历史匿名回执 ·
上课自由度:基本每节课签到,但不管你台下在干什么 考核标准:平时+课设+纯背诵期末。课设我们这届换了软件,但基本就是搭好电路然后丢给codex调参,总之抱好会调参的佬的大腿至关重要。 前身叫芯片设计基础,往年卷可以去那门课底下酌情翻,纯背诵,今年直接考了往年原题,more Moore 和more than Moore什么的,老师的复习ppt也可以参考,往年卷蛮重要 不过期末才40%,如果只追求不挂科的话随便背背就行。就是英文背起来有点痛苦
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《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-EST3309-待补档
甲方:未在公开大纲中说明 · 乙方:未来的你
学院:待核对
待补档课程,尚未归档 · 案卷完整程度 0/10(证据完整度,不是课程评分)
当前仅有课程基本档案,完整合同尚未到岗。 我有剩下的
官方材料未说明成绩比例,本办决定不瞎猜。
证据不足,暂不鉴定。
透明规则:至少3项明确,且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时,标“劳动条件偏满”;只用官方原文证据,不是难度评分。一分钟备案你的真实修读经历。学生体验与官方材料分别留档。
我要交一份修读回执共 6 份可公开修读回执 · 本课程当前版本 0 · 其他已绑定版本 0
历史未绑定课程版本 6 份,其中历史已识别教师/学期 6 份、历史未识别 0 份。
已能识别部分历史学期或教师,但无法可靠关联到当前官方课程版本,因此不强行绑定具体契约版本。课程、教师、学期、官方版本是独立维度。
暂无足够结构化回执生成课程画像。
历史文字回执仍可正常查看。| 提到什么 | 提及回执 / 全部公开回执 |
|---|---|
| 点名 / 签到 | 0 / 6 |
| 随堂测验 | 0 / 6 |
| 每周作业 | 0 / 6 |
| 展示 / 辩论 | 0 / 6 |
| 小组 Project | 1 / 6 |
| 闭卷考试 | 1 / 6 |
仅统计回执中明确提及,不代表其余回执表示“没有”,也不代表官方课程规定。
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上课自由度:基本每节课签到,但不管你台下在干什么 考核标准:平时+课设+纯背诵期末。课设我们这届换了软件,但基本就是搭好电路然后丢给codex调参,总之抱好会调参的佬的大腿至关重要。 前身叫芯片设计基础,往年卷可以去那门课底下酌情翻,纯背诵,今年直接考了往年原题,more Moore 和more than Moore什么的,老师的复习ppt也可以参考,往年卷蛮重要 不过期末才40%,如果只追求不挂科的话随便背背就行。就是英文背起来有点痛苦
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课程内容:大杂烩,火锅底料是硬件产业,涮什么全看老师当天心情 上课自由度:不定期签到,像前任回消息,你永远不知道它什么时候来 考核标准:两次大作业40%,平时+考勤20%,考试40% 授课质量:垃圾,从头到尾一直吹硬件产业,吹得我怀疑他是不是产业派来的卧底,最后作业ddl前一天改作业格式,把原来助教布置的作业删掉改成自己的想法的作业格式(小组变个人,一份ppt变两份ppt),和之前课上说的不一样,**出尔反尔**,拉完了,拉得比ddl前夜的网速还彻底。
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课程内容:电子系三年来所有的史都给你端上桌了,堪称一场史的大合集,数电、模电、半导体MOS管、工艺流程、SPICE等等一锅炖。 上课自由度:每节课都签到,签到签到你手指冒烟。 考核标准:20平时作业+40课设+40期末闭卷全英文 授课质量:上课讲得一般般,内容乱成一锅粥,体验很不好。课设说到底就是人工调参,抽象得能拿去美术馆挂着。期末考闭卷全英文,考前放话写中文还扣分。不过最后平时分和课设给分都还行,期末难度也不是很高,但客观点说,还是金课一枚,无疑。
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看评论还以为这课是米其林三星呢,结果是电子系兄弟姐妹的赤石段位又偷偷上了王者😅 3学分的壳子硬塞数集模集加工艺,主打一个学了但没完全学,问就是学了吗?如学。 表面知识点铺得跟夜市摊位一样密,往下一挖,深度还没我家楼下奶茶的珍珠沉,拿来当科普听吧又纯纯烧时间,还顺手吞你3学分,电子系的前途就是被这种课拿去当柴烧的。
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课程内容: 上课自由度: 考核标准: 授课质量:真没学长吹得那么逆天,抱着传承资料加最后一节课那套ppt复习,稳过;横向一对比,隔壁光纤比这还反胃,复习量一点不比这门少,何况这考试还塞了一堆逆天多选题。就是不明白:这么喷这门课的学长,怎么对光纤就一副岁月静好脸?
看完前人的遭遇,也给下一届留一句。
我要备案暂无可公开版本。
尚无可核对的版本差异;不根据年份或评论推测变化。
档案仍然失踪。
公证来源:尚未取得
没有原文证据,不补编事实。