光电子学基础

课程内容：不重要，期末jc会给透题 上课自由度：不签到，我基本没怎么去所以不知道会不会点人回答问题，反正平时分没给满 老师不太会用canvas，作业都是课上布置然后发他邮箱，canvas上啥也不放。前两节课最好去一下，至少把班级群加进去，不然最后小组作业找队友的时候你就是孤儿 考核标准：平时10课设20期末70，课设就改了下去年的参数，但虚拟机装起来有点折腾，整体挺简单的。 期末倒数第二节课jc会给参考题，把答案整理好带进考场就差不多稳了

课程内容： 上课自由度：偶尔点名，点到你就是缘分到了，跟抽卡似的，SSR级别的惊喜 考核标准：平时和作业20 期末40 两个课程设计 40，这套组合拳打下来，你的绩点基本就交代在这了 授课质量：期末我是真没感觉到被捞，明明觉得自己写得跟论文似的，结果分数出来一看，老师可能在用另一套评分标准审视我的人生。想混个80的同学期末确实如前人所说把jc的复习题和期末卷子写一写就ok了，这条路是通的，但也就仅此而已。姜老师普通话真的听不懂....我全程靠猜和第六感在听课，感觉自己像一个在做听力理解的外国人

课程内容：不知道在讲啥，声音很小像蚊子开会，还经常提问。 上课自由度：低，有不定时小测签到（小测应该不计入考勤）。 考核标准：大作业+考试+平时分。 授课质量：拉完了，大作业就给一页要求然后人间蒸发，剩下全靠自己悟，唯一的好处就是大作业比隔壁班少一个；给分也差，隔壁班不学的都比本班大部分人考得好。

课程内容：别听 上课自由度：突击式点名，最好老实去上课，但我每次都厚着脸皮补签到，结果也让补了 考核标准：jc班上直接透题，有个大佬把jc班透的题整理成了答案，我上去就是一顿狂抄最后满绩了，但考试确实考到了一点没整理到的，我就乱写一通，从成绩来看给分还是可以的。大作业就靠抄抄传承就行，让ai照着传承重新生成一份报告。 授课质量：别听，别学，带一份整理的jc班上透的题的答案进考场就够了。 就因为给分好，才给了很高的评分

课程内容： 上课自由度：0，漏签一次扣0.5 考核标准： 授课质量：学期中先来评价一下，这位老师属实是修仙修出心魔了，每节课课间都签到，而且不是刚下课也不是刚上课，精准卡在中间！！30s限时，跟极限反应挑战似的，然后切回ppt，要是哪个倒霉蛋正好出去上厕所或接水撞枪口上，课下来找他补签，他还得仔细盘问姓名位置，一次两次当抽奖也就算了，次次这么搞比坐牢还坐牢，坐牢好歹放风不打卡吧！！