历史匿名回执 ·
课程内容: 全球变化,人类凭什么把地球盘成这样的大盘点现场。 上课自由度: 无限,规矩在这里几乎形同虚设。 考核标准: 随堂签到码10次*6分/次,期末一篇3000字的论文值40分。 授课质量: 你一坐进去就懂了,含量很高,但是PPT不外传,属于听了才算真正解锁的隐藏副本= =
上海交通大学本科学生团队搭建的非官方校园娱乐网站
《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-EV906-待补档
甲方:未在公开大纲中说明 · 乙方:未来的你
学院:待核对
待补档课程,尚未归档 · 案卷完整程度 0/10(证据完整度,不是课程评分)
当前仅有课程基本档案,完整合同尚未到岗。 我有剩下的
官方材料未说明成绩比例,本办决定不瞎猜。
证据不足,暂不鉴定。
透明规则:至少3项明确,且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时,标“劳动条件偏满”;只用官方原文证据,不是难度评分。历史关联教师:1位
历史关联任教档案,不代表当前学期任课安排。点击姓名查看这个老师还关联哪些课程。一分钟备案你的真实修读经历。学生体验与官方材料分别留档。
我要交一份修读回执共 6 份可公开修读回执 · 本课程当前版本 0 · 其他已绑定版本 0
历史未绑定课程版本 6 份,其中历史已识别教师/学期 6 份、历史未识别 0 份。
已能识别部分历史学期或教师,但无法可靠关联到当前官方课程版本,因此不强行绑定具体契约版本。课程、教师、学期、官方版本是独立维度。
暂无足够结构化回执生成课程画像。
历史文字回执仍可正常查看。| 提到什么 | 提及回执 / 全部公开回执 |
|---|---|
| 点名 / 签到 | 0 / 6 |
| 随堂测验 | 0 / 6 |
| 每周作业 | 0 / 6 |
| 展示 / 辩论 | 0 / 6 |
| 小组 Project | 0 / 6 |
| 闭卷考试 | 0 / 6 |
仅统计回执中明确提及,不代表其余回执表示“没有”,也不代表官方课程规定。
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课程内容: 全球变化,人类凭什么把地球盘成这样的大盘点现场。 上课自由度: 无限,规矩在这里几乎形同虚设。 考核标准: 随堂签到码10次*6分/次,期末一篇3000字的论文值40分。 授课质量: 你一坐进去就懂了,含量很高,但是PPT不外传,属于听了才算真正解锁的隐藏副本= =
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课程内容:全球变化 上课自由度:高,底下你爱干什么干什么,当然签到这个动作会在不同时间点后手偷袭 考核标准:签到搭台,期末甩一篇3000字,然后随机抽两个人查重,查重率标准居然只给5%,简直离谱到我笑不活。人生第一次在通识课上遭遇到论文强制查重大礼包 授课质量:催眠效果拔群
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课程内容:全球变化内容,主打一个全球变、你也变 上课自由度:高,老师在台上佛系,你在台下干啥都行,但人必须像盆栽一样摆在那儿 考核标准:40大作业+60签到(最后一次简直逆天,好多人没来老师当场掏纸制签到2333,属于物理防逃逸) 授课质量:老师讲话很有趣,没作业的时候当单口听个乐蛮有意思的,图一乐呵。大作业给分也挺好,没卡我脖子
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课程内容: 全球变化从宏大叙事到天外玄学,说到底就是一节大型科普散课。 上课自由度: 极高,老师自带沉浸模式能把全部台词讲得活色生香,却根本不在意底下考生神游,你可以尽情在自己的宇宙里忙。 考核标准: 40%考勤(canvas签到)+60%期末小论文,论文蹲到3000字,从地球怎样变化里随便抓一个沾边的落脚点也行。 授课质量: 老师温润儒雅,语速流畅委婉像古琴泛音,听着很开阔(另一滋味是可作催眠白噪音),只要你对科普听讲座有偏好,它就是净推荐好择菜。 但多数选手根本就没在跟,直接把学分当战利品挑走,那这门课的适配度就是“亲斤走肥至”。这块平时成绩只要你签到补过不漏,全勤到手就是满分,上课自修浑然不提,既无分成整组推演、不用候场骚话推、也不顶考试压力,就托住一篇3000字小文章,给分够平融。
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课程内容: 水,非常水,水资源丰富到下亩水木翻進实验室当天然矿泉水卖。 上课自由度: 什么都可以,属于你人来就行,人不来也没太多拘束。 考核标准: 小论文,小得像个样本。 各做各的,非常安逸,凑学分必备的地理课,想听听玩玩也没问题,顺便求赞...
看完前人的遭遇,也给下一届留一句。
我要备案暂无可公开版本。
尚无可核对的版本差异;不根据年份或评论推测变化。
档案仍然失踪。
公证来源:尚未取得
没有原文证据,不补编事实。