历史匿名回执 ·
课程内容:每部戏的情节,再挑几个主题或者场景拆开揉碎,顺便唠很多翻拍电影的细节处理 上课自由度:高,来了的很多人在下面魂游天外,请假的也是排着队 考核标准:平时+小论文(英文)+表演(英文) 授课质量:高 挂的是英文授课的招牌,实际上主要在讲中文,理解上毫无堵车 不过要真想把上课效果拉满,大概得课后自己再刷一遍,问题是交大这忙碌程度,估计比挤早高峰还难
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《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-FL1004-待补档
甲方:未在公开大纲中说明 · 乙方:未来的你
学院:外国语学院
待补档课程,尚未归档 · 案卷完整程度 0/10(证据完整度,不是课程评分)
当前仅有课程基本档案,完整合同尚未到岗。 我有剩下的
官方材料未说明成绩比例,本办决定不瞎猜。
证据不足,暂不鉴定。
透明规则:至少3项明确,且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时,标“劳动条件偏满”;只用官方原文证据,不是难度评分。历史关联教师:1位
历史关联任教档案,不代表当前学期任课安排。点击姓名查看这个老师还关联哪些课程。一分钟备案你的真实修读经历。学生体验与官方材料分别留档。
我要交一份修读回执共 24 份可公开修读回执 · 本课程当前版本 0 · 其他已绑定版本 0
历史未绑定课程版本 24 份,其中历史已识别教师/学期 24 份、历史未识别 0 份。
已能识别部分历史学期或教师,但无法可靠关联到当前官方课程版本,因此不强行绑定具体契约版本。课程、教师、学期、官方版本是独立维度。
暂无足够结构化回执生成课程画像。
历史文字回执仍可正常查看。| 提到什么 | 提及回执 / 全部公开回执 |
|---|---|
| 点名 / 签到 | 2 / 24 |
| 随堂测验 | 0 / 24 |
| 每周作业 | 0 / 24 |
| 展示 / 辩论 | 5 / 24 |
| 小组 Project | 14 / 24 |
| 闭卷考试 | 0 / 24 |
仅统计回执中明确提及,不代表其余回执表示“没有”,也不代表官方课程规定。
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课程内容:每部戏的情节,再挑几个主题或者场景拆开揉碎,顺便唠很多翻拍电影的细节处理 上课自由度:高,来了的很多人在下面魂游天外,请假的也是排着队 考核标准:平时+小论文(英文)+表演(英文) 授课质量:高 挂的是英文授课的招牌,实际上主要在讲中文,理解上毫无堵车 不过要真想把上课效果拉满,大概得课后自己再刷一遍,问题是交大这忙碌程度,估计比挤早高峰还难
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课程内容:莎翁的扛把子戏剧作品巡礼 上课自由度:高。偶尔纸质签到走个流程,人到了就行,你是来听戏还是来摸鱼随你。 考核标准:平时+期末论文+期末表演 授课质量:给分香得很,感恩感恩…表演这事我之前焦虑了很久,结果老师人特温柔,社恐可以放心躺,不必恐慌…
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课程内容:讲些莎士比亚的戏剧。 上课自由度:高,小组会给一张纸上面写下每节课来了的人当签到,此外没什么管的。 考核标准:20%课堂展示,小组形式的表演,但小组是学期初根据喜欢的戏剧选的,不知道组里会有什么人,组内摆子多就有福了。 30%平时,每节课都去了也偶尔有回答问题,只有85。 50%论文,纯手工无ai写的也只有85,力竭了。 授课质量:高,难的部分老师会讲中文帮同学理解。 综合给个3.5分吧。
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课程内容:莎翁经典剧目,哈姆雷特、麦克白、朱罗、威尼斯商人、李尔王、仲夏夜之梦,一口气全给你端上来。 上课自由度:纸质签到,想请假老师都给过,上课你想干别的也随你。 考核标准:平时分25+期末小组表演15+800词论文50。(给分情况等出分了再补刀更新) 授课质量:非常高。老师对每个剧目的见解都独到得跟自带注释一样,你要是读过莎翁,能捡不少货。全英授课没错,但实在憋不出英文,中文作答也没问题,老师给你的都是积极的反馈。总之,对莎士比亚有兴趣的同学,这就是你的快乐老家。
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课程内容:莎翁几部戏的关键点掰扯,麦克白、哈姆雷特、罗密欧朱丽叶等6部戏剧,一锅端。 上课自由度:挺高,你可以选择认真听、小组讨论,我感觉血赚;要是想摆烂估计也没人拦你。 考核标准:30出勤30小组表演40小作文,这次夏季学期经过讨论,选了PF制而不是百分制,老师说不想强行压我们到84分。 授课质量:很高,体验极其愉快,课堂自由度高,最后和组员们合作拍戏也是真的好玩。英语基础好会比较吃香,但英语一般也不会有太大影响。总之非常推荐这门课!
看完前人的遭遇,也给下一届留一句。
我要备案暂无可公开版本。
尚无可核对的版本差异;不根据年份或评论推测变化。
档案仍然失踪。
公证来源:尚未取得
没有原文证据,不补编事实。