历史匿名回执 ·
课程内容：很好，讲得很全面，知识点铺得比地毯还满。 上课自由度：专业课还想要什么自由度，不过人很好，有事可以和老师沟通，属于好说话的NPC。 考核标准：平时+ds+colle+期末，四件套凑齐。 授课质量：高高高，ambre老师是世界上最温柔的老师！！！
法语入门
《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-FL1811P-待补档
甲方：未在公开大纲中说明 · 乙方：未来的你
学院：巴黎卓越工程师学院
一眼看懂官方契约
待补档课程，尚未归档 · 案卷完整程度 0/10（证据完整度，不是课程评分）
学分未在公开大纲中说明
学时未在公开大纲中说明
任课教师未在公开大纲中说明
培养层次未在公开大纲中说明
期末未在公开大纲中说明
考试方式未在公开大纲中说明
当前仅有课程基本档案，完整合同尚未到岗。 我有剩下的
考核组成
官方材料未说明成绩比例，本办决定不瞎猜。
本次合同审查结果
本合同劳动条件
闭卷未知
小组作业未知
展示未知
考勤未知
期末占比未知
证据不足，暂不鉴定。
透明规则：至少3项明确，且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时，标“劳动条件偏满”；只用官方原文证据，不是难度评分。历史关联教师档案
历史关联教师：12位
Adeline AMAT、Etienne RIOU、Fredy TABOURIN、Huiling PROVOST、Louis ARANDEL……
历史关联任教档案，不代表当前学期任课安排。点击姓名查看这个老师还关联哪些课程。修读回执
你也干过这份活？
一分钟备案你的真实修读经历。学生体验与官方材料分别留档。
我要交一份修读回执共 7 份可公开修读回执 · 本课程当前版本 0 · 其他已绑定版本 0
历史未绑定课程版本 7 份，其中历史已识别教师/学期 7 份、历史未识别 0 份。
已能识别部分历史学期或教师，但无法可靠关联到当前官方课程版本，因此不强行绑定具体契约版本。课程、教师、学期、官方版本是独立维度。
修读回执摘要 · 样本数 n=7
暂无足够结构化回执生成课程画像。
历史文字回执仍可正常查看。学生回执提及情况
| 提到什么 | 提及回执 / 全部公开回执 |
|---|---|
| 点名 / 签到 | 0 / 7 |
| 随堂测验 | 0 / 7 |
| 每周作业 | 0 / 7 |
| 展示 / 辩论 | 0 / 7 |
| 小组 Project | 0 / 7 |
| 闭卷考试 | 0 / 7 |
仅统计回执中明确提及，不代表其余回执表示“没有”，也不代表官方课程规定。
历史未绑定课程版本
学生体验，不是官方事实。评价教学，不评价人格。
历史匿名回执 ·
课程内容：语音加拼读，从字母开始一路磕到嘴里打结 上课自由度： 考核标准：读单词，张嘴就完事 授课质量：很适合零基础吖，简直是法语世界发的一张新手村门票
历史匿名回执 ·
老师人很温柔，温柔到不忍心在她课上刷手机，杀伤力属于软刀子级别。
历史匿名回执 ·
课程内容：入门级别的法语，配送到零基础床头 上课自由度：小班教学，自由度不高，认真听就好，打瞌睡都能被看见 考核标准：期末考试，比较简单，给分好，简直是新手的快乐老家 授课质量：挺高的，老师授课风格比较像我高中外语老师那一挂的
历史匿名回执 ·
课程内容：法语0基础入门，从零开始的那种零 上课自由度：低，互动性拉满，想当隐形人基本没戏 考核标准：期末考试，给分很高，属于是往你手里塞分的程度 讲课质量：法语组里少有的靠谱老师之一，我先点个赞为敬
看完前人的遭遇，也给下一届留一句。
我要备案历年契约 / 不同教师版本
暂无可公开版本。
历年变化
尚无可核对的版本差异；不根据年份或评论推测变化。
已归档确认事项
展开已确认事项及逐项证据
档案仍然失踪。
原文证据与官方原件
公证来源：尚未取得
没有原文证据，不补编事实。