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上海交通大学非官方无用办 · 第08号窗口

创新创业实践

《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-FL1906P-待补档

甲方:未在公开大纲中说明 · 乙方:未来的你

学院:巴黎卓越工程师学院

一眼看懂官方契约

待补档课程,尚未归档 · 案卷完整程度 0/10(证据完整度,不是课程评分)

学分未在公开大纲中说明
学时未在公开大纲中说明
任课教师未在公开大纲中说明
培养层次未在公开大纲中说明
期末未在公开大纲中说明
考试方式未在公开大纲中说明

当前仅有课程基本档案,完整合同尚未到岗。 我有剩下的

考核组成

官方材料未说明成绩比例,本办决定不瞎猜。

本次合同审查结果

“霸王条款”是娱乐标题,不作法律、难度或教学质量判断。

证据不足,暂不鉴定。

当前归档材料不足,暂无法判断。

帮本处补档
本合同劳动条件
闭卷未知
小组作业未知
展示未知
考勤未知
期末占比未知

证据不足,暂不鉴定。

透明规则:至少3项明确,且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时,标“劳动条件偏满”;只用官方原文证据,不是难度评分。
历史关联教师档案

历史关联教师:5位

孔思佳、章丽辉、袁军、邱杰、陈良

历史关联任教档案,不代表当前学期任课安排。点击姓名查看这个老师还关联哪些课程。
修读回执

你也干过这份活?

一分钟备案你的真实修读经历。学生体验与官方材料分别留档。

我要交一份修读回执

共 1 份可公开修读回执 · 本课程当前版本 0 · 其他已绑定版本 0

历史未绑定课程版本 1 份,其中历史已识别教师/学期 1 份、历史未识别 0 份。

已能识别部分历史学期或教师,但无法可靠关联到当前官方课程版本,因此不强行绑定具体契约版本。课程、教师、学期、官方版本是独立维度。

修读回执摘要 · 样本数 n=1

暂无足够结构化回执生成课程画像。

历史文字回执仍可正常查看。

学生回执提及情况

提到什么提及回执 / 全部公开回执
点名 / 签到0 / 1
随堂测验0 / 1
每周作业0 / 1
展示 / 辩论0 / 1
小组 Project1 / 1
闭卷考试0 / 1

仅统计回执中明确提及,不代表其余回执表示“没有”,也不代表官方课程规定。

历史未绑定课程版本

2023年夏季学期 · 孔思佳、章丽辉、袁军、邱杰、陈良

历史匿名回执 ·

本人得分:91.50;预估均分:90左右。翻译成人话就是:这课不发财,但发GPA。 课程主要内容:老师上台讲创业知识,学生在底下组队模拟开公司(本质是披着商业外衣的纯数学游戏),每组1家公司,在一个平台里定生产、物流、市场、财务,四件套配齐,全组交完决策,系统给你来一手市场模拟,命运交给服务器。总评的大头是模拟经营成绩,也就是你家公司在一堆公司里排老几,规矩是第一名拿满分,往后每掉一名扣0.5分,排名每滑一格,心里就跟着咯噔一下。 总评=50%模拟经营成绩+20%课堂参与+20%答辩+10%签到;给分突出一个菩萨心肠,平均分90左右,一半人能拿90+;但95+是另一张门票,你得在模拟里冲前几名,还得上蹿下跳地活跃。顺带飞升一下。 课程模式:持续2周/10天(本学期被端午节砍了一刀,实际上课只有9天)。上午听着像天堂,无事可干;下午准时开庭,统一上课。最后一天全天每組轮流答辩,像赶场子。实际上课时间大概只有32小时。课堂氛围总体属于轻松愉快。 个人观点:这门课的重要性吧,可能配不上4学分,装得有点大。但看在给分好的份上,就是提升gpa的顺风车,高学分反倒像是个礼包。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接

查看全部 1 份修读回执

看完前人的遭遇,也给下一届留一句。

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修读回执受理窗口
历年契约 / 不同教师版本

暂无可公开版本。

历年变化

尚无可核对的版本差异;不根据年份或评论推测变化。

已归档确认事项
展开已确认事项及逐项证据

档案仍然失踪。

原文证据与官方原件

公证来源:尚未取得

没有原文证据,不补编事实。

本办说话尽量有证据