历史匿名回执 ·
本学期每节课的保留节目，名为上课，实为集体渡劫，流程如下： 1）先放15-25分钟英文视频，要求跟读。但视频主角有一半概率压根不是英语母语者，嘴里那门语言语法时而诡异，口音更是玄学。我完全理解学语言不必卷到母语者水平，可问题是外教没了之后，唯一的英语输入课居然还要往里灌别人的二手英语，这操作我是真不理解； 2）接着进入一人两三分钟、但added up总时长能凑够一小时的虚拟论坛演讲，namely每个人和自己的ai沟通2分钟、发呆8分钟、听老师读她（疑似也是ai的）开场白3-10分钟、起身读ai稿3分钟、待机50分钟； 3）老师再掏出两篇中文报纸英文版的新闻，自己在台上朗诵一遍，发到群里，让大家朗诵一遍。 是的，每节课学生真正的必要参与时间只有两分钟写prompt加三分钟读稿。这么烂的课我这辈子没上过。硬要抠一个好评出来，那就是给分确实很高，毕竟一整个学年啥也没教，你也很难给它找个标准考核，唯一出路就是给学生水个高分。可话又说回来，这门课到底凭什么，什么都不教啊？ 我对这门课的全部不满都卡在这个问题上。当年抱着提升英语能力的心选了这个专业，我可以接受学院觉得分流方向更要紧、砍基础课课时，甚至也能接受一个"外国语学院"凑不出第二个外教。但一门大一原本正常有趣、如今仅存的英语基础课，烂成这副浪费生命、不负责任、思想功利的样子，真的让人失语。