电影审美

课程内容：开盲盒式放送电影发展史、叙事手法，偶尔拆解几部名片，感觉老师是把“情节人物分析”当主食，更专业性的东西属于餐后甜点，基本不上桌 上课自由度：每节课纸质签到，前大半程处于无人区状态，最后一两节课突然试图和台下活人产生一些互动 考核标准：期中交一份电影赏析PPT，人到了PPT到了就行，最后一节课是赏析论文，老师会提前留时间让你把要赏析的电影看了，准备充分的话分数还是能看的，总的来说压力约等于零 授课质量：老师其实是有自己的想法的，但我的接收天线不太能对上频，摸鱼也完全OK

老师上课节奏慢得像在逛街，还信马由缰四处飘，有的部分都快脱离现实生活了，教室里人也不多，同学之间基本不交流，坐着还挺无聊的，偶尔听着倒也能被打到一下，总之性价比不太行 真想选的同学对自己成绩也不用太慌，本人才艺匮乏、PPT写作能力也拉垮，认真准备了下成绩也还不错

课程内容：电影理论（希区柯克、本雅明《机械复制时代的艺术作品》、长镜头理论等一串听名字就头大的东西）+电影赏析 上课自由度：低，每节课线下纸质名单签到，人到笔到命就到 考核标准：0.5的平时（出勤+中期赏析PPT）0.5的期末赏析作文（最后一节随堂考） 授课质量：高。把电影按头理论化，赏析电影的角度多给了一副眼镜，还是值回票价的。就是本学期许多课被放假一波带走，感觉时间不太够，像电影被剪辑师下狠手剪了。

签到这事儿吧，后来基本每节都来一发，线上党直接血压拉满。老师跟学生的互动少得可怜，属于那种古董级的气息扑鼻而来。但讲真，课讲得我觉得挺好，能让你对全球文化摸到点门路，从理工科的铁笼子里探出个头，见一见更大的世界。但是呢，我分数不高。所以安利给爱文化、但对分数佛系的同学。（签到这玩意儿有时候真的烦）

课程内容：老师每节课都在往你脑子里灌电影的艺术手法和鉴赏，偶尔还甩个电影片段当视觉饲料，属于是理论配影像，精神火锅。 上课自由度：高到离谱，只要你不把课堂整成菜市场，老师就当你是个透明人，主打一个佛系放养。 考核标准：1.签到:每次线下表格签到，逃得了和尚逃不了表格。2.PPT制作:挑一部你爱的电影，拿课上学的东西给它做解剖，赏析就完事了。3.最后考核:他会提前放一部电影，一周后最后一节课当场写观后感，等于给你一周时间酝酿情绪，然后一次性倒出来。 授课质量：老师是有点古板那味儿，但人家往台上倒的确实是真货。