历史匿名回执 ·
课程内容:电影赏析,以及经典欣赏,一部部往胶片里照 上课自由度:比较自由,课前会有签到,请假也很方便,跟逛超市似的能退能换 考核标准:期末交两篇影评,2000字左右,不多不少刚好把你摆在沙发上看完再打字 授课质量:质量较高
上海交通大学本科学生团队搭建的非官方校园娱乐网站
《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-FT029-待补档
甲方:未在公开大纲中说明 · 乙方:未来的你
学院:媒体与传播学院
待补档课程,尚未归档 · 案卷完整程度 0/10(证据完整度,不是课程评分)
当前仅有课程基本档案,完整合同尚未到岗。 我有剩下的
官方材料未说明成绩比例,本办决定不瞎猜。
证据不足,暂不鉴定。
透明规则:至少3项明确,且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时,标“劳动条件偏满”;只用官方原文证据,不是难度评分。历史关联教师:1位
历史关联任教档案,不代表当前学期任课安排。点击姓名查看这个老师还关联哪些课程。一分钟备案你的真实修读经历。学生体验与官方材料分别留档。
我要交一份修读回执共 3 份可公开修读回执 · 本课程当前版本 0 · 其他已绑定版本 0
历史未绑定课程版本 3 份,其中历史已识别教师/学期 3 份、历史未识别 0 份。
已能识别部分历史学期或教师,但无法可靠关联到当前官方课程版本,因此不强行绑定具体契约版本。课程、教师、学期、官方版本是独立维度。
暂无足够结构化回执生成课程画像。
历史文字回执仍可正常查看。| 提到什么 | 提及回执 / 全部公开回执 |
|---|---|
| 点名 / 签到 | 0 / 3 |
| 随堂测验 | 0 / 3 |
| 每周作业 | 0 / 3 |
| 展示 / 辩论 | 0 / 3 |
| 小组 Project | 0 / 3 |
| 闭卷考试 | 0 / 3 |
仅统计回执中明确提及,不代表其余回执表示“没有”,也不代表官方课程规定。
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课程内容:电影赏析,以及经典欣赏,一部部往胶片里照 上课自由度:比较自由,课前会有签到,请假也很方便,跟逛超市似的能退能换 考核标准:期末交两篇影评,2000字左右,不多不少刚好把你摆在沙发上看完再打字 授课质量:质量较高
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课程内容: 讲解十部左右电影,看片段,赏析内容和手法,有种把电影院剪成便利店小样摊在你面前的感觉。 上课自由度: canvas 签到,会点有视线交流的同学回答问题 —— 说白了就是用眼神抓人。 考核标准: 两篇论文,赏析自己看过的两部电影并和授课内容对比,相当于让你交两份观影朋友圈,但要有观点。 授课质量: 高高,选的电影也挺有趣,就是感觉老师有丢丢社恐 hhh,属于内敛型授课选手。
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课程内容:一锅经典电影的乱炖 上课自由度:签到完就进入放养模式,人已切换成观众席 考核标准:两篇2000字论文+签到 授课质量:还可以的,毕竟大部分时间都在看电影,老师就是做点点评和分析,你边写作业边瞟两眼完全不亏。可水,强推,建议当自习室课程专用。
看完前人的遭遇,也给下一届留一句。
我要备案暂无可公开版本。
尚无可核对的版本差异;不根据年份或评论推测变化。
档案仍然失踪。
公证来源:尚未取得
没有原文证据,不补编事实。