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上海交通大学非官方无用办 · 第08号窗口

西方风景园林艺术史

《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-GA903-待补档

甲方:未在公开大纲中说明 · 乙方:未来的你

学院:设计学院

一眼看懂官方契约

待补档课程,尚未归档 · 案卷完整程度 0/10(证据完整度,不是课程评分)

学分未在公开大纲中说明
学时未在公开大纲中说明
任课教师未在公开大纲中说明
培养层次未在公开大纲中说明
期末未在公开大纲中说明
考试方式未在公开大纲中说明

当前仅有课程基本档案,完整合同尚未到岗。 我有剩下的

考核组成

官方材料未说明成绩比例,本办决定不瞎猜。

本次合同审查结果

“霸王条款”是娱乐标题,不作法律、难度或教学质量判断。

证据不足,暂不鉴定。

当前归档材料不足,暂无法判断。

帮本处补档
本合同劳动条件
闭卷未知
小组作业未知
展示未知
考勤未知
期末占比未知

证据不足,暂不鉴定。

透明规则:至少3项明确,且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时,标“劳动条件偏满”;只用官方原文证据,不是难度评分。
历史关联教师档案

历史关联教师:1位

于冰沁

历史关联任教档案,不代表当前学期任课安排。点击姓名查看这个老师还关联哪些课程。
修读回执

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我要交一份修读回执

共 31 份可公开修读回执 · 本课程当前版本 0 · 其他已绑定版本 0

历史未绑定课程版本 31 份,其中历史已识别教师/学期 31 份、历史未识别 0 份。

已能识别部分历史学期或教师,但无法可靠关联到当前官方课程版本,因此不强行绑定具体契约版本。课程、教师、学期、官方版本是独立维度。

修读回执摘要 · 样本数 n=31

暂无足够结构化回执生成课程画像。

历史文字回执仍可正常查看。

学生回执提及情况

提到什么提及回执 / 全部公开回执
点名 / 签到10 / 31
随堂测验5 / 31
每周作业0 / 31
展示 / 辩论1 / 31
小组 Project15 / 31
闭卷考试0 / 31

仅统计回执中明确提及,不代表其余回执表示“没有”,也不代表官方课程规定。

历史未绑定课程版本

2025年秋季学期 · 于冰沁

历史匿名回执 ·

课程内容:园林们的前世今生大型连续剧,但我赌五毛没几个人真在听。 上课自由度:低到地心,每节签到,课中还有神秘点名盲盒,雨课堂的测试题多如牛毛,好在会口头递小抄。 考核标准:50%小组大作业+50%雨课堂回答问题和测试什么的,数字焊死。 授课质量:还可以,讲得能听,答不上来不为难你,温柔得像幼儿园老师,小组搭建就算你搭出一坨抽象艺术也能夸出花(,撞见你复习别科还会好奇问你这学科讲啥。 总结:除了自由被焊死,没啥大毛病。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2024年秋季学期 · 于冰沁

历史匿名回执 ·

知识层面吧,就是带你从西方各国园林的兴衰史里走过一遍,纯当养生听,听着还挺陶冶情操的。 但注意了各位,每节课雨课堂签到是标配,每节课平均还要随机点两个人起来回答人生问题,七到八题限时的雨课堂小测像连发炸弹,期末再来一发二十题左右的课堂大测,全都给你算进总评里去。想拿通识课当带薪自习、美滋滋写别科作业的,劝你慎重入坑。 不过嘛,每节课答题正确率最高的发奖品,中间还有一节课让你搭积木复原园林,属于是做题做累了还能体验一把童年乐高梦的那种。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2024年夏季学期 · 于冰沁

历史匿名回执 ·

课程内容: 世界各国(尤其西方国家)的园林发展史 上课自由度: 低到尘埃里!每节课雨课堂签到你逃不掉,而且差不多每五分钟就丢一道雨课堂练习题,老师还会不定时抽人回答问题 考核标准: 平时分(雨课堂出勤+最后一节课的综合测验)再加个组队大作业。大作业老师鼓励形式多样,写论文也行,做电子书剪视频都行 要注意最后一节课那个综合测验很关键,正确率高低直接关系到最后10分左右的分数 (我和同组同学就因为小测正确率一好一坏,最后总成绩差了接近10分) 授课质量: 蛮高的,喜欢风景园林的话会觉得有趣;想答对题就得认真听讲。老师每节课会根据雨课堂题目正确率选卷饼王发小奖品,不过我从来一次都没拿到hh

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2024年夏季学期 · 于冰沁

历史匿名回执 ·

课程内容:具体有点忘了,大概就是按时间按地区把园林发展史给你盘一遍,时间、地点、造园要素、造园家这几根柱子一抓,基本就能把整条line串起来,不至于当场宕机 上课自由度:上课得打开雨课堂app答题,但答案是啥几乎每题开答前都会口头给你划重点,属于把答案塞你嘴里那种贴心,每节课答得好的同学还能领点小奖品 考核标准: - 在线个人积分任务50% - 雨课堂随堂测试 - 期末考试 - 团队协作创意任务50% - 作品成果 - 核查反思表 - 团队照片 授课质量:

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2024年夏季学期 · 于冰沁

历史匿名回执 ·

课程内容: 这课有点东西,老师讲课跟开直播似的,视频量管够,属于是知识区up主进修班。 上课自由度: 自由度拉满,老师人美心善,你可以在底下干自己的活儿,随机提问跟抽卡似的,抽中了答不上来也不掉血,放心挂机。 考核标准: 小学期就三件套:雨课堂刷题+期末小测(难度约等于热身运动)+小组作业(单人成军也放行,社恐狂喜)。 授课质量:高到离谱。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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查看全部 31 份修读回执

看完前人的遭遇,也给下一届留一句。

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历年契约 / 不同教师版本

暂无可公开版本。

历年变化

尚无可核对的版本差异;不根据年份或评论推测变化。

已归档确认事项
展开已确认事项及逐项证据

档案仍然失踪。

原文证据与官方原件

公证来源:尚未取得

没有原文证据,不补编事实。

本办说话尽量有证据