中华文明与社会的历史进程

课程内容：历史课 上课自由度：高，每周线上签到（无canvas直播），剩下完完全全随便你；请假发个邮件就行，老师还会顺手把你签到补上。 考核标准：20%平时+80%800字论文 授课质量：高，老师人真的太好了！体验爆棚的一门公选课，狠狠安利

课程内容：从夏朝一路干到清朝，上下五千年打包批发。 上课自由度：高，高到你在教室后排翻跟头可能都没人管。 考核标准：20平时+80论文，平时摸鱼权当热身，论文才是真Boss。 讲课质量：高。老师可爱幽默还体谅学生，属于那种期末拿着红笔尽量往你卷子上塞分的良心卖家。

刘老师真像二两春水温好的那种，声音也好听到耳朵在泡温泉，给分超级友好，我心甘情愿做刘老师的小狗🥵 --- [参考文献](https://course.sjtu.plus/review/23471)

**课程内容：** 周秦之变与礼乐文明 孔子与诸子百家的主要政教观念 秦汉帝国的兴亡 儒术独尊与两汉政治文化 魏晋清谈与人文觉醒 回归大一统：承上启下的隋唐时代 祖宗之法与宋朝制度 儒释道的融合与新儒学的产生 新型士人的境界与情怀 骑马民族国家：辽、金、元 明代的政治与制度 清代统一多民族国家之形 **上课自由度：** 高，老师明确说明可以干自己的事，不会有任何提问，但每节课都有签到，可能在课前也可能在课后，跟开盲盒似的。 **考核标准：** 平时表现签到 40% （上课主动坐前排老师可能会记住你的名字，或许有bonus） 期末论文不少于800字 60% 可选题目如下： 1、书评、小论文、课堂笔记、感想皆可（特别欢迎发表有关“大中衔接”，也就是中学历史知识体系跟大学所学差异的分析，当课程小结）； 2、小作文可以围绕一个小问题展开：比如，中国古代的皇帝制度是专制的吗？如何评价科举制度？如何看待中国古代的妇女史？如何看待中国古代国家治理（监察制度）等等； 3、介绍某一件历史文物、某一个历史遗址亦可； 4、阅读canvas任一论文，写成读书笔记也可； **授课质量：** 中等偏上，不给高的原因是感觉老师上课实在是太紧张太紧张了，有些地方不够流畅，但整体还是可以的。这门课没有平时作业，期末论文也就八百字就够了，老师明确说可以用ai辅助。而且上课时可以边做自己的事边蹭点历史故事，加上老师蛮年轻的，ppt上配图也挺有意思，上起课来毫无代沟感，所以整体非常轻松。老师给分也很慷慨，虽然教务处有优秀率限制，老师说还是会尽量给到84。 ps：老师似乎经常参与上海中考出题or改卷，所以ppt上时不时冒出来一些有趣的考生作答。哦对，再补一刀，老师说话声音真的好轻啊，有点夹哈哈哈哈哈~但应该不是故意的。

课程内容： 历史，纯血历史，不是那种挂羊头卖狗肉的水课 上课自由度： 高 考核标准： 平时分加最后八百字以上的文章，八百字，多一个字算我输吗不用，少一个字不行。只要上课坐前面一点，稍微认真听一下就能收获惊喜高分，坐前排，认真听，惊喜，高分，这不是玄学这是刘老师的慈悲。老师超级超级无敌巨可爱！是在交大遇到过的最可爱的老师，注意这个“最”字，在交大这个卷王聚集地能拿到这个头衔，含金量堪比诺贝尔可爱奖。能把历史讲的超级有趣，别的老师讲历史是给你放PPT念年表，她是给你讲历史小故事，穿插有很多好玩的历史小故事，听她的课就像刷历史区的短视频，一节课下来脑子不累还上头。老师特别有梗，超级可爱，超级幽默，非常亲和，能理解学生，特别的喜欢她，这一串形容词连在一起，我甚至以为在念论文致谢。并且感觉讲课也很有水平，知识量巨大，上完课感觉自己的脑子被历史填得比图书馆还满还没溢出来。 授课质量：高高高。推荐来。这三个高叠在一起，不是金字塔，是刘老师的可爱值在往上窜。来就完事了。