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《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-HIS1032-待补档
甲方：未在公开大纲中说明 · 乙方：未来的你
学院：人文学院
待补档课程，尚未归档 · 案卷完整程度 0/10（证据完整度，不是课程评分）
当前仅有课程基本档案，完整合同尚未到岗。 我有剩下的
官方材料未说明成绩比例，本办决定不瞎猜。
证据不足，暂不鉴定。
透明规则：至少3项明确，且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时，标“劳动条件偏满”；只用官方原文证据，不是难度评分。历史关联教师：1位
历史关联任教档案，不代表当前学期任课安排。点击姓名查看这个老师还关联哪些课程。一分钟备案你的真实修读经历。学生体验与官方材料分别留档。
我要交一份修读回执共 2 份可公开修读回执 · 本课程当前版本 0 · 其他已绑定版本 0
历史未绑定课程版本 2 份，其中历史已识别教师/学期 2 份、历史未识别 0 份。
已能识别部分历史学期或教师，但无法可靠关联到当前官方课程版本，因此不强行绑定具体契约版本。课程、教师、学期、官方版本是独立维度。
暂无足够结构化回执生成课程画像。
历史文字回执仍可正常查看。| 提到什么 | 提及回执 / 全部公开回执 |
|---|---|
| 点名 / 签到 | 0 / 2 |
| 随堂测验 | 0 / 2 |
| 每周作业 | 0 / 2 |
| 展示 / 辩论 | 0 / 2 |
| 小组 Project | 1 / 2 |
| 闭卷考试 | 0 / 2 |
仅统计回执中明确提及，不代表其余回执表示“没有”，也不代表官方课程规定。
历史匿名回执 ·
课程内容：全球史，重点画在欧洲地图上，会问同学意见，按反馈当场给课程动刀加减，后期还要做一个人人的工作介绍 pre，门槛说不上硬。 上课自由度：高，不期而遇的手签之外，上边做什么没人管，别把老师讲课给捣腾了就行。 考核标准：平时分和期末论文的落子，平时分只要签到都在课+pre干过了基本都能满，小组长还有额外加分（据说，当时无感），论文从开课就每周码一点，难度不炸裂，就是期中周叠的时候显得活儿有点塌。 授课质量：高，老师对全球史这片地有自己的一套，不过下午最后两节课实在太顶不想脑沟云涌，吸取就很限量。
历史匿名回执 ·
课程内容：全球史导论，讲全球史观，但实际授课中欧洲史戏份可能更多一点，老师在最后向我们征求意见，可能下个学期会不太一样。 上课自由度：比较高，学期末有几次纸质签到，上课基本不管你在干嘛，但班上人少，缺席多了老师也能认脸，属于是小班制的“人脸识别”。 考核标准：平时分（拿满了）加期末论文，论文从第一周开始写，从收集资料、参考文献开始，基本上每周都有任务要交，相比其他期末周速成论文确实任务量大一点，但优点是期末周前几周没作业，期末负担小点。 授课质量：正常
看完前人的遭遇，也给下一届留一句。
我要备案暂无可公开版本。
尚无可核对的版本差异；不根据年份或评论推测变化。
档案仍然失踪。
公证来源：尚未取得
没有原文证据，不补编事实。