历史匿名回执 ·
课程内容:讲ai的发展史,从老经典一路推到前沿的内容和方向,算是比较全的 上课自由度:扫码签到就行,课上干啥都可以,老师不管你 考核标准:三次小作业各10分+大作业40分+平时分20分,班级均分88+ 授课质量:本人是真没怎么听,不过翻了杨老师的ppt,感觉背后是有用心备课的,杨老师本人水平也很高,我觉得还是能学到东西的。而且老师也算负责,虽说作业有时候不会按时传上来,但留的时间真的是宽裕到奢侈,微信群通知也到位,有事情会私戳到同学本人,时不时还会塞两篇比赛相关的公众号推文。
上海交通大学本科学生团队搭建的非官方校园娱乐网站
《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-ISE3308-待补档
甲方:未在公开大纲中说明 · 乙方:未来的你
学院:自动化与感知学院
待补档课程,尚未归档 · 案卷完整程度 0/10(证据完整度,不是课程评分)
当前仅有课程基本档案,完整合同尚未到岗。 我有剩下的
官方材料未说明成绩比例,本办决定不瞎猜。
证据不足,暂不鉴定。
透明规则:至少3项明确,且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时,标“劳动条件偏满”;只用官方原文证据,不是难度评分。一分钟备案你的真实修读经历。学生体验与官方材料分别留档。
我要交一份修读回执共 17 份可公开修读回执 · 本课程当前版本 0 · 其他已绑定版本 0
历史未绑定课程版本 17 份,其中历史已识别教师/学期 17 份、历史未识别 0 份。
已能识别部分历史学期或教师,但无法可靠关联到当前官方课程版本,因此不强行绑定具体契约版本。课程、教师、学期、官方版本是独立维度。
暂无足够结构化回执生成课程画像。
历史文字回执仍可正常查看。| 提到什么 | 提及回执 / 全部公开回执 |
|---|---|
| 点名 / 签到 | 3 / 17 |
| 随堂测验 | 0 / 17 |
| 每周作业 | 0 / 17 |
| 展示 / 辩论 | 4 / 17 |
| 小组 Project | 0 / 17 |
| 闭卷考试 | 0 / 17 |
仅统计回执中明确提及,不代表其余回执表示“没有”,也不代表官方课程规定。
历史匿名回执 ·
课程内容:讲ai的发展史,从老经典一路推到前沿的内容和方向,算是比较全的 上课自由度:扫码签到就行,课上干啥都可以,老师不管你 考核标准:三次小作业各10分+大作业40分+平时分20分,班级均分88+ 授课质量:本人是真没怎么听,不过翻了杨老师的ppt,感觉背后是有用心备课的,杨老师本人水平也很高,我觉得还是能学到东西的。而且老师也算负责,虽说作业有时候不会按时传上来,但留的时间真的是宽裕到奢侈,微信群通知也到位,有事情会私戳到同学本人,时不时还会塞两篇比赛相关的公众号推文。
历史匿名回执 ·
课程内容:感觉讲得抽象到飞起,全英PPT简直雾里看花,总觉得真正作业和讲课内容之间关联性小于百分之二十 上课自由度:屎。我有两次没签上到,扣了我总评的四分。二十分的平时成绩只给我打了十六分。What can I say, man。 考核标准:平时成绩+三次作业+一次大作业 授课质量:用心听的话可能能学到点东西,但能学到点东西这事儿可能性不大
历史匿名回执 ·
课程内容:机器学习的理论与应用,不是跟你闹着玩的那种 上课自由度:低,每节课可能随机抽签式签到,但这学期只在开学前几次课搞过签到,早八叠上去那真是纯刑具,所以有时候会觉得这堂课自由度非常低,学期后半段基本放了羊,签到查无此人。 考核标准:三次小作业,外加一个大作业和考勤,大作业是写作任务,只要小作业每次认真做,大作业写得规范认真,而且是真的下场干了活,我认为高分是能端上桌的。比如我就租了服务器去跑实验,花了将近 100 多块,还包括开了 AI coding 的会员。感觉烧钱量属于大出血级别,但只要真做,高分是够得着的。 授课质量:客观评价,老师的 PPT 内容深得像个无底洞,不适合拿来当人工智能的入门课。但如果你本来就有底子,那上这堂课你可能真能捞到点知识。这深度确实比较深,加上上课人数爆炸多,一屁股坐后排,专注力直接开溜。感谢老师本学期授课,也希望后续能改一改!
历史匿名回执 ·
课程内容:人工智能 上课自由度:高 考核标准:平时分20分,三次作业各10分,大作业50分,大作业要写一篇英文论文,可以自由选题,也可以从三次平时作业里选题 授课质量:低,知识点讲不清楚。还附赠防自学设计:ppt全英文,信息量还小,想看懂ppt得先有点相当的基础,属于是门还没进先被门槛绊一跤 给分情况:平均分据说有88分,但我觉得老师打分并不用心,付出和分数之间基本靠玄学,相关性很小
历史匿名回执 ·
课程内容:纯英文PPT,老师声音比较小,坐后面像隔了堵墙,听着费劲。 上课自由度:要签到。 考核标准:三个平时作业+期末大作业,作业内容好像和杨老师给大三上计算机视觉留的作业如出一辙。没有期末考试,且平均分88+,感觉老师人挺好,但一学期下来感觉收获不大。
看完前人的遭遇,也给下一届留一句。
我要备案暂无可公开版本。
尚无可核对的版本差异;不根据年份或评论推测变化。
档案仍然失踪。
公证来源:尚未取得
没有原文证据,不补编事实。