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上海交通大学非官方无用办 · 第08号窗口

检测技术B

《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-IST2701-待补档

甲方:未在公开大纲中说明 · 乙方:未来的你

学院:自动化与感知学院

一眼看懂官方契约

待补档课程,尚未归档 · 案卷完整程度 0/10(证据完整度,不是课程评分)

学分未在公开大纲中说明
学时未在公开大纲中说明
任课教师未在公开大纲中说明
培养层次未在公开大纲中说明
期末未在公开大纲中说明
考试方式未在公开大纲中说明

当前仅有课程基本档案,完整合同尚未到岗。 我有剩下的

考核组成

官方材料未说明成绩比例,本办决定不瞎猜。

本次合同审查结果

“霸王条款”是娱乐标题,不作法律、难度或教学质量判断。

证据不足,暂不鉴定。

当前归档材料不足,暂无法判断。

帮本处补档
本合同劳动条件
闭卷未知
小组作业未知
展示未知
考勤未知
期末占比未知

证据不足,暂不鉴定。

透明规则:至少3项明确,且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时,标“劳动条件偏满”;只用官方原文证据,不是难度评分。
历史关联教师档案

历史关联教师:2位

马卓晨、龙承念

历史关联任教档案,不代表当前学期任课安排。点击姓名查看这个老师还关联哪些课程。
修读回执

你也干过这份活?

一分钟备案你的真实修读经历。学生体验与官方材料分别留档。

我要交一份修读回执

共 41 份可公开修读回执 · 本课程当前版本 0 · 其他已绑定版本 0

历史未绑定课程版本 41 份,其中历史已识别教师/学期 41 份、历史未识别 0 份。

已能识别部分历史学期或教师,但无法可靠关联到当前官方课程版本,因此不强行绑定具体契约版本。课程、教师、学期、官方版本是独立维度。

修读回执摘要 · 样本数 n=41

暂无足够结构化回执生成课程画像。

历史文字回执仍可正常查看。

学生回执提及情况

提到什么提及回执 / 全部公开回执
点名 / 签到3 / 41
随堂测验0 / 41
每周作业0 / 41
展示 / 辩论0 / 41
小组 Project2 / 41
闭卷考试9 / 41

仅统计回执中明确提及,不代表其余回执表示“没有”,也不代表官方课程规定。

历史未绑定课程版本

2026年春季学期 · 马卓晨

历史匿名回执 ·

课程内容: 书从系统一直讲到流量检测。 上课自由度: 挺高,签到会提前打招呼,老师人很好甚至还发吃的,也会搞点前沿分享,还收问卷改课。 考核标准: 最后有复习课,要考的东西全给你念一遍!!念了的基本全都要考!!基本都是书上的公式推导,这学期量感觉特别大,老师嘴上强调理解,但我这脑子凑合,大部分还是硬背,最后也不争气地背错几个,扣掉一大把。 授课质量: 老师教得挺认真,只是这门课看着看着书背一背好像也没差,奈何我记忆力一般、理解力也一般。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2026年春季学期 · 马卓晨

历史匿名回执 ·

课程内容:传感器 上课自由度:有那么几次签到 考核标准:60%考试 40%平时(今年期末给分是真下不去手) 授课质量:麻麻地

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2026年春季学期 · 马卓晨

历史匿名回执 ·

课程内容: 重点突出,划重点划得比消防通道还显著 上课自由度: 几乎不签到,来了算情分那种 考核标准: 作业+考勤+期末 授课质量:很不错

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2026年春季学期 · 马卓晨

历史匿名回执 ·

课程内容:底子非常朴素,主力输出是PPT朗读,偶尔插播两段行业应用视频当调味。讲的无非是各类传感器的玄学、信号调制那一套,懂个意思就行,想算题?撑死一两步公式,或者让你盯着频率特性图眼神交流。讲课那边属于细心耐心流,遇到天书概念直接上板书给你逐字拆解。 上课自由度:自由到什么程度呢,你在底下做什么老师基本当没看见,点名总共两次还会提前通风报信,主打一个忽明忽暗。课上还会收同学意见然后真改真加,比如你想窥探某方向行业前沿,马老师直接摇博士生开讲。马老师对同学是那种把你当人看的友善,连你多课连珠没空吃饭都体谅,作业少到感人,交的时间还能商量,作为一门本就简单的课老师主动给你卸货。毫不夸张,马老师差不多是我入学以来遇见对同学最友好的一个了。 考核标准:走考试,从往年题看难度不高,最后一节复习当场划重点,考试时间还得问卷征集你的意见,友善得离谱。 授课质量:这门课整体就是没难度,全程了解性内容,教你知道啥你就知道啥,脑子基本不用进入战斗状态。马老师讲得不深,基本是PPT搬运,但逻辑清楚,互动也多,老实听想吃好分很容易。虽然课本身水得能养鱼,但架不住是必修,总体就是不亏,分也给得挺高。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2026年春季学期 · 马卓晨

历史匿名回执 ·

课程内容: 上课自由度: 考核标准: 授课质量:PPT清清爽爽,讲课像GPS导航不飘,最后还甩一张思维导图出来把重点按着头突出,堪比期末考试前救命稻草。平时还常问你有啥意见和建议,授课质量直接顶配。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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查看全部 41 份修读回执

看完前人的遭遇,也给下一届留一句。

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修读回执受理窗口
历年契约 / 不同教师版本

暂无可公开版本。

历年变化

尚无可核对的版本差异;不根据年份或评论推测变化。

已归档确认事项
展开已确认事项及逐项证据

档案仍然失踪。

原文证据与官方原件

公证来源:尚未取得

没有原文证据,不补编事实。

本办说话尽量有证据