传播学导论

课程内容：好，好到我想给它磕一个 上课自由度：高，高到老师仿佛在我梦里上课 考核标准：好，好得让我怀疑是不是系统出bug 授课质量：好，好到我差点当场原地转专业

差点忘了来评价了，再不写就要过期了 先说**课程**，有几周莫名其妙的东西可以逃（），去了美术馆，老师允许合理的请假（从结果来看不认为影响平时分）；可以通过扫码写感想当作发言记分；课程内容其实很有意思，如果提前看点方法的书会更有代入感，不然就是坐在106看思源湖发呆 **老师**很好，神中神，直接封神 **电脑**其实头够铁也是能用的，我确定老师认识我的名字且我每节课也在用，但从结果来看其实也没怎么扣平时分（，看来这电脑是铁头功入的门 **考试**题出的非常漂亮，漂亮到想裱起来 总的来说，平台课阶段难得的好课，恰逢中院106上课，课间看看思源湖，课上划划水还是很舒服的~

课程内容：传播学的历史和一些理论。 上课自由度：高，偶尔会点个名（好像一个学期点了两次？）。 考核标准：40%平时+60%期末，平时分主要靠回答问题，还有一个课程的小组pre，每节课通常都会有机会；期末允许带两张A4纸的cheating paper。 授课质量：高，老师对每个小组pre的点评都很认真，也会跟同学分享自己的看法，关于消费主义、人机交互方面有一些独到的见解，就是有时候扯得有点远，搞得有点赶不上进度哈哈哈哈。

课程内容：传播学导论那点家当，教材是刘海龙《大众传播：范式与流派》，外搭一本《传播学原理》，就这两本，别问，问就是双卡双待。 上课自由度：中途签到3、4次，剩下的时间你爱干嘛干嘛，人在教室魂在天边都行。 考核标准：期末半开卷，正反两张A4纸，满分60分——两张纸，正反两面，这是允许你带的全部外挂。 授课质量：本人节节课全勤，还发言了几次，结果满分40的平时分只拿到34，到现在都没破案，是pre分拖了后腿还是别的什么原因，不知道。老师讲课还是很认真的，中间组织去上博参观，很好玩。

课程内容：传播学理论知识 上课自由度：高 考核标准：40分考勤+60分期末 授课质量：一般般，教授讲课是真有激情，但不把回答问题刷满就别想拿满平时分，这事吧仁者见仁。反正不是谁都愿意像某些人那样整活儿表演式举手配合的……再说了你也不知道得回答多少次才够数，卡平时分图什么呢，我倒觉得一门课只要讲得够精彩，话匣子自然自己会开，怪不得总有人说wenke爱卷些莫名其妙的