历史匿名回执 ·
条例逻辑清晰到像给婚姻法做了个CT,案例一箩筐,随机小测三次,我翘课那次直接精准踩雷,汗流浃背了兄弟。就这底子给分还挺好,外加一篇三千字结课论文,workload不重。没有课程微信群,所有ppt都上传canvas,个人还挺喜欢这个老师的。
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《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-LA029-待补档
甲方:未在公开大纲中说明 · 乙方:未来的你
学院:凯原法学院
待补档课程,尚未归档 · 案卷完整程度 0/10(证据完整度,不是课程评分)
当前仅有课程基本档案,完整合同尚未到岗。 我有剩下的
官方材料未说明成绩比例,本办决定不瞎猜。
证据不足,暂不鉴定。
透明规则:至少3项明确,且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时,标“劳动条件偏满”;只用官方原文证据,不是难度评分。历史关联教师:1位
历史关联任教档案,不代表当前学期任课安排。点击姓名查看这个老师还关联哪些课程。一分钟备案你的真实修读经历。学生体验与官方材料分别留档。
我要交一份修读回执共 5 份可公开修读回执 · 本课程当前版本 0 · 其他已绑定版本 0
历史未绑定课程版本 5 份,其中历史已识别教师/学期 5 份、历史未识别 0 份。
已能识别部分历史学期或教师,但无法可靠关联到当前官方课程版本,因此不强行绑定具体契约版本。课程、教师、学期、官方版本是独立维度。
暂无足够结构化回执生成课程画像。
历史文字回执仍可正常查看。| 提到什么 | 提及回执 / 全部公开回执 |
|---|---|
| 点名 / 签到 | 3 / 5 |
| 随堂测验 | 2 / 5 |
| 每周作业 | 0 / 5 |
| 展示 / 辩论 | 0 / 5 |
| 小组 Project | 0 / 5 |
| 闭卷考试 | 0 / 5 |
仅统计回执中明确提及,不代表其余回执表示“没有”,也不代表官方课程规定。
历史匿名回执 ·
条例逻辑清晰到像给婚姻法做了个CT,案例一箩筐,随机小测三次,我翘课那次直接精准踩雷,汗流浃背了兄弟。就这底子给分还挺好,外加一篇三千字结课论文,workload不重。没有课程微信群,所有ppt都上传canvas,个人还挺喜欢这个老师的。
历史匿名回执 ·
课程内容:贴着具体法律条文走,把婚姻里碰到的各种案例一个个给你拆开讲。 上课自由度:高,你在底下干啥他都不管。 考核标准:1次签到+3次随堂小测(难度不高)+3000字论文(无查重),给分还行。课我基本没怎么听,论文3小时拼完,最后给了85。 授课质量:挺高的,条理逻辑都顺,也不会拿自己家里那点事来凑戏,但有些无聊是真的。
历史匿名回执 ·
课程内容:全是真实案例上台开箱,以民法典为底座,cut成婚姻前、婚姻存续期间、婚姻终止后三个segment,婚姻财产继承的法律buff能囤一箩筐,以后大概率用得上 上课自由度:比较自由,想干嘛干嘛,随机点名或者课堂测验,点名1次+课堂测3次一共四次凑成平时成绩那块拼图 考核标准:平时40%(随机考勤+课堂测验)+论文3000字60% 授课质量:高
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课程内容: 全部基于真实案例讲解,以民法典为根据地,分婚姻前、婚姻存续期间、婚姻终止后三部曲,能把婚姻、财产和继承的法律知识装一筐,以后可能沦为MVP 上课自由度:比较自由,做什么都行,但说不准哪节课点名或课堂测验,随机掉落版点名+课堂测,一共四次,构成平时成绩 考核标准:平时40%(随机考勤+课堂测验)+期末开卷考60%,一门学问看脸的课 教师:老师一般和蔼
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课程内容:全程真实案例下锅,以民法典为底料,切分成婚姻前、婚姻存续期间、婚姻终止后三段,婚姻、财产、继承这些法律知识能捞到不少,以后说不定真能救命。 上课自由度:比较自由,干啥都行,但你说不准哪节课突然点名或者来一发课堂测验,点名+课堂测一共四次,凑成平时成绩。 考核标准:平时40%(随机考勤+课堂测验)+期末开卷考60%。 教师:老师一般和蔼。
看完前人的遭遇,也给下一届留一句。
我要备案暂无可公开版本。
尚无可核对的版本差异;不根据年份或评论推测变化。
档案仍然失踪。
公证来源:尚未取得
没有原文证据,不补编事实。