历史匿名回执 ·
课程内容：国内外风景园林史，中外园林一路盘下来，知识密度堪比把整个园林史塞进一台榨汁机里榨给你喝 上课自由度：较高，老师人很好，管得松但不放养，属于那种你翘了都不好意思对不起她的类型 考核标准：线上问答题+线上期末考试，可能跟疫情有关，这组合就像开盲盒，你永远不知道是疫情先退场还是期末先到来 授课质量：高，讲得很丰富也很清楚，老师人也很nice，节奏稳得像老司机开山路，课堂选择题做对多的同学还会送小礼品！！！这波啊，这波是知识变现，答对题就能进货，总之非常推荐！
风景园林简史
《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-LA1302-332
甲方：于冰沁 · 乙方：未来的你
学院：设计学院
一眼看懂官方契约
考核组成
官方材料未说明成绩比例，本办决定不瞎猜。
本次合同审查结果
本合同劳动条件
闭卷未知
小组作业未知
展示未知
考勤未知
期末占比未知
证据不足，暂不鉴定。
透明规则：至少3项明确，且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时，标“劳动条件偏满”；只用官方原文证据，不是难度评分。历史关联教师档案
修读回执
你也干过这份活？
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我要交一份修读回执共 3 份可公开修读回执 · 本课程当前版本 0 · 其他已绑定版本 0
历史未绑定课程版本 3 份，其中历史已识别教师/学期 3 份、历史未识别 0 份。
已能识别部分历史学期或教师，但无法可靠关联到当前官方课程版本，因此不强行绑定具体契约版本。课程、教师、学期、官方版本是独立维度。
修读回执摘要 · 样本数 n=3
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历史文字回执仍可正常查看。学生回执提及情况
| 提到什么 | 提及回执 / 全部公开回执 |
|---|---|
| 点名 / 签到 | 0 / 3 |
| 随堂测验 | 0 / 3 |
| 每周作业 | 0 / 3 |
| 展示 / 辩论 | 1 / 3 |
| 小组 Project | 1 / 3 |
| 闭卷考试 | 0 / 3 |
仅统计回执中明确提及，不代表其余回执表示“没有”，也不代表官方课程规定。
历史未绑定课程版本
学生体验，不是官方事实。评价教学，不评价人格。
历史匿名回执 ·
课程内容：全程灵魂出窍，人在教室心在摸鱼 上课自由度：高到可以原地飞升 点赞的各位都是帅哥美女，考试满绩这波我直接许愿
历史匿名回执 ·
课程内容： 上课自由度：高得离谱，但别旷课，你请假老师绝对对得起你 考核标准：平时有MOOC作业，期末有考试和大作业，大作业是小组展示 讲课质量：高 可惜我不喜欢，因为我压根是被人随机空投进这个专业的……这跟课讲得好坏没关系 如果你对风景园林和美学这类东西来电，那我还是举双手推荐
看完前人的遭遇，也给下一届留一句。
我要备案历年契约 / 不同教师版本
历年变化
尚无可核对的版本差异；不根据年份或评论推测变化。
已归档确认事项
原文证据与官方原件
公证来源：A级 · 官方公开材料
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文档ID：807 · SHA256：6113d0825de424347f5c6dc7a8cb45d993aa62c77214f6bf29c0998dc8131e33
发布时间：未说明 · 本站发现：2026/10/04 23:31:05 · 最后核对：2026/10/04 23:31:05
解析模型：deterministic-rules · Prompt版本：syllabus-extract-v1