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上海交通大学非官方无用办 · 第08号窗口

大国贸易摩擦和国际秩序重塑

《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-LAW1009-待补档

甲方:未在公开大纲中说明 · 乙方:未来的你

学院:凯原法学院

一眼看懂官方契约

待补档课程,尚未归档 · 案卷完整程度 0/10(证据完整度,不是课程评分)

学分未在公开大纲中说明
学时未在公开大纲中说明
任课教师未在公开大纲中说明
培养层次未在公开大纲中说明
期末未在公开大纲中说明
考试方式未在公开大纲中说明

当前仅有课程基本档案,完整合同尚未到岗。 我有剩下的

考核组成

官方材料未说明成绩比例,本办决定不瞎猜。

本次合同审查结果

“霸王条款”是娱乐标题,不作法律、难度或教学质量判断。

证据不足,暂不鉴定。

当前归档材料不足,暂无法判断。

帮本处补档
本合同劳动条件
闭卷未知
小组作业未知
展示未知
考勤未知
期末占比未知

证据不足,暂不鉴定。

透明规则:至少3项明确,且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时,标“劳动条件偏满”;只用官方原文证据,不是难度评分。
历史关联教师档案

历史关联教师:1位

沈伟

历史关联任教档案,不代表当前学期任课安排。点击姓名查看这个老师还关联哪些课程。
修读回执

你也干过这份活?

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我要交一份修读回执

共 7 份可公开修读回执 · 本课程当前版本 0 · 其他已绑定版本 0

历史未绑定课程版本 7 份,其中历史已识别教师/学期 7 份、历史未识别 0 份。

已能识别部分历史学期或教师,但无法可靠关联到当前官方课程版本,因此不强行绑定具体契约版本。课程、教师、学期、官方版本是独立维度。

修读回执摘要 · 样本数 n=7

暂无足够结构化回执生成课程画像。

历史文字回执仍可正常查看。

学生回执提及情况

提到什么提及回执 / 全部公开回执
点名 / 签到0 / 7
随堂测验0 / 7
每周作业0 / 7
展示 / 辩论0 / 7
小组 Project0 / 7
闭卷考试0 / 7

仅统计回执中明确提及,不代表其余回执表示“没有”,也不代表官方课程规定。

历史未绑定课程版本

2026年春季学期 · 沈伟

历史匿名回执 ·

上课自由度:高 基本不管干嘛 来不来都行 但是想保非核心高分的不建议选。最后会讲重点,但是对着全面的答案抄期末才83分 总评刚好84,合理怀疑卡绩。评分标准玄幻,暂时没有保证拿A的攻略。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2026年春季学期 · 沈伟

历史匿名回执 ·

课程内容:中美贸易摩擦 上课自由度:高,你想干啥干啥,来不来随缘,就考前那一次课线下签到了一下,疑似会加点分 考核标准:95%期末,5%平时分数 | 部分 | 题量 | 作答要求 | 分值 | 答题长度 | | ---- | ----: | ------ | ------------: | --------- | | 名词解释 | 7 选 5 | 任选 5 个 | 5 × 10 = 50 分 | 每个不超过 3 行 | | 简答题 | 4 选 2 | 任选 2 个 | 2 × 25 = 50 分 | 开卷但要结构清楚 | 题目不难,考试时长2小时,老师还说大家差不多半小时写完就能拍拍屁股走人,我那个考场一堆人提前溜号。 授课质量:高 老师最后一节课老长时间就搁那给划考试范围,录音丢给ai顺一顺就能直接使。我考的是A卷,题目老师挨个都提过,等于进去抄就完了( 老师还会安利买他自己写的那本《中美经贸摩擦和国际经济秩序转型》,有点肉疼,我在网上扒到了疑似出版社流出来的epub扔传承上了,白嫖下载。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2026年春季学期 · 沈伟

历史匿名回执 ·

课程含混度拉满,代价是你的成绩开启命运盲盒模式。签到我是真签了,可平时分还是凭空蒸发了4分,找客服都找不到那种。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2026年春季学期 · 沈伟

历史匿名回执 ·

课程内容:中美贸易摩擦那点事 上课自由度:非常高 考核标准:5%平时成绩+95%期末成绩(开卷考试) 授课质量:自由到飞起,感觉老师急着下班冲回家,所以一般会提前20-30min下课。 课堂宗旨是你干你的他讲他的,所以我一般都是原地入定式自习。 只有倒数第三节课点名纸质签到,老师放话说不会扣分,只给来的人加分,于是我的平时分就是满血5分。 期末开卷考试,倒数第二节课画出重点(这部分我可能之后会上传传承帖,家人们想要的话请多多捧场kkk)。考试只要照着重点事先备菜,进考场直接端着预制的答案抄就行了。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2026年春季学期 · 沈伟

历史匿名回执 ·

课程内容:基本就是老师讲一些时政,再摇其他老师(?)来讲课,突出一个人多力量大。 上课自由度:高,讲讲就不讲了,所以每次都会提前下课,属于是早退合法化。甚至可以全程不来上课(爆论)。 考核标准:基本全由期末考试决定。 ps:考前一次上课,线下签到了,据说可以加分,玄学成分拉满。 授课质量:~不知道,你问我也没用,我是来信息搬运的。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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查看全部 7 份修读回执

看完前人的遭遇,也给下一届留一句。

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历年契约 / 不同教师版本

暂无可公开版本。

历年变化

尚无可核对的版本差异;不根据年份或评论推测变化。

已归档确认事项
展开已确认事项及逐项证据

档案仍然失踪。

原文证据与官方原件

公证来源:尚未取得

没有原文证据,不补编事实。

本办说话尽量有证据