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上海交通大学非官方无用办 · 第08号窗口

劳动和社会保障法

《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-LAW3319-待补档

甲方:未在公开大纲中说明 · 乙方:未来的你

学院:凯原法学院

一眼看懂官方契约

待补档课程,尚未归档 · 案卷完整程度 0/10(证据完整度,不是课程评分)

学分未在公开大纲中说明
学时未在公开大纲中说明
任课教师未在公开大纲中说明
培养层次未在公开大纲中说明
期末未在公开大纲中说明
考试方式未在公开大纲中说明

当前仅有课程基本档案,完整合同尚未到岗。 我有剩下的

考核组成

官方材料未说明成绩比例,本办决定不瞎猜。

本次合同审查结果

“霸王条款”是娱乐标题,不作法律、难度或教学质量判断。

证据不足,暂不鉴定。

当前归档材料不足,暂无法判断。

帮本处补档
本合同劳动条件
闭卷未知
小组作业未知
展示未知
考勤未知
期末占比未知

证据不足,暂不鉴定。

透明规则:至少3项明确,且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时,标“劳动条件偏满”;只用官方原文证据,不是难度评分。
历史关联教师档案

历史关联教师:1位

朱军

历史关联任教档案,不代表当前学期任课安排。点击姓名查看这个老师还关联哪些课程。
修读回执

你也干过这份活?

一分钟备案你的真实修读经历。学生体验与官方材料分别留档。

我要交一份修读回执

共 23 份可公开修读回执 · 本课程当前版本 0 · 其他已绑定版本 0

历史未绑定课程版本 23 份,其中历史已识别教师/学期 23 份、历史未识别 0 份。

已能识别部分历史学期或教师,但无法可靠关联到当前官方课程版本,因此不强行绑定具体契约版本。课程、教师、学期、官方版本是独立维度。

修读回执摘要 · 样本数 n=23

暂无足够结构化回执生成课程画像。

历史文字回执仍可正常查看。

学生回执提及情况

提到什么提及回执 / 全部公开回执
点名 / 签到1 / 23
随堂测验0 / 23
每周作业0 / 23
展示 / 辩论0 / 23
小组 Project0 / 23
闭卷考试0 / 23

仅统计回执中明确提及,不代表其余回执表示“没有”,也不代表官方课程规定。

历史未绑定课程版本

2025年秋季学期 · 朱军

历史匿名回执 ·

老师挺有人文关怀的,属于法学课堂里的一股暖流。 课程内容需要大量时间整理,整理到你怀疑自己是不是在修第二专业…… 考试出分很慢,题目量大,给分感觉还正常,正常得像抽奖抽到了谢谢参与但还是给你塞了块糖 作业量大,大到你以为这是买一送三的套餐

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2025年秋季学期 · 朱军

历史匿名回执 ·

课程内容:劳动法(+德语),附赠外语buff,只是这buff需要自求多福 上课自由度:高 老师点名 但不来好像也没后果 平时成绩体现在作业上 点名的意义形同扫个缺席码 考核标准:30%大作业+70%期末,这大作业分量接近半条命 建议: 大作业分数非常重要 请详细阅读老师媲美说明书的作业指南寻找得分点 不想走弯路可以向上一届学长姐乞讨作业模板 换汤不换药 保质期约一年 期末考卷三道大题:劳动合同的履行 劳动从属性 劳动关系的资方单方解除 去年第一题是劳动关系法源位阶 应试角度不需要抠其他知识 抠了也不考 :)每道题分值占比高 建议把应该写的不应该写的全写上去,把卷子喂饱再说 听课反馈: 不知道反正我也没听。老师圣诞节还给糖 为数不多的你凯人文关怀,这颗糖的情绪价值甚至超过某些课堂的知识含量 作业量较大 临近ddl细细品味作业要求有点难绷 善用北大法宝和威科先行的筛选功能能够节省很多时间,工具选得对,ddl前还能活着 考试不要因为就三道大题而掉以轻心 答卷初始写的悠哉游哉但要交卷的时候写不完了 :)你可以先松弛地装优雅,也可以哭着收尾 出分慢 可能老师也在和我品读作业要求一样细细品味我的答案吧,这时间尺度叫做双向考古

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2025年秋季学期 · 朱军

历史匿名回执 ·

这成绩是坐绿皮火车绕地球一圈才送到的吗,出分出得我人都从大一等到能领退休金了,太恶心了。分数低得跟xj的合同法肩并肩,简直是卧龙凤雏凑一桌。我本以为这门课能比国经当个人,结果劳动法才是那个真正的重量级选手,一拳把我送走。期末考场上最后笔杆子都快冒火星了还是来不及写。可这期末分数也未免有点太低了吧。还有那套“遵循法理”作答到底按什么玄学标准给分,谁也不知道……

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2025年秋季学期 · 朱军

历史匿名回执 ·

出分了,这感觉就像肠道憋了十天终于卸货,结果那玩意儿直直糊你天灵盖

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2025年秋季学期 · 朱军

历史匿名回执 ·

到现在都还没出分,全军覆没式延迟,也是没谁了。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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查看全部 23 份修读回执

看完前人的遭遇,也给下一届留一句。

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修读回执受理窗口
历年契约 / 不同教师版本

暂无可公开版本。

历年变化

尚无可核对的版本差异;不根据年份或评论推测变化。

已归档确认事项
展开已确认事项及逐项证据

档案仍然失踪。

原文证据与官方原件

公证来源:尚未取得

没有原文证据,不补编事实。

本办说话尽量有证据