历史匿名回执 ·
夯爆了！这四个字已经是给课程组的整条华彩滑轨。 期末复习稍微有些压力，发言想卷也不是太卷得动，考点规划是真的透明，给分也十分合理。 在凯原能撞上这么正常的课程、这么正常的老师真的是十分不易，赶上了就多鼓掌鼓励👍
公司法
《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-LAW3402-待补档
甲方：未在公开大纲中说明 · 乙方：未来的你
学院：凯原法学院
一眼看懂官方契约
待补档课程，尚未归档 · 案卷完整程度 0/10（证据完整度，不是课程评分）
学分未在公开大纲中说明
学时未在公开大纲中说明
任课教师未在公开大纲中说明
培养层次未在公开大纲中说明
期末未在公开大纲中说明
考试方式未在公开大纲中说明
当前仅有课程基本档案，完整合同尚未到岗。 我有剩下的
考核组成
官方材料未说明成绩比例，本办决定不瞎猜。
本次合同审查结果
本合同劳动条件
闭卷未知
小组作业未知
展示未知
考勤未知
期末占比未知
证据不足，暂不鉴定。
透明规则：至少3项明确，且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时，标“劳动条件偏满”；只用官方原文证据，不是难度评分。历史关联教师档案
历史关联教师：1位
历史关联任教档案，不代表当前学期任课安排。点击姓名查看这个老师还关联哪些课程。修读回执
你也干过这份活？
一分钟备案你的真实修读经历。学生体验与官方材料分别留档。
我要交一份修读回执共 19 份可公开修读回执 · 本课程当前版本 0 · 其他已绑定版本 0
历史未绑定课程版本 19 份，其中历史已识别教师/学期 19 份、历史未识别 0 份。
已能识别部分历史学期或教师，但无法可靠关联到当前官方课程版本，因此不强行绑定具体契约版本。课程、教师、学期、官方版本是独立维度。
修读回执摘要 · 样本数 n=19
暂无足够结构化回执生成课程画像。
历史文字回执仍可正常查看。学生回执提及情况
| 提到什么 | 提及回执 / 全部公开回执 |
|---|---|
| 点名 / 签到 | 1 / 19 |
| 随堂测验 | 0 / 19 |
| 每周作业 | 0 / 19 |
| 展示 / 辩论 | 0 / 19 |
| 小组 Project | 0 / 19 |
| 闭卷考试 | 1 / 19 |
仅统计回执中明确提及，不代表其余回执表示“没有”，也不代表官方课程规定。
历史未绑定课程版本
学生体验，不是官方事实。评价教学，不评价人格。
历史匿名回执 ·
课程内容：公司法。 上课自由度：低。卫是那款在点到率上很端庄的老师，虽然这学期就最后一堂课开了一次扫脸。另外坐前排也千万别开小差，随机开放麦是能把你从天边吸回来的存在（当然答不出也没事，反正天塌不下来）。 考核标准：签到+回答问题+期末考试，三明治三层。回答问题算5分，可以写小文章替换（针对课堂随便什么提及的问题发表自己的观点，一面A4体量就够）。lz本学期是一题都没答成，最后靠着小文章这波安全下岸，平时成绩也没翻船。 授课质量：夯，无需多言，可以直接当选修课里的必修课。卫的课堂风格能让人高效听讲加高效报备考试。考试重点跟在课上提醒的节奏走基本到位，大约会被搞出一两道判断题没被明说为主线，其实课堂里讲了很久（比如本学期的失权和除名），复习的时候瞳孔记得放大。唯一提示：课上划过“思考题”的内容可能没往深处讲了多少，考试时照样能升格为大题输出，于是在考场上就能跟 lz 一样脑内打捞同义词替换（。
历史匿名回执 ·
授课质量封神，重点准得像开卷考提前漏题，上课认真做笔记，成绩就能给你随一份不错的红包。
历史匿名回执 ·
课堂上答一个问题兑2分，小作业也补了版，最终却只见3分成交。看来这两条线是各走各的，互不问候。想要把5分攥成硬币塞兜里，唯一的可行航道就是一路回答问题到通关。
历史匿名回执 ·
徐老师讲得是真不错，但是⚠️—— 公司法证券法千万千万别双开后同修，不然人直接被磨成粉 ------ 我现在就躺在这堆粉里😭
看完前人的遭遇，也给下一届留一句。
我要备案历年契约 / 不同教师版本
暂无可公开版本。
历年变化
尚无可核对的版本差异；不根据年份或评论推测变化。
已归档确认事项
展开已确认事项及逐项证据
档案仍然失踪。
原文证据与官方原件
公证来源：尚未取得
没有原文证据，不补编事实。