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《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-LAW6838-待补档
甲方：未在公开大纲中说明 · 乙方：未来的你
学院：待核对
待补档课程，尚未归档 · 案卷完整程度 0/10（证据完整度，不是课程评分）
当前仅有课程基本档案，完整合同尚未到岗。 我有剩下的
官方材料未说明成绩比例，本办决定不瞎猜。
证据不足，暂不鉴定。
透明规则：至少3项明确，且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时，标“劳动条件偏满”；只用官方原文证据，不是难度评分。一分钟备案你的真实修读经历。学生体验与官方材料分别留档。
我要交一份修读回执共 2 份可公开修读回执 · 本课程当前版本 0 · 其他已绑定版本 0
历史未绑定课程版本 2 份，其中历史已识别教师/学期 2 份、历史未识别 0 份。
已能识别部分历史学期或教师，但无法可靠关联到当前官方课程版本，因此不强行绑定具体契约版本。课程、教师、学期、官方版本是独立维度。
暂无足够结构化回执生成课程画像。
历史文字回执仍可正常查看。| 提到什么 | 提及回执 / 全部公开回执 |
|---|---|
| 点名 / 签到 | 0 / 2 |
| 随堂测验 | 0 / 2 |
| 每周作业 | 0 / 2 |
| 展示 / 辩论 | 0 / 2 |
| 小组 Project | 2 / 2 |
| 闭卷考试 | 0 / 2 |
仅统计回执中明确提及，不代表其余回执表示“没有”，也不代表官方课程规定。
历史匿名回执 ·
课程内容：国际海洋法及中国海洋法制度的相关内容，主打一个从海平面卷到海底的学法。 上课自由度：非常自由！老师很风趣幽默，还有次有猫跑进教室，全班当场集体转职成猫粉，一起看猫！课堂氛围也很好，可以做自己的事情，然后听听老师讲海洋法，老师有一次上课开玩笑说大家都低着头不知道做什么，但是也能理解，现在大家是课业压力很重。（神仙老师www，这课属于是海洋法里混进了一只猫猫助教。 考核标准：小组pre，老师希望大家能从这门课堂学到东西，至少国际海洋法这个视角能给同学的心胸和眼界带来更高维的能量，格局直接从宿舍床板升到公海。 授课质量：非常非常好！老师很有个人魅力，和蔼可亲。课上会讲一些前沿的国际海洋法中的问题，比如深海采矿、南极北极、BBNJ等，老师还会分享在国际会议中的所见所闻，非常有意思！听完感觉自己脑内多了一片专属经济区（冷水鱼很好吃，以后多吃。
历史匿名回执 ·
课程内容：国际海洋法基本知识和前沿问题，属于是海洋法从入门到入土一条龙，基础打底前沿封顶，脑瓜子跟着浪走。 上课自由度：自由度高，老师讲着讲着就顺手把刚冒头的海洋新瓜端上来跟大家盘，主打一个边上课边刷海洋热搜，脑子被迫营业。 考核标准：一个小组pre，就一个，别的不考，命运的重量全压在这一场。 授课质量：每节课一个模块，从基本知识一路推进到前沿问题，节奏像滑梯一样顺，质量很好～
看完前人的遭遇，也给下一届留一句。
我要备案暂无可公开版本。
尚无可核对的版本差异；不根据年份或评论推测变化。
档案仍然失踪。
公证来源：尚未取得
没有原文证据，不补编事实。