历史匿名回执 ·
授课质量不错,讲得投入,属于是把思想品德讲出了点摇滚现场的意思,可惜我坐台下基本在梦游(( 经常会随机提问同学,点谁谁麻,但答不上来也没关系,不会当场把你送走 无签到,但每节课不定时在canvas上甩一个时限极短的问题,跟闪送似的,课上公布答案,一个一分 期末重点划得贼细,恨不得把考点嚼碎了喂你,十分善良,属于是菩萨心肠 总之给到一个夯吧((
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《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-MARX1201-待补档
甲方:未在公开大纲中说明 · 乙方:未来的你
学院:马克思主义学院
待补档课程,尚未归档 · 案卷完整程度 0/10(证据完整度,不是课程评分)
当前仅有课程基本档案,完整合同尚未到岗。 我有剩下的
官方材料未说明成绩比例,本办决定不瞎猜。
证据不足,暂不鉴定。
透明规则:至少3项明确,且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时,标“劳动条件偏满”;只用官方原文证据,不是难度评分。一分钟备案你的真实修读经历。学生体验与官方材料分别留档。
我要交一份修读回执共 283 份可公开修读回执 · 本课程当前版本 0 · 其他已绑定版本 0
历史未绑定课程版本 283 份,其中历史已识别教师/学期 283 份、历史未识别 0 份。
已能识别部分历史学期或教师,但无法可靠关联到当前官方课程版本,因此不强行绑定具体契约版本。课程、教师、学期、官方版本是独立维度。
暂无足够结构化回执生成课程画像。
历史文字回执仍可正常查看。| 提到什么 | 提及回执 / 全部公开回执 |
|---|---|
| 点名 / 签到 | 48 / 283 |
| 随堂测验 | 0 / 283 |
| 每周作业 | 0 / 283 |
| 展示 / 辩论 | 18 / 283 |
| 小组 Project | 71 / 283 |
| 闭卷考试 | 7 / 283 |
仅统计回执中明确提及,不代表其余回执表示“没有”,也不代表官方课程规定。
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授课质量不错,讲得投入,属于是把思想品德讲出了点摇滚现场的意思,可惜我坐台下基本在梦游(( 经常会随机提问同学,点谁谁麻,但答不上来也没关系,不会当场把你送走 无签到,但每节课不定时在canvas上甩一个时限极短的问题,跟闪送似的,课上公布答案,一个一分 期末重点划得贼细,恨不得把考点嚼碎了喂你,十分善良,属于是菩萨心肠 总之给到一个夯吧((
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课程内容: 课本?课本是谁,真不熟。 上课自由度: 高到离谱,至少本学期一次名都没点过,至于前面评论说的那些我是真不知道真假,信一半当刮刮乐吧。 考核标准: 记不太清了,反正分给得挺高,属于是记忆模糊但钱包鼓鼓。 授课质量: 一节课快一半时间都在让同学pre和点评pre,课间还留讨论空间,这思辨环节我是真爱,像开盲盒一样看人现场battle。课上不讲又红又专那套,期末甚至还能商量给分。至少我上的这轮体验感很好——也有可能是前几届骂得太狠,给骂改好了,但真心推荐。
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上课自由度:高 考核标准:40%平时+60%期末 授课质量:高。课堂讨论挺有意思 给分非常好!
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课程内容:run 上课自由度:会点名 考核标准:run 授课质量:run 评论错了,以为是新中特——走错片场的程度,堪比进错教室坐下才发现书都不一样
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上课自由度:签到可以canvas看直播签,纯纯的云签到大师。这学期只有一次线下纸质签到,原因是期中考前那节课到的人实在太少,canvas显示签了九十多个人,实际到场的也就二三十,场面过于感人,只好纸质签了一次。 考核标准:40平时+60期末。平时上课签到+小组pre,上课回答问题会有加分。这个学期一共7次讨论,我回答了5次吧,平时分是给满的,卷面分感觉也是捞过的。(考试的时候两道法律相关的题根本没背出来啊哈哈,考完感觉要完蛋了,后面材料题写满了但不知道在写什么,选择题选项是不按书上原话的……) 授课质量:高高高,本来我是不喜欢在课上发言的(社恐人士)但是为了平时分还是举手了。贾老师对每个人的观点都会给予肯定,说的比较简短也没事。所以为了高高的平时分和捞一捞的卷面分,大家一定要多多发言!
看完前人的遭遇,也给下一届留一句。
我要备案暂无可公开版本。
尚无可核对的版本差异;不根据年份或评论推测变化。
档案仍然失踪。
公证来源:尚未取得
没有原文证据,不补编事实。