历史匿名回执 ·
期末突击的兄弟姐妹们听我一句 老师会划重点 ## 但是,那重点准得跟天气预报反着买一样 你要是耐心坐着听,老师讲得其实还过得去 可她的重点 ## 依然,跟占卜甩出来的一样不准 我再说一遍,真真儿的,她的重点 ## 六合彩都不敢这么随机 重要的话说三遍 ## 已经说了三遍了,结论就是:不!准!
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《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-MARX1202-待补档
甲方:未在公开大纲中说明 · 乙方:未来的你
学院:马克思主义学院
待补档课程,尚未归档 · 案卷完整程度 0/10(证据完整度,不是课程评分)
当前仅有课程基本档案,完整合同尚未到岗。 我有剩下的
官方材料未说明成绩比例,本办决定不瞎猜。
证据不足,暂不鉴定。
透明规则:至少3项明确,且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时,标“劳动条件偏满”;只用官方原文证据,不是难度评分。一分钟备案你的真实修读经历。学生体验与官方材料分别留档。
我要交一份修读回执共 972 份可公开修读回执 · 本课程当前版本 0 · 其他已绑定版本 0
历史未绑定课程版本 972 份,其中历史已识别教师/学期 972 份、历史未识别 0 份。
已能识别部分历史学期或教师,但无法可靠关联到当前官方课程版本,因此不强行绑定具体契约版本。课程、教师、学期、官方版本是独立维度。
暂无足够结构化回执生成课程画像。
历史文字回执仍可正常查看。| 提到什么 | 提及回执 / 全部公开回执 |
|---|---|
| 点名 / 签到 | 159 / 972 |
| 随堂测验 | 16 / 972 |
| 每周作业 | 0 / 972 |
| 展示 / 辩论 | 74 / 972 |
| 小组 Project | 123 / 972 |
| 闭卷考试 | 29 / 972 |
仅统计回执中明确提及,不代表其余回执表示“没有”,也不代表官方课程规定。
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期末突击的兄弟姐妹们听我一句 老师会划重点 ## 但是,那重点准得跟天气预报反着买一样 你要是耐心坐着听,老师讲得其实还过得去 可她的重点 ## 依然,跟占卜甩出来的一样不准 我再说一遍,真真儿的,她的重点 ## 六合彩都不敢这么随机 重要的话说三遍 ## 已经说了三遍了,结论就是:不!准!
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平时4期末6 一共十次签到,助教会随机挑某一个课间的某个瞬间动手。主播一节都没缺,平时分却只赏了我36/40,毕竟主播既不爱回答问题也不主动pre嘛 坐前排有概率被点了当场表演答题,主播虽然也常年混前排(纯属去得晚),倒是没被点到过,命好这玩意儿真的看运气。 可以主动做个5分钟的pre分享课堂相关知识,做pre和回答问题都能给平时分上大分 期末重点感觉也不太准,主播扭头去水源翻别人的资料保命。 总结句:真没得选了也能选,但确实挺牢的
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课程内容:史纲,懂的都懂。 上课自由度:高,正如其他人所说,只有期末前一次签到,基本靠自觉和气场撑场。 考核标准:同一切史纲课程。 授课质量:不错。值得注意的是,重点这个东西画得确实一般,但可能也是命题组要求,只能画到二级标题,同时会有一部分题不在重点里,而这个重点是上面统一给的。给分还行吧,我感觉不算高,但大家基本正态分布。但你说重点准就是硬夸了,哪儿是重点全靠你自己理解,几段话里要记下哪些字词可能是关键考点都是自己判断,问时间还是人物,不少都得你自己猜。
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课程内容:近纲 老师直接绕开课本另起炉灶,上课挺有意思,夹带了大量老师自己的私货,讲课风格激情四射,值得听一听,绝对不是照本宣科那挂 上课自由度:高 爱干啥干啥 无所谓,坐那儿灵魂出走都行 考核标准:40平时分+60期末考试 老师不爱捞人,考成啥样就是啥样,不给回旋镖,给分确实没有那么好 授课质量:高
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上课自由度:理论上可以写作业,但老师会随机对前几排发动斩首行动,写字的手直接进入薛定谔状态。签到机制更是每天开盲盒:第一节下课签、第二节下课签、第三节下课签,或者干脆不签。想凑满签到?要么人脉通天,要么像钉子一样在座位上焊满三节课( 授课质量:老师讲得挺好,就是重点雷达感觉有点偏航。最后背的还是别班的重点。
看完前人的遭遇,也给下一届留一句。
我要备案暂无可公开版本。
尚无可核对的版本差异;不根据年份或评论推测变化。
档案仍然失踪。
公证来源:尚未取得
没有原文证据,不补编事实。