线性代数(荣誉)

课程内容：上课速度堪比火箭发射，默认你出生就自带线性代数DNA，刚开学那味儿跟复习课一模一样。一个半小时的线代课，得课前1个小时预习、课后1个小时搞懂到底讲了什么，1+1.5+1，合着上一门等于上两门。每节课的预习作业基本要求你自学下一节全部内容，真的抓狂。 上课自由度：大概每节课都有canvas签到，但你在下面干什么它不管你。 考核标准： 授课质量：？？？我真不知道说什么了，大部分靠自己学。不太清楚学了一门什么课。 不太清楚为什么这门课评分这么高，但建议大家看看评分趋势，心里大概就有数了。不清楚老师经历了什么。

课程内容：线性代数（荣誉） 上课自由度：低，属于抽卡制点名＋canvas签到，非洲人建议直接做好心理建设 考核标准：平时20期中20期末60 授课质量：4分给到蒋老师表示尊重，这4分是敬她敬业，不是敬我听得懂 老师教学投入度拉满，科研思维直接往教学里灌，知识逻辑链清晰得像高铁轨道，还鼓励学生质疑分析论证，能明显看出蒋老师对这门课是真的有激情（嗓门很大 但是！！但是！！但是！！ 以上好评的解锁条件只有一个：你能跟上她的节奏。lz上到第二节课就已经被甩下车了，也许是（大概率是）lz自己水平太低，蒋老师上课的节奏真的快到像开了1.5倍速，到后期lz基本上一整节课都听不懂，即便提前预习也没用，因为老师上课会拓展挺多书本上没有的东西。据我所知一节课90多个人能跟上老师的可能连1/3都不到，剩下的人主打一个陪伴。 考试方面：期中难，期末更难。好难好难好难好难啊……比作业要难很多很多很多很多…… 　　　　　　　　　　lz备考习惯抓着重点复习，但蒋老师不会给你提，比如上课的时候会不会顺嘴说一声哪块是重点呢，答案是不会的不会的不会说的，甚至会有好多拓展，用老师自己的话来讲就是完善知识体系（但老师您哪怕管管我们的死活呢）。总之一学期学下来lz自己并不明白都学到了什么，知识它进脑子了吗，如进。 反正，蒋老师是很有水平的，我跟不上也许是我水平低，但话又说回来，评判一个老师好坏的标准应该存在一条：她是否能够考虑学生接受情况而调整教学节奏，而不是把教学节奏调成一场耐力测试。 ps：lz懂得大学靠自学的道理，但在评价老师这里，我自认为需要把自己的观点提出来。

课程内容：线性代数，别问，问就是矩阵在你脸上跳科目三 上课自由度：低，签到签得比我妈查岗还勤，想翘一节？门儿都没有，人在教室魂在飘也得把到签了 考核标准：期中期末两座大山压顶，期末难到怀疑人生，捞？不存在的，老师的手比铁钳还稳，水里扑腾的兄弟自求多福 授课质量：一般吧，不上不下卡在中间，主打一个陪伴

期中考难，期末考更是难中难。老师水平是有的，只是我的智力有点跟不上老师水平。

课程内容：《线性代数及其应用》黄皮书，洋文翻译过来的，读起来像嘴被塞了棉花，但最好还是尽量啃完；第八章几何应用是个摆设不讲，但教材之外会狂塞概念（如Cholesky分解，条件数等）；中途助教来上过一回编程课（Python） 上课自由度：凑合。点名和签到是纸质时代遗物，至于你人在课上干点啥没人搭理 考核标准：30%平时+20%期中+50%期末。平时分就是作业平均分（基本按正确率给分，最好提前跟人对一遍答案；有一回编程作业，别丢了要求）；两次考试都是10*3‘判断+大题；大题清一色套路题，但计算量依然挺扎手,多做点应试雕刻还是能稳稳拿下；但判断句给我的体感有点小疙瘩，最好反复翻3遍。两份卷子都说不上难，给分也算体面，这也是我给两星的唯一理由。 授课质量：极差。听感像在梦游，语速慢得很有耐心；而且经常不知所云。建议自备3Blue1Brown视频+啃书自学，他补充的知识点可以翻回放（倍速能拉多快拉多快）。考前务必对基本题型上点火。