专业研讨课(2)

课程内容：量纲分析、蒙特卡洛方法、Weiner过程、Langevin方程及稀有事件——名字听起来像超级英雄技能表。前面有两次作业，量不小，够你手搓到凌晨；后面几周都是分组pre，期末要提交报告。 上课自由度：一般。早八课来的人少，老师学期当中就开始节节点名签到，缺席两次没有期末成绩，这签到比打卡机还尽职。在pre的时候老师不会尊重你讲的内容，随时打断提问，当连续答不上来的时候他会认为你完全不懂让你别讲了——现场体验就是：你刚张嘴，弹幕就刷“你下去吧”。 考核标准：（还没出分，后续更新） 授课质量：低。老师其实能把内容讲明白，但他总是默认大家会这个会那个，讲得非常快，在关键部分就“大家自己思考一下这是为什么”——把难题直接打包发到你的脑门上。并且，由于课程内容安排非常不合理，完全听懂课几乎是不可能的，你只能在知识的枪林弹雨里捡点弹壳。

大作业有两次，第一次是开胃小菜，第二次是直接把你扔进油锅（第一次我latex四五页，第二次我latex二十几页，也有我本人爱放大图扯闲篇的成分，但确实蛮难的）。 期末每个组pre，老师耐心得我都不好意思，我怕hd被我问烦，结果他硬生生给我讲了4次（我终于在第四次的时候破防顿悟）。 挺好的，美中不足是我被卡绩了hhh（自嘲ing）

其实也还行了，只不过对喜欢学纯数的致远同学们来说，这门课确实没什么意思，再加上早八也把大家的体验感拉得比较低。但最起码pre在平时而不在期末，时长也较短，压力没有研讨课1大；大作业好像也不咋看，照着学长的抄或者喂给gpt糊弄完就行。 分数的话不太确定，应该方差比较大，有高有低。要得高分就不要总缺勤，还得给老师留下深刻印象；但就一学分，糊弄着别挂就行。 不过其他研讨课的体验应该也不会比这门更好，希望四门研讨课赶紧变成选修（雾）。

课程内容：应用与计算数学的一些东西，感觉像是把数学塞进搅拌机里按了快进键。 上课自由度：低，时不时有拍照签到——这拍照签到纯纯是“AI监控+手动点头”的二合一。 考核标准：平时60%，期末大报告40%。 授课质量：老师讲的东西还算过得去。我的评价是：这门课看似依托答辩，实则“依托答辩”，属于是闻着臭，吃着也臭，但写着写着还要说一句符合食品安全。hd给分这么抽象的吗！？！回首这学期，我对这门课的印象就像初升的东曦，彼阳的晚意，霞间的霏雾一样美好......hahaha......我这是在说反话，你品，你细品。