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上海交通大学非官方无用办 · 第08号窗口

材料力学(B类)

《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-MECH2501-待补档

甲方:未在公开大纲中说明 · 乙方:未来的你

学院:船舶海洋与建筑工程学院

一眼看懂官方契约

待补档课程,尚未归档 · 案卷完整程度 0/10(证据完整度,不是课程评分)

学分未在公开大纲中说明
学时未在公开大纲中说明
任课教师未在公开大纲中说明
培养层次未在公开大纲中说明
期末未在公开大纲中说明
考试方式未在公开大纲中说明

当前仅有课程基本档案,完整合同尚未到岗。 我有剩下的

考核组成

官方材料未说明成绩比例,本办决定不瞎猜。

本次合同审查结果

“霸王条款”是娱乐标题,不作法律、难度或教学质量判断。

证据不足,暂不鉴定。

当前归档材料不足,暂无法判断。

帮本处补档
本合同劳动条件
闭卷未知
小组作业未知
展示未知
考勤未知
期末占比未知

证据不足,暂不鉴定。

透明规则:至少3项明确,且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时,标“劳动条件偏满”;只用官方原文证据,不是难度评分。
历史关联教师档案

历史关联教师:2位

赵社戍、陶昉敏

历史关联任教档案,不代表当前学期任课安排。点击姓名查看这个老师还关联哪些课程。
修读回执

你也干过这份活?

一分钟备案你的真实修读经历。学生体验与官方材料分别留档。

我要交一份修读回执

共 8 份可公开修读回执 · 本课程当前版本 0 · 其他已绑定版本 0

历史未绑定课程版本 8 份,其中历史已识别教师/学期 8 份、历史未识别 0 份。

已能识别部分历史学期或教师,但无法可靠关联到当前官方课程版本,因此不强行绑定具体契约版本。课程、教师、学期、官方版本是独立维度。

修读回执摘要 · 样本数 n=8

暂无足够结构化回执生成课程画像。

历史文字回执仍可正常查看。

学生回执提及情况

提到什么提及回执 / 全部公开回执
点名 / 签到0 / 8
随堂测验6 / 8
每周作业0 / 8
展示 / 辩论1 / 8
小组 Project0 / 8
闭卷考试0 / 8

仅统计回执中明确提及,不代表其余回执表示“没有”,也不代表官方课程规定。

历史未绑定课程版本

2026年春季学期 · 陶昉敏

历史匿名回执 ·

上课自由度:低。小测加签到一学期约十次,跟打卡上班一样,唯一好处是不管你上课干啥。(ps:作业巨多,多到你想反手退学) 考核标准:专防自学。题上课差不多都透露了,题型死板,题法被锁得死死的,纯八股文,死记硬背就能拿高分,适合衡水模式那种学生进修。 授课质量:一般,能听懂,但毫无趣味性,属于白开水型讲课。 建议多学学刘桦和袁晓忠,少管那些破事,把题目出灵活点、往深里考,别把学生当文科生整。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2026年春季学期 · 陶昉敏

历史匿名回执 ·

等不到出分就想先码字了,在陶老师这儿,分是绝对不会给你玩猫腻的,所以期末还没考,先插个眼,分数等考完再补 课程内容:材料力学,单辉祖两本书伺候,第一本加上第二本第13章能量法,另外考哪儿不考哪儿,老师上课跟报菜名似的交代得明明白白 上课自由度:老师盼你竖着耳朵听(你倒挂着听她也不拦),偶尔来个突袭小测,实际就是个签到的活儿,交白卷也OK,人到了纸到了就行,名字学号一写就算你活过这一节课,做没做、对不对,都是浮云 考核标准:20平时(考勤加作业,实验算不算那不清楚,感觉也翻不起啥大浪),20期中,60期末 老师自己说了(期中卷子也是个证人),她出的题都是上课敲过黑板的,源头就在书和PPT上,改头换面又出来见人,平时学了就跟散步一样,但总有人非要躺平,老师改卷子一眼就能看出谁在流浪,最后我期中喜提17分的高分(老师也放过话,你平时不来没事,只要期末卷面90+,她不会在平时分上跟你计较,照样给你90+),老师还说,每年都得逮到几个不学的,逮到就是挂科,要么补考要么重修,今年班里直接坐着往届学长 授课质量:高,而且是绝对高。上课听、作业做、考前随手翻一翻,时间根本没怎么花,这课就这个脾气,跟八股文投胎似的,懂了背下来,干就完了

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2025年春季学期 · 陶昉敏

历史匿名回执 ·

课程内容:材料力学 上课自由度:还行 不定期小测 考核标准:226 授课质量:正常 今年期末平均分感觉就六十几,像一群人在考场里集体做深蹲,能站起来就算赢。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2024年春季学期 · 陶昉敏

历史匿名回执 ·

课程内容:第一次课就把考核内容交代清楚了,之后上课也是紧跟考核走。PPT充实得像个压缩包,知识点展示加解释,还塞了大量例题,风格和难度跟考试很贴。可以说就算平时不听,期末花一两天搞懂课件也能考高分,嘎嘎棒,放心冲这个老师。 上课自由度:不签到,一般也不计较人到没到齐;只是老师大概都认识同学,如果经常不来、平时小测作业又没做好,可能会多看你两眼,比如上课写题时喊你上来做一下(不过我个人感觉这种情况少之又少,不用担心);如果平时学得挺好,老师也不会纠结你来不来。 考核标准:三次小测,都是平时讲过的知识点,不是很难,而且期末如果95分以上,平时分直接给满(哪怕小测、作业没全对也没关系),我就是这样的。实际上期末内容不难,抱着老师PPT搞懂就能考高分。 授课质量:讲得通俗易懂,质量挺高,就是我们自己看不明白的东西,她讲出来就能明白了;而且很有逻辑,脾气很好,常年温和微笑;很有耐心,平时有问题也非常乐意解答。非常推荐这位老师。 jrm求赞b( ̄▽ ̄)d

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2023年秋季学期 · 陶昉敏

历史匿名回执 ·

课程内容:不太难,属于咬牙能过的难度。 上课自由度:高,自由得像没作业的小学生。 考核标准:成绩大头全看考试那张卷子表演。 授课质量:比较好,稳而不秀。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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查看全部 8 份修读回执

看完前人的遭遇,也给下一届留一句。

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修读回执受理窗口
历年契约 / 不同教师版本

暂无可公开版本。

历年变化

尚无可核对的版本差异;不根据年份或评论推测变化。

已归档确认事项
展开已确认事项及逐项证据

档案仍然失踪。

原文证据与官方原件

公证来源:尚未取得

没有原文证据,不补编事实。

本办说话尽量有证据