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上海交通大学非官方无用办 · 第08号窗口

数据结构

《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-MGTS3401-待补档

甲方:未在公开大纲中说明 · 乙方:未来的你

学院:安泰经济与管理学院

一眼看懂官方契约

待补档课程,尚未归档 · 案卷完整程度 0/10(证据完整度,不是课程评分)

学分未在公开大纲中说明
学时未在公开大纲中说明
任课教师未在公开大纲中说明
培养层次未在公开大纲中说明
期末未在公开大纲中说明
考试方式未在公开大纲中说明

当前仅有课程基本档案,完整合同尚未到岗。 我有剩下的

考核组成

官方材料未说明成绩比例,本办决定不瞎猜。

本次合同审查结果

“霸王条款”是娱乐标题,不作法律、难度或教学质量判断。

证据不足,暂不鉴定。

当前归档材料不足,暂无法判断。

帮本处补档
本合同劳动条件
闭卷未知
小组作业未知
展示未知
考勤未知
期末占比未知

证据不足,暂不鉴定。

透明规则:至少3项明确,且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时,标“劳动条件偏满”;只用官方原文证据,不是难度评分。
历史关联教师档案

历史关联教师:2位

王凯、邓琪

历史关联任教档案,不代表当前学期任课安排。点击姓名查看这个老师还关联哪些课程。
修读回执

你也干过这份活?

一分钟备案你的真实修读经历。学生体验与官方材料分别留档。

我要交一份修读回执

共 34 份可公开修读回执 · 本课程当前版本 0 · 其他已绑定版本 0

历史未绑定课程版本 34 份,其中历史已识别教师/学期 34 份、历史未识别 0 份。

已能识别部分历史学期或教师,但无法可靠关联到当前官方课程版本,因此不强行绑定具体契约版本。课程、教师、学期、官方版本是独立维度。

修读回执摘要 · 样本数 n=34

暂无足够结构化回执生成课程画像。

历史文字回执仍可正常查看。

学生回执提及情况

提到什么提及回执 / 全部公开回执
点名 / 签到3 / 34
随堂测验0 / 34
每周作业0 / 34
展示 / 辩论0 / 34
小组 Project0 / 34
闭卷考试1 / 34

仅统计回执中明确提及,不代表其余回执表示“没有”,也不代表官方课程规定。

历史未绑定课程版本

2025年秋季学期 · 邓琪

历史匿名回执 ·

我揣着40分的野心去考,居然抬出来个94,这什么离谱水平无需多言 感觉只要大题动了笔,老师闭眼把80%的分摔你脸上 我拼尽全力也复盘不出我这堆垃圾作答是怎么被塞了94分的,服了,我败了

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2025年秋季学期 · 王凯

历史匿名回执 ·

上课自由度:完全按“这课我不去也行”的规格来。 考核标准:10期末自评+20作业+20大作业+50期末考试,这串比例照抄,别用自己的计算器给我凑整。 授课质量:本人是辅修大数据的代码小白,老师的课虽不属吸引力top那类,但可听起来逻辑基本清爽。备考我没刷电院和力扣的题,只反复扣PPT+重做作业和习题课+练手写代码,卷子基本能写满。感觉最后一手多半是拿了10分的期末自评,用来对均分做控分,也是活生生的薅学分操作。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2025年秋季学期 · 邓琪

历史匿名回执 ·

原以为这门课要跟我手拉手一起坠机了,结果居然被捞了哈哈哈哈哈哈是不是我有救 感谢老师🫰🥺

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2025年秋季学期 · 邓琪

历史匿名回执 ·

之前刷到隔壁wk的给分还在原地心跳加速,结果发现纯属虚惊一场 这老师的给分好到像开了后台面板!dq直接封神!!🥰

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2025年秋季学期 · 邓琪

历史匿名回执 ·

平时分被削了5分多吧,但话说回来,整体体验还站得住。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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查看全部 34 份修读回执

看完前人的遭遇,也给下一届留一句。

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修读回执受理窗口
历年契约 / 不同教师版本

暂无可公开版本。

历年变化

尚无可核对的版本差异;不根据年份或评论推测变化。

已归档确认事项
展开已确认事项及逐项证据

档案仍然失踪。

原文证据与官方原件

公证来源:尚未取得

没有原文证据,不补编事实。

本办说话尽量有证据