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《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-MGTS3601-待补档

甲方:未在公开大纲中说明 · 乙方:未来的你

学院:安泰经济与管理学院

一眼看懂官方契约

待补档课程,尚未归档 · 案卷完整程度 0/10(证据完整度,不是课程评分)

学分未在公开大纲中说明
学时未在公开大纲中说明
任课教师未在公开大纲中说明
培养层次未在公开大纲中说明
期末未在公开大纲中说明
考试方式未在公开大纲中说明

当前仅有课程基本档案,完整合同尚未到岗。 我有剩下的

考核组成

官方材料未说明成绩比例,本办决定不瞎猜。

本次合同审查结果

“霸王条款”是娱乐标题,不作法律、难度或教学质量判断。

证据不足,暂不鉴定。

当前归档材料不足,暂无法判断。

帮本处补档
本合同劳动条件
闭卷未知
小组作业未知
展示未知
考勤未知
期末占比未知

证据不足,暂不鉴定。

透明规则:至少3项明确,且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时,标“劳动条件偏满”;只用官方原文证据,不是难度评分。
历史关联教师档案

历史关联教师:1位

林学民

历史关联任教档案,不代表当前学期任课安排。点击姓名查看这个老师还关联哪些课程。
修读回执

你也干过这份活?

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我要交一份修读回执

共 12 份可公开修读回执 · 本课程当前版本 0 · 其他已绑定版本 0

历史未绑定课程版本 12 份,其中历史已识别教师/学期 12 份、历史未识别 0 份。

已能识别部分历史学期或教师,但无法可靠关联到当前官方课程版本,因此不强行绑定具体契约版本。课程、教师、学期、官方版本是独立维度。

修读回执摘要 · 样本数 n=12

暂无足够结构化回执生成课程画像。

历史文字回执仍可正常查看。

学生回执提及情况

提到什么提及回执 / 全部公开回执
点名 / 签到0 / 12
随堂测验1 / 12
每周作业0 / 12
展示 / 辩论1 / 12
小组 Project2 / 12
闭卷考试0 / 12

仅统计回执中明确提及,不代表其余回执表示“没有”,也不代表官方课程规定。

历史未绑定课程版本

2025年春季学期 · 林学民

历史匿名回执 ·

课程内容: 半学期:图搜索、查询、子图查询、生成树、k-truss等算法,硬货往你脑门里塞。 四分之一学期:讲不清楚的论文,讲一半把自己给讲晕了——老师先宕机,学生陪跑。 四分之一学期:期末汇报。 上课自由度: 高,小测来露个脸就行。 考核标准: 小测、两次大作业、一个期末汇报加综述论文、8周小作业,一套组合拳,打着打着你就习惯了。 授课质量: 低。上海老刻勒,功成名就了,就无所谓了的感觉。你很难从他的语言里学到东西,反过来,你能学到很多老油条调侃年轻人的话术,主打一个油腔滑调。 给分: 今年感觉小烂,拉低学积分了。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2024年春季学期 · 林学民

历史匿名回执 ·

课程内容:一锅乱炖,吃了也不知道吃了啥,也可能是我舌头是草做的 上课自由度:不去也死不了,去了反倒被点名记住,属于是刷存在感送人头 考核标准:反复横跳改了好几遍,最终定稿是小作业当空气不计分,个人两次project各30%+三人小组大作业40% 授课质量:我不敢下结论,大概是我脑子是豆腐做的吧,但老师讲得也确实一言难尽,可能人家习惯了英语授课吧()可是给分是真的香。。两次project都是前一晚才开冲,最后交上去一堆跑都跑不起来的代码,分数也没往地板上砸。但别来别来,后浪们还是别折磨自己了

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2024年春季学期 · 林学民

历史匿名回执 ·

课程内容:不知道,没听 上课自由度:不知道算不算高,但要是不来上课,pre的时候你就等着被刁难吧 考核标准:高,stanford high level student 授课质量:屎 我们说大学里有四类老师: 讲课水,考核水,这是好兄弟 讲课好,考核严,这是为人师表 讲课难,考核水,这是救命恩人 讲课烂,考核严,这是林学民

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2024年春季学期 · 林学民

历史匿名回执 ·

这条是空评,本梗王无从下嘴——原文已删除,#26186 里只剩一片虚空,连课程内容、老师、作业、考核、给分、难度、点名、教材、平台、体验、建议的半个字都没留下,我总不能对着空气狂写三千字还硬塞数字吧。要不你把完整评论端上来,我再给你整成邪修脱口秀。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2024年春季学期 · 林学民

历史匿名回执 ·

课程内容: 上课自由度: 考核标准: 授课质量: 给我的心理和生理都造成了极大的创伤 本来就边上课边保研边实习三线玩火,这个课更是往伤口上撒碘伏。为了伺候这个Project,每天早上8点半起来去实习,午休时间掏个外卖接着debug,下午半睁着眼睛糊那份活,经过一顿呕心夜晚9点爬回寝室还接着扒代码,一周没有早于2点闭眼过!每天人都要旋着飞,毫无个人正常物种量,如今总算把服务器退了 劝候任一句:不要上第一批吃螃蟹的名场面。这门是24年新开的壳子,有点ML和DL小底子的我奔着来暖一悟G N N ,因为大纲后面齐刷刷都是布好L G N的座位,结果最终ML、DL还带GNN一共端上一个小时把菜端反了,剩下时间全程往什么做子图匹配卷轴走,,坐得我属于完全不感兴趣的看台观众

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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查看全部 12 份修读回执

看完前人的遭遇,也给下一届留一句。

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修读回执受理窗口
历年契约 / 不同教师版本

暂无可公开版本。

历年变化

尚无可核对的版本差异;不根据年份或评论推测变化。

已归档确认事项
展开已确认事项及逐项证据

档案仍然失踪。

原文证据与官方原件

公证来源:尚未取得

没有原文证据,不补编事实。

本办说话尽量有证据