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上海交通大学非官方无用办 · 第08号窗口

军训

《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-MIL1202-待补档

甲方:未在公开大纲中说明 · 乙方:未来的你

学院:待核对

一眼看懂官方契约

待补档课程,尚未归档 · 案卷完整程度 0/10(证据完整度,不是课程评分)

学分未在公开大纲中说明
学时未在公开大纲中说明
任课教师未在公开大纲中说明
培养层次未在公开大纲中说明
期末未在公开大纲中说明
考试方式未在公开大纲中说明

当前仅有课程基本档案,完整合同尚未到岗。 我有剩下的

考核组成

官方材料未说明成绩比例,本办决定不瞎猜。

本次合同审查结果

“霸王条款”是娱乐标题,不作法律、难度或教学质量判断。

证据不足,暂不鉴定。

当前归档材料不足,暂无法判断。

帮本处补档
本合同劳动条件
闭卷未知
小组作业未知
展示未知
考勤未知
期末占比未知

证据不足,暂不鉴定。

透明规则:至少3项明确,且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时,标“劳动条件偏满”;只用官方原文证据,不是难度评分。
历史关联教师档案

历史关联教师:2位

杨薛雯、闫成

历史关联任教档案,不代表当前学期任课安排。点击姓名查看这个老师还关联哪些课程。
修读回执

你也干过这份活?

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我要交一份修读回执

共 157 份可公开修读回执 · 本课程当前版本 0 · 其他已绑定版本 0

历史未绑定课程版本 157 份,其中历史已识别教师/学期 157 份、历史未识别 0 份。

已能识别部分历史学期或教师,但无法可靠关联到当前官方课程版本,因此不强行绑定具体契约版本。课程、教师、学期、官方版本是独立维度。

修读回执摘要 · 样本数 n=157

暂无足够结构化回执生成课程画像。

历史文字回执仍可正常查看。

学生回执提及情况

提到什么提及回执 / 全部公开回执
点名 / 签到2 / 157
随堂测验0 / 157
每周作业0 / 157
展示 / 辩论4 / 157
小组 Project0 / 157
闭卷考试0 / 157

仅统计回执中明确提及,不代表其余回执表示“没有”,也不代表官方课程规定。

历史未绑定课程版本

2025年秋季学期 · 杨薛雯

历史匿名回执 ·

课程内容:大多数人集体在太阳底下站岗,其余一片空白 上课自由度:中 考核标准:低 授课质量:这东西想评价,也只能对着天空沉默

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2025年秋季学期 · 杨薛雯

历史匿名回执 ·

课程内容:参加政工组可以学习摄影剪辑 上课自由度:高,不是你管不管的问题,根本没人管你 考核标准:宽松 授课质量:高

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2025年秋季学期 · 杨薛雯

历史匿名回执 ·

课程内容: X连政工组 主要分工有摄影、剪辑、文案、aigc 摄影的同学就是挂个牌子然后轮岗去连队训练场地拍照拍视频,供给视频素材或者日常的参评照片 剪辑的同学冲旗的时候剪3min左右视频,视频占了政工评分的大头,相当关键 文案就是写参评的诗文以及公众号推文文案,也包括推文排版等等 aigc是新加进来的加分项,冲旗两次做了两个ai游戏都录了,vibe coding我们敬爱你口牙 上课自由度:对政工来说高得离谱,集合点名的时候点点名,室内工作的时候别睡觉打游戏之类的,至少我们组也没整出啥出格的事(没活就自己给自己造活在干说是),不知道别的连咋样 冲旗的时候可能要熬夜,不过我们冲了两次,第一次是第一天不得不熬,第二次之前有充足缓冲时间就提前把活干完了(说这么具体感觉很容易被盒,tz只是一般路过攒积分的) 考核标准: 先给可能需要看军训政工信息的xd扫个盲 政工的主要工作是协作冲旗,主要指的是夺得营/团的总分优胜大旗(小旗比较random不必特意去争,大旗那确实很威风) 所谓总分是百分制的,包括70的日常操行评比,含内务卫生仪容仪表之类,30的政工(见下),中途有比赛有额外加分 这里只列举政工部分的评分标准 照片 纪实摄影 配txt说明,每张提交得1分,录取再得3分,每天最多4张(重要) 视频 训练集锦/创意短片/微电影etc,提交1分,录用再7分,每天最多1个(关键) 文章 体裁不限包括诗歌,提交1分录用再5分,每天最多1篇(标准超级迷,全程似乎被录了0篇) 以上理论上不能用ai aigc 绘画/短片/海报/音乐etc,提交1分录用再4分,每天最多1个(锦上添花) 授课质量:这里只有流星划过(但是辅导员的支持还是非常给力的) 第一篇评论,路过的同学能顺手点个赞吗,tz感觉积分在可见的将来就要挥霍完了()

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2025年秋季学期 · 杨薛雯

历史匿名回执 ·

课程内容:队列、射击、爬行、真人CS、拉练、一些讲座 还有坐在树荫下吹水发呆听同学唱歌之类的无穷无尽的摸鱼时间,主课是晒太阳顺便发育军训菌。 上课自由度:没有自由度。政工不知道 考核标准:P/F制 授课质量:还行,主要是遇到了几个年轻的导员和教官,导员喜欢讲他的恋爱史,教官不为难人什么的。军训里的苦难成分配比,被拉了一些低浓度版本。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2025年秋季学期 · 杨薛雯

历史匿名回执 ·

课程内容:队列训练,站军姿、转法、敬礼、齐步走、正步走,最后拉出来展示,一套流程安排得明明白白。 上课自由度:一般。军训你还想摇着奶茶遛弯?请假了也得钉在教室里。但训练时看教官脸色,我们教官后面几天直接开摆让我们休息,属于是官方外挂。政工那边就相对放飞,卫生组更是自由到能飞起来。 考核标准:较严 授课质量:高。正经训练之外还塞了真人cs,好玩到飞起;匍匐,可以理直气壮摸鱼;仿真射击,好玩且能摸;拉练听着十五公里腿软,但我们有个音响一路放歌一路唱,直接把拉练整成移动KTV。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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查看全部 157 份修读回执

看完前人的遭遇,也给下一届留一句。

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修读回执受理窗口
历年契约 / 不同教师版本

暂无可公开版本。

历年变化

尚无可核对的版本差异;不根据年份或评论推测变化。

已归档确认事项
展开已确认事项及逐项证据

档案仍然失踪。

原文证据与官方原件

公证来源:尚未取得

没有原文证据,不补编事实。

本办说话尽量有证据