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上海交通大学非官方无用办 · 第08号窗口

生物海洋学

《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-MS2601-待补档

甲方:未在公开大纲中说明 · 乙方:未来的你

学院:海洋学院

一眼看懂官方契约

待补档课程,尚未归档 · 案卷完整程度 0/10(证据完整度,不是课程评分)

学分未在公开大纲中说明
学时未在公开大纲中说明
任课教师未在公开大纲中说明
培养层次未在公开大纲中说明
期末未在公开大纲中说明
考试方式未在公开大纲中说明

当前仅有课程基本档案,完整合同尚未到岗。 我有剩下的

考核组成

官方材料未说明成绩比例,本办决定不瞎猜。

本次合同审查结果

“霸王条款”是娱乐标题,不作法律、难度或教学质量判断。

证据不足,暂不鉴定。

当前归档材料不足,暂无法判断。

帮本处补档
本合同劳动条件
闭卷未知
小组作业未知
展示未知
考勤未知
期末占比未知

证据不足,暂不鉴定。

透明规则:至少3项明确,且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时,标“劳动条件偏满”;只用官方原文证据,不是难度评分。
历史关联教师档案

历史关联教师:1位

朱珠

历史关联任教档案,不代表当前学期任课安排。点击姓名查看这个老师还关联哪些课程。
修读回执

你也干过这份活?

一分钟备案你的真实修读经历。学生体验与官方材料分别留档。

我要交一份修读回执

共 2 份可公开修读回执 · 本课程当前版本 0 · 其他已绑定版本 0

历史未绑定课程版本 2 份,其中历史已识别教师/学期 2 份、历史未识别 0 份。

已能识别部分历史学期或教师,但无法可靠关联到当前官方课程版本,因此不强行绑定具体契约版本。课程、教师、学期、官方版本是独立维度。

修读回执摘要 · 样本数 n=2

暂无足够结构化回执生成课程画像。

历史文字回执仍可正常查看。

学生回执提及情况

提到什么提及回执 / 全部公开回执
点名 / 签到0 / 2
随堂测验0 / 2
每周作业0 / 2
展示 / 辩论1 / 2
小组 Project1 / 2
闭卷考试0 / 2

仅统计回执中明确提及,不代表其余回执表示“没有”,也不代表官方课程规定。

历史未绑定课程版本

2024年春季学期 · 朱珠

历史匿名回执 ·

课程内容: ppt,参考《生物海洋学》书,不过涉及较少 上课自由度: canvas签到 考核标准: 四次实验报告+作业+期中20%+期末40%+出勤等一些其他杂项 授课质量: 自科的朋友们,生物海洋学搞不好是这学期专业课里授课质量最高的一节.... 所以且上且珍惜朱老师吧(笑) 平时作业和实验报告给分都很友善,感觉两次考试比较难拿高分,明明挺努力在背了,跟预想的分数还是差挺多(有点迷)期中大家都考得不好,后来调了分

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2024年春季学期 · 朱珠

历史匿名回执 ·

这门课,简直就是时间黑洞型的多线副本,交叉学科的崽子慎选:三四次作业(10%),两次小组作业其中一个是期末汇报(10%),期中考试摆在那儿(20%),还要外带四次实验写四次实验报告(14%),最后压轴期末(40%)。每次写作业我都差点心态崩盘,对我来说有那么一点难度,时间成本哗哗往里砸(终于通关了呜呜呜,感觉把一整个人生填了但对应的占分比例其实又不高) 朱珠老师讲课很好!也很在乎学生的那种!但她有个致命条规叫准时,迟到也是要扣分的;还极度注重排版,实验报告和ppt只要版排得像艺术品,就能直接击中她的心。 期中期末两个boss的知识量都蛮大的、、也可能是我接触自科比较少,背得我人快没了,而且有些题直接就照搬背过的东西让你写,就很蚌埠住,这种题目问法就比较灵活,得靠融会贯通硬答。 更新:老师扣分真的严到梦回纪检委,寸步不让那种,呜呜,期末老老实实复习连背了五天背书背书最后考80。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接

查看全部 2 份修读回执

看完前人的遭遇,也给下一届留一句。

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修读回执受理窗口
历年契约 / 不同教师版本

暂无可公开版本。

历年变化

尚无可核对的版本差异;不根据年份或评论推测变化。

已归档确认事项
展开已确认事项及逐项证据

档案仍然失踪。

原文证据与官方原件

公证来源:尚未取得

没有原文证据,不补编事实。

本办说话尽量有证据