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上海交通大学非官方无用办 · 第08号窗口

Matlab与海洋数据分析

《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-MS3901-待补档

甲方:未在公开大纲中说明 · 乙方:未来的你

学院:海洋学院

一眼看懂官方契约

待补档课程,尚未归档 · 案卷完整程度 0/10(证据完整度,不是课程评分)

学分未在公开大纲中说明
学时未在公开大纲中说明
任课教师未在公开大纲中说明
培养层次未在公开大纲中说明
期末未在公开大纲中说明
考试方式未在公开大纲中说明

当前仅有课程基本档案,完整合同尚未到岗。 我有剩下的

考核组成

官方材料未说明成绩比例,本办决定不瞎猜。

本次合同审查结果

“霸王条款”是娱乐标题,不作法律、难度或教学质量判断。

证据不足,暂不鉴定。

当前归档材料不足,暂无法判断。

帮本处补档
本合同劳动条件
闭卷未知
小组作业未知
展示未知
考勤未知
期末占比未知

证据不足,暂不鉴定。

透明规则:至少3项明确,且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时,标“劳动条件偏满”;只用官方原文证据,不是难度评分。
历史关联教师档案

历史关联教师:1位

周韫韬

历史关联任教档案,不代表当前学期任课安排。点击姓名查看这个老师还关联哪些课程。
修读回执

你也干过这份活?

一分钟备案你的真实修读经历。学生体验与官方材料分别留档。

我要交一份修读回执

共 5 份可公开修读回执 · 本课程当前版本 0 · 其他已绑定版本 0

历史未绑定课程版本 5 份,其中历史已识别教师/学期 5 份、历史未识别 0 份。

已能识别部分历史学期或教师,但无法可靠关联到当前官方课程版本,因此不强行绑定具体契约版本。课程、教师、学期、官方版本是独立维度。

修读回执摘要 · 样本数 n=5

暂无足够结构化回执生成课程画像。

历史文字回执仍可正常查看。

学生回执提及情况

提到什么提及回执 / 全部公开回执
点名 / 签到1 / 5
随堂测验0 / 5
每周作业0 / 5
展示 / 辩论0 / 5
小组 Project1 / 5
闭卷考试0 / 5

仅统计回执中明确提及,不代表其余回执表示“没有”,也不代表官方课程规定。

历史未绑定课程版本

2023年秋季学期 · 周韫韬

历史匿名回执 ·

整体给分堪称良心自助餐,均分据说都快摸到90的边了,旁听交叉学期冲就完事了。但部分课程和作业抽象得宛如抽象派画展,比如主成分分析那回,老师上课节奏像开了二倍速跳着讲,我全程在听天书,回家靠B站网课+和同学吵成菜市场才勉强调出答案,结果分数被削得跟剃了头一样,吃力不讨好属于是。还有这门课蹲在电院机房,没有回放buff,自学能力不在线就得老老实实坐前排硬听。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2023年秋季学期 · 周韫韬

历史匿名回执 ·

课程内容:matlab基础语法+统计分析理论+科学制图+时空序列,一锅炖了四样菜,端上来全是碎知识 上课自由度:极高,高到你甚至怀疑这课有没有实体 考核标准:出勤5+作业35+两次上机考试60(允许上网查资料),开卷到你可以把搜索引擎当外挂带上战场 授课质量:还可以,不过知识比较细碎繁琐,基本上起到雨露均沾的作用,像撒胡椒面一样哪里都撒一点,可能是为了后面科研用到的时候不至于想不起来有这个东西吧。 给分还不错,不过评判有一些苛刻,基本上属于小心一点能拿满,一不小心八十多的程度,感觉更多是看谁更细心,这不是考知识,是考眼力。毕竟matlab还是个很有用的软件,如果编程能力还OK的话推荐来选。(课上感觉1/3都是电院的来选交叉)

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2022年秋季学期 · 周韫韬

历史匿名回执 ·

课程内容:matlab基础知识与应用 上课自由度:有签到和点名 考核标准:出席(5%)+作业(35%)+上机测试(50%)+项目(10%) 授课质量:一般,但想刷学分的话这就是你的必修外挂,选它!!!!!

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2022年秋季学期 · 周韫韬

历史匿名回执 ·

课程内容:MATLAB从零起步,语法、统计、可视化一条龙 上课自由度:有签到,别想着翘 考核标准:出席5%+作业35%+上机测试50%+项目10% 授课质量:简单到像在幼儿园搭积木,有MATLAB底子的同学闭眼冲 前面那位同学说什么上机考试和平时作业不简单?兄啊你上课是在元神启动吗?读取NC文件再处理一下数据,能花你多少炷香的时间?你是官方文档当散文看还是PPT当厕纸用?平时作业一小时封顶,撑死两小时;上机测试全开卷,你现场百度谷歌现学都够用,提前交卷的人多得能排队买奶茶;就这入门课你都能觉得难,只能说明你和MATLAB八字不合,建议早日转专业 期末课程项目只占10分,别跟它共情,我项目7分,总分照样95,4.3绩点直接抱回家

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2022年夏季学期 · 周韫韬

历史匿名回执 ·

课程内容:matlab基础、matlab统计、matlab绘图 上课自由度:高 考核标准:签到+作业+期中+期末+大作业 授课质量:讲真就那样,给2分都算客气了。交叉千万别选,事多给分还低,属于是时间黑洞套餐。大作业是小组作业,期中期末还是上机考试,也不简单,平常作业同样不简单,时间得往里砸。 总而言之,拉。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接

查看全部 5 份修读回执

看完前人的遭遇,也给下一届留一句。

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修读回执受理窗口
历年契约 / 不同教师版本

暂无可公开版本。

历年变化

尚无可核对的版本差异;不根据年份或评论推测变化。

已归档确认事项
展开已确认事项及逐项证据

档案仍然失踪。

原文证据与官方原件

公证来源:尚未取得

没有原文证据,不补编事实。

本办说话尽量有证据