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上海交通大学非官方无用办 · 第08号窗口

数字逻辑设计

《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-MST2651-待补档

甲方:未在公开大纲中说明 · 乙方:未来的你

学院:电子信息与电气工程学院

一眼看懂官方契约

待补档课程,尚未归档 · 案卷完整程度 0/10(证据完整度,不是课程评分)

学分未在公开大纲中说明
学时未在公开大纲中说明
任课教师未在公开大纲中说明
培养层次未在公开大纲中说明
期末未在公开大纲中说明
考试方式未在公开大纲中说明

当前仅有课程基本档案,完整合同尚未到岗。 我有剩下的

考核组成

官方材料未说明成绩比例,本办决定不瞎猜。

本次合同审查结果

“霸王条款”是娱乐标题,不作法律、难度或教学质量判断。

证据不足,暂不鉴定。

当前归档材料不足,暂无法判断。

帮本处补档
本合同劳动条件
闭卷未知
小组作业未知
展示未知
考勤未知
期末占比未知

证据不足,暂不鉴定。

透明规则:至少3项明确,且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时,标“劳动条件偏满”;只用官方原文证据,不是难度评分。
历史关联教师档案

历史关联教师:1位

孙亚男

历史关联任教档案,不代表当前学期任课安排。点击姓名查看这个老师还关联哪些课程。
修读回执

你也干过这份活?

一分钟备案你的真实修读经历。学生体验与官方材料分别留档。

我要交一份修读回执

共 3 份可公开修读回执 · 本课程当前版本 0 · 其他已绑定版本 0

历史未绑定课程版本 3 份,其中历史已识别教师/学期 3 份、历史未识别 0 份。

已能识别部分历史学期或教师,但无法可靠关联到当前官方课程版本,因此不强行绑定具体契约版本。课程、教师、学期、官方版本是独立维度。

修读回执摘要 · 样本数 n=3

暂无足够结构化回执生成课程画像。

历史文字回执仍可正常查看。

学生回执提及情况

提到什么提及回执 / 全部公开回执
点名 / 签到0 / 3
随堂测验0 / 3
每周作业0 / 3
展示 / 辩论0 / 3
小组 Project0 / 3
闭卷考试0 / 3

仅统计回执中明确提及,不代表其余回执表示“没有”,也不代表官方课程规定。

历史未绑定课程版本

2024年春季学期 · 孙亚男

历史匿名回执 ·

课程内容:IC那套东西先糊你小半学期脸;后半学期直接verilog语法伺候;verilog部分实验课和理论课跟跳探戈似的一前一后交错。 上课自由度:高 考核标准:平時作业+论文survey+3次lab+大作业 40%,期末笔试 60% 授课质量: 极高,这辈子排得上号的课。前几周IC基本内容是真磨叽,像开学典礼硬撑一个半小时;后面的理论+lab混合才叫整活儿,有意思。 老师负责,把学生体验当回事。助教水平很能打,耐心得像个无限血包。 5位助教,10来位学生,人均服务比堪比私人教练;3次lab纯语法应用,简单到闭眼过,上机课老师助教会实时手把手。 大作业选题很潮,这届是图象生成的神经网络加速器,要把前3次lab做的单元拼起来综合,给我的反馈很积极,也不难,就是那种“学了终于能用了”的爽感。partA过数据测试,partB由助教帮你生成图片,只完成partA就能拿大作业对应的分数(课上还以为通关了,回头用助教数据一看有bug,哦豁,又是一场赶ddl的限时躲猫猫)。 3次lab和大作业最后都要交一份简略的实验报告,扣分点就是波形没有、解释太简略、测试不规范这类,但扣完也基本有90,95/100。另外还有加分项,不用多久就能搞定,是一些小改动,能开出115,120/100的花来。 期末是IC基本概念占一块,verilog占大头,孙老师最后会过一遍,还给一份提纲,难度不高,画电路图那part实际上是让你抽象出一个框,往里填它要实现啥功能就完事。 一句话总结:活有趣,量适中,难度低,给分高。AI试点班培养计划里没几个体验这么带感的课。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2024年春季学期 · 孙亚男

历史匿名回执 ·

课程内容:IC介绍+verilog基本语法,开局先给你发一张IC的身份证,再看verilog从小学语法开始认字 上课自由度:非常高,高到早八这门课基本属于薛定谔的出勤,起是起不来的,这门课一共10个人左右,10个人凑不齐一桌麻将,但根本没人盯你来不来,来迟了或者不来也一个字不说,主打一个"看回放吧您嘞" 考核标准:一次论文调研(可延期),两次小作业就是看ppt填空,3个lab上机,5个助教,10个人配5个助教,这配置属于私人教练快贴脸了,几乎是一对二,助教认真负责到仿佛在冲KPI好评,没做完回去做,微信上摇人也很及时,lab要求详细得像保姆级说明书,而且鼓励使用gpt,会加分,所以基本都能在现场或者提前交卷走人,一次基于lab的大作业,partA可能得肝几天,partB选做,跑一个助教的testbench然后就有人帮你把结果端上来 平时作业40%,稳如老狗的一块基本盘 授课质量:内容轻松简单,老师极其注重上课体验,属于选课系统里的稀有物种,本学期最有正向反馈的课,没有之一,lab好玩得像在打游戏,作业要求清楚到闭眼都不会做错,助教会亲自解释,大作业更是配了好几页图,一步步喂到你嘴边,助教人很好,好到你都想给他写感谢信

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2024年春季学期 · 孙亚男

历史匿名回执 ·

课程内容: 用verilog去搭一些很基础的人工智能底层架构,相当于教你在家门口搭个小积木棚,然后告诉你这是AI的地基。 上课自由度: 高(几乎很少签到),走的是佛系管理路线。 考核标准: 平时+lab(40%)+期末(60%),就这套公式。 授课质量: 高。平时就是螺丝一套一套拧给你看,lab难度会上一层,但是人家有专门的实验课兜底,助教也是捞人小分队,帮你帮到你都不好意思不会。 (本评价可能还会修改。)

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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查看全部 3 份修读回执

看完前人的遭遇,也给下一届留一句。

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修读回执受理窗口
历年契约 / 不同教师版本

暂无可公开版本。

历年变化

尚无可核对的版本差异;不根据年份或评论推测变化。

已归档确认事项
展开已确认事项及逐项证据

档案仍然失踪。

原文证据与官方原件

公证来源:尚未取得

没有原文证据,不补编事实。

本办说话尽量有证据