历史匿名回执 ·
点名跟复读机似的按次数排队,事儿叠成铺盖卷,给分又是扶不起的阿斗 尤其宁老师,对在微信群里请假的同学那叫一个审讯式 interrogation,那股反差拉满的敬业 千万别选 千万别选 千万别选 千万别选,踩进去的都会回来把这四个千万别选念给自己听一遍
上海交通大学本科学生团队搭建的非官方校园娱乐网站
《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-MT903-待补档
甲方:未在公开大纲中说明 · 乙方:未来的你
学院:材料科学与工程学院
待补档课程,尚未归档 · 案卷完整程度 0/10(证据完整度,不是课程评分)
当前仅有课程基本档案,完整合同尚未到岗。 我有剩下的
官方材料未说明成绩比例,本办决定不瞎猜。
证据不足,暂不鉴定。
透明规则:至少3项明确,且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时,标“劳动条件偏满”;只用官方原文证据,不是难度评分。一分钟备案你的真实修读经历。学生体验与官方材料分别留档。
我要交一份修读回执共 9 份可公开修读回执 · 本课程当前版本 0 · 其他已绑定版本 0
历史未绑定课程版本 9 份,其中历史已识别教师/学期 9 份、历史未识别 0 份。
已能识别部分历史学期或教师,但无法可靠关联到当前官方课程版本,因此不强行绑定具体契约版本。课程、教师、学期、官方版本是独立维度。
暂无足够结构化回执生成课程画像。
历史文字回执仍可正常查看。| 提到什么 | 提及回执 / 全部公开回执 |
|---|---|
| 点名 / 签到 | 1 / 9 |
| 随堂测验 | 0 / 9 |
| 每周作业 | 0 / 9 |
| 展示 / 辩论 | 2 / 9 |
| 小组 Project | 0 / 9 |
| 闭卷考试 | 0 / 9 |
仅统计回执中明确提及,不代表其余回执表示“没有”,也不代表官方课程规定。
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点名跟复读机似的按次数排队,事儿叠成铺盖卷,给分又是扶不起的阿斗 尤其宁老师,对在微信群里请假的同学那叫一个审讯式 interrogation,那股反差拉满的敬业 千万别选 千万别选 千万别选 千万别选,踩进去的都会回来把这四个千万别选念给自己听一遍
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课程内容:老师自己的PPT,私有化程度堪比闭源系统 上课自由度:较低。开头有一次扫码签到,后面换老师可能换了签到形式,我看canvas上没有签到就没去,现在一看平时分43分(满分100)。。。这不是扣分,这是精准点射 考核标准: 【 平时 】 30% 【 期末pre 】 70% 授课质量:没怎么听,我只想水个艺术通识课,不过楼上已经讲了,而且我平时分已经替我听见了全部 给的分是真的低(不过大概率怪我没怎么去过)。pre要求上去进行5分钟左右的材料方面的展示,我是讲芯片材料方面的,pre给的分数还可以85分(比起我43分的平时分),85分和43分站一起,看起来像亲子装,家长43,孩子85
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课程内容:很简单,科普向的糖水知识, 上课自由度:有两三次随机签到,但请假宽松得跟散养一样。 考核标准:期末一篇3k字左右论文,简单,外加一个课堂5分钟pre,也简单得没心理压力。 授课质量:还行,是水课名单里那种安安稳稳过日子型的。
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课程内容:关于材料的知识,讲座 上课自由度:较高,看人太少了会签到——意思是人少得像烧烤摊凌晨三点,组织者只能被迫点名凑人头。 考核标准:平时20%,期末80%(一篇1k5关于材料的论文+一个20页左右PPT,老师选一些同学上去演讲,演讲的应该有加分吧) 授课质量:课程内容基本上课如其名,讲一些材料的性能和美感,不能说很无聊也不能说很有趣,属于白开水级别。最后几节课请了一些业界比较有名的设计师、建筑家来讲座,这块倒是还行,比较有趣。整门课工作量不大,就一篇1k5论文加一个PPT,但想拿个体面分数还是得争取上去演讲+别人讲的时候踊跃提问,属于不卷就被卷走的节奏,给分总体不高。
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课程内容:材料是主菜,美学是旁边那撮香菜,意思意思撒一点。 上课自由度:高到离谱,你在底下干自己的事没人管,听见有意思的抬头听两耳朵就行。 考核标准:ppt一份,课堂pre还得抢着选,另外有一次签到,就一次,别睡过头。 授课质量:一般。
看完前人的遭遇,也给下一届留一句。
我要备案暂无可公开版本。
尚无可核对的版本差异;不根据年份或评论推测变化。
档案仍然失踪。
公证来源:尚未取得
没有原文证据,不补编事实。