中国音乐文化史

老师人挺nice，但这期末考是真的下死手，火速撤离啊！！！

课程内容：中国音乐文化史，开局按时间轴走，走着走着突然切换成专题模式，像导航说"前方掉头"。 上课自由度：……纯纯抽卡游戏吧，有三次随机签到一次5分，但只要你人肉坐进教室里，干啥老师都不管，教室里长蘑菇都行。 考核标准：平时40（签到15、课堂练习10、小组pre老师评分5、同组互评5，回答问题5），期末开卷考60。 回答问题5分，回答一次加一分，属于是开口即理财。以及想给平时分上强度的同学，可以期末写一个课程感言打印出来，老师会酌情加分。 授课质量：高，老师很认真，讲课其实也比较活泼风趣（但我没怎么听，基本就是声音从左耳进右耳出，主打一个白噪音陪伴），还会带一些相关乐器来现场展示，随便听一听也能学到不少知识。 期末考试是有难度的，需要认真的考前复习，考前划重点划的是几个关键词，剩下的靠你自己去书的对应位置挖宝或者打印补充资料，听辨曲目的话认真过一遍感觉就差不多了（一定要在资料上标记你自己的记忆点！！！），客观题考试内容基本上都能在书上翻到，但会消耗大量时间（如果你像我一样考前一天才开始复习的话）；主观题有的似乎是翻不到的（至少我没翻到），这次最后论述题要求写一个课上听过的地方民间音乐，建议大家平时至少能张嘴说出一些上课听过的曲目。

课程内容：中国音乐文化史，上古一路打到近现代，唐以前按时代主线走，宋以后改开专题分会场，近现代这块好像线索没给明白，但大体还是时间顺序往前推。中途夹杂同学们的pre和老师现场演奏，属于上课上着上着突然变livehouse。参考教材是陈应时、陈聆群《中国音乐简史》。 上课自由度：高，人到了之后想干嘛干嘛，堪称合法挂机区。 考核标准：说实话我体感比较松，但看完别的评论一琢磨，确实挺严的。具体是40%平时+60%开卷期末，平时包括扫码签到（5%x3）、给定主题的小组pre（10%，可选主题很多元，不会让你对着空气发呆）、当堂作业（5%x2，因为会报答案且必须用专用纸，所以本质等价于纸质签到）、5%课堂回答（可以用期末交学习感受冲抵，而且平时的记录管理比较松，应该是好拿的）。期末题型可以参看传承上的资料，其中听辨题记得考前复习时留个印象，复习建议也很有价值。只要平时正常出勤且期末稍加用心，闫老师绝不会吝惜分数。 授课质量：极高。这门课内容很充实，视野给你撑开，不保证给你带来听觉上的享受，但大概率会引发一些关于文化传承和交流上的思考，让人对这方面一些当代的社会现象和声音有更深一层的看法和认识。我虽然平时忙于专业课没有一直听，但期末复习的时候二倍速速通了一遍回放，真的能学到不少东西，还是很有意思的。而且闫老师人很好且超级有才！ 另：这两天考完期末考去武汉旅游，参访了湖北省博物馆。应当说，听了这门课后多看懂了博物馆的不少展品（毕竟曾侯乙编钟是镇馆之宝之一），期末听辨曲目《楚商》也出现在了鄂博的编钟表演之中。参观途中深感这学期刚好选到闫老师的这门课的幸运，我这个准“博物馆爱好者”也因此更加珍视这门课的价值。

课程内容：中国音乐文化简史 不推荐！！！特别是想水学分的鼠鼠听着 别以为开卷考试随便糊点字就高枕无忧了，扣分点多得像地雷阵而且本人（摆烂视角）真心觉得难，时间根本不够，资料翻到怀疑自己手废。 40分平时：3次签到+2次线下纸质作业+回答问题互动+pre，这里头随便哪个环节塌房都扣分，pre还会因为超时和缺参考文献被拿捏，里面还塞了个组内互评，期末还得把pre的ppt打印出来手写感想……这40分想拿到手里是要脱层皮的 60分期末：有选择题，听辨题（得提前把30首刻进脑子里），简答题（2道，其中一道是翻译题），外加论述题（要求至少500字，得缝合上课的内容），可以说是难度实打实地高，甚至把我一些专业课都按在地上摩擦orz 像我对音乐一窍不通的，连题目在说啥都云里雾里…… 授课质量：老师态度挺认真，但之前评分高得离谱，感觉后续会坑到一波鼠鼠人，所以我还是来补一刀低分

# 慎选 课程内容：音乐文化史 --- 上课自由度：**随机签到 or 纸质课堂小侧** ***【还必须得是老师发的那张纸】*** ## 一次缺勤当场拎走5分！？这一套我不评价 --- 考核标准：事情堆成山，pre、开卷考试、小组互评、纸质pre报告一个不落。一个通识课哪来这么多活啊 ## 就是东西多，老师还会掰开揉碎跟你讲这分怎么扣 --- 授课质量：老师是真的掏心掏肺，但不适合想来公费摸鱼的漂友 # 慎选！！！