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上海交通大学非官方无用办 · 第08号窗口

船舶结构力学

《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-NAOE3324-待补档

甲方:未在公开大纲中说明 · 乙方:未来的你

学院:船舶海洋与建筑工程学院

一眼看懂官方契约

待补档课程,尚未归档 · 案卷完整程度 0/10(证据完整度,不是课程评分)

学分未在公开大纲中说明
学时未在公开大纲中说明
任课教师未在公开大纲中说明
培养层次未在公开大纲中说明
期末未在公开大纲中说明
考试方式未在公开大纲中说明

当前仅有课程基本档案,完整合同尚未到岗。 我有剩下的

考核组成

官方材料未说明成绩比例,本办决定不瞎猜。

本次合同审查结果

“霸王条款”是娱乐标题,不作法律、难度或教学质量判断。

证据不足,暂不鉴定。

当前归档材料不足,暂无法判断。

帮本处补档
本合同劳动条件
闭卷未知
小组作业未知
展示未知
考勤未知
期末占比未知

证据不足,暂不鉴定。

透明规则:至少3项明确,且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时,标“劳动条件偏满”;只用官方原文证据,不是难度评分。
历史关联教师档案

历史关联教师:4位

刘俊、唐文勇、崔进举、张萌萌

历史关联任教档案,不代表当前学期任课安排。点击姓名查看这个老师还关联哪些课程。
修读回执

你也干过这份活?

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我要交一份修读回执

共 5 份可公开修读回执 · 本课程当前版本 0 · 其他已绑定版本 0

历史未绑定课程版本 5 份,其中历史已识别教师/学期 5 份、历史未识别 0 份。

已能识别部分历史学期或教师,但无法可靠关联到当前官方课程版本,因此不强行绑定具体契约版本。课程、教师、学期、官方版本是独立维度。

修读回执摘要 · 样本数 n=5

暂无足够结构化回执生成课程画像。

历史文字回执仍可正常查看。

学生回执提及情况

提到什么提及回执 / 全部公开回执
点名 / 签到2 / 5
随堂测验0 / 5
每周作业0 / 5
展示 / 辩论0 / 5
小组 Project1 / 5
闭卷考试1 / 5

仅统计回执中明确提及,不代表其余回执表示“没有”,也不代表官方课程规定。

历史未绑定课程版本

2024年秋季学期 · 刘俊、崔进举

历史匿名回执 ·

课程内容:胶印教材所有内容,属于是教材影印界的一次深情复刻,胶印味儿一出来就知道这课不打算放过任何一页。 上课自由度:有签到,但基本不管你在干什么,签完到你就自由了,主打一个“人到了就行,灵魂随意”。 考核标准:30%平时+70%期末。平时作业两周交一次,量不大,但是很难——个人感觉难度远高于期末,属于是小刀拉屁股,开了眼了;期末考分为填空,简答和计算三部分。给分方面,平时和期末都嘎嘎高,必须好评,这给分高得我都想给老师磕一个。 授课质量:两位老师都很不错,知识点讲解十分到位,线上问问题也基本秒回,秒回到让我怀疑老师是不是住在对话框里。但是可以的话,不建议678选这门课,大中午+硬课,懂的都懂,属于是午饭和脑细胞同时被端上桌的那种。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2024年秋季学期 · 崔进举、张萌萌

历史匿名回执 ·

课程内容: 《船舶结构力学》这本书,简直像武林秘籍目录——单跨梁简单弯曲,复杂弯曲,板简单弯曲,复杂弯曲,力法,位移法,能量法,矩阵位移法,有限元法,结构屈曲,一路念下来以为自己要飞升,实际上是脑细胞排队跳海。 上课自由度: 还算高的,间歇性点名签到。你觉得签到对你没什么所谓,就可以翘,相当于办了一张选课版“免责丢人卡”。 但是最好不要翘,有时候会点人名字去黑板上写题目,那种瞬间不是上课,是公开处刑现场彩排。 考核标准: 30%平时作业,70%期末考试。 有个实船应用可做可不做,不影响成绩,属于“摆在这儿逗你玩,但不进账”的支线任务。 授课质量: 张萌萌老师负责力法以前的内容,感觉上课上的很不错,我基本都能听懂,像有人把你从知识沼泽里一把拎起来。 崔进举老师负责位移法以后的内容,感觉不如张老师讲得好,但是也还行,就是从清澈小溪换成了带雾的山路。 但是这个课难度很大的,还在中午连续上三节,很昏睡,午饭后大脑直接进入待机画面。 另:推荐B站有交大汪痒宝老师退休前讲的《船舶结构力学》视频,讲得很清晰,属于外挂级补给包。 另:这个课的习题课就是助教把答案过程抄一遍,感觉还是要多问一问,不然就是看了一遍“答案走过场”,脑子还在门口换鞋。 另·:哈工程有一本《船舶结构力学》习题集,有兴趣的话我推荐可以买一本做做,但是没兴趣也可以不做,但是作业还是要一定去好好做的。别问,问就是兴趣自由,作业不自由。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2024年秋季学期 · 崔进举、张萌萌

历史匿名回执 ·

作业答案比明星恋情还藏得深,不公布的理由是——每年作业都差不多。可是到了习题课又变成助教肉身抄写机,把答案一行一行往黑板上搬运。不公布但是全公开,就是一种嘴上说不可以身体很诚实的二象性,不太能理解老师的想法。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2024年秋季学期 · 刘俊、崔进举

历史匿名回执 ·

课程内容:难度直接拉满,连续梁、钢架板架、平板轮番上阵,力法位移法能量法三件套糊脸,备注:跟土木那套差别很大(悲),属于是同一个力学宇宙但不同星系。 上课自由度:比较高,偶尔点名,但是不计入成绩,平时作业难难难, 考核标准:平时30考试70,平时作业题量还好,但是要做很久,主打一个量不大但时间黑洞。 授课质量:刘俊老师讲课比较一般,非常催眠,但老师人还是很好的,属于催眠界良心。唐文勇老师直接吹爆,讲课非常好,重点很到位,偶尔还会聊聊足球。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2023年秋季学期 · 崔进举、张萌萌

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课程内容: 前8周是张萌萌老师掌镜,后八周轮到崔进举老师。内容就是整本书全套端上来,但讲课的先后顺序跟书不一个频道。 上课自由度: 高,爱听不听,听着听着考试知识点直接给你来个骤停。 考核标准: 高,每节课都有个人作业➕小组作业(本来还传说有个大作业)➕60%的闭卷考试。 授课质量: 张老师很好,崔老师那节课有点自带催眠效果。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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查看全部 5 份修读回执

看完前人的遭遇,也给下一届留一句。

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历年契约 / 不同教师版本

暂无可公开版本。

历年变化

尚无可核对的版本差异;不根据年份或评论推测变化。

已归档确认事项
展开已确认事项及逐项证据

档案仍然失踪。

原文证据与官方原件

公证来源:尚未取得

没有原文证据,不补编事实。

本办说话尽量有证据