上海交通大学本科学生团队搭建的非官方校园娱乐网站

上海交通大学非官方无用办 · 第08号窗口

现代密码学(2)

《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-NIS3352-待补档

甲方:未在公开大纲中说明 · 乙方:未来的你

学院:电子信息与电气工程学院

一眼看懂官方契约

待补档课程,尚未归档 · 案卷完整程度 0/10(证据完整度,不是课程评分)

学分未在公开大纲中说明
学时未在公开大纲中说明
任课教师未在公开大纲中说明
培养层次未在公开大纲中说明
期末未在公开大纲中说明
考试方式未在公开大纲中说明

当前仅有课程基本档案,完整合同尚未到岗。 我有剩下的

考核组成

官方材料未说明成绩比例,本办决定不瞎猜。

本次合同审查结果

“霸王条款”是娱乐标题,不作法律、难度或教学质量判断。

证据不足,暂不鉴定。

当前归档材料不足,暂无法判断。

帮本处补档
本合同劳动条件
闭卷未知
小组作业未知
展示未知
考勤未知
期末占比未知

证据不足,暂不鉴定。

透明规则:至少3项明确,且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时,标“劳动条件偏满”;只用官方原文证据,不是难度评分。
历史关联教师档案

历史关联教师:5位

孙士锋、李宋宋、李宋宋、邱卫东、郭捷

历史关联任教档案,不代表当前学期任课安排。点击姓名查看这个老师还关联哪些课程。
修读回执

你也干过这份活?

一分钟备案你的真实修读经历。学生体验与官方材料分别留档。

我要交一份修读回执

共 5 份可公开修读回执 · 本课程当前版本 0 · 其他已绑定版本 0

历史未绑定课程版本 5 份,其中历史已识别教师/学期 5 份、历史未识别 0 份。

已能识别部分历史学期或教师,但无法可靠关联到当前官方课程版本,因此不强行绑定具体契约版本。课程、教师、学期、官方版本是独立维度。

修读回执摘要 · 样本数 n=5

暂无足够结构化回执生成课程画像。

历史文字回执仍可正常查看。

学生回执提及情况

提到什么提及回执 / 全部公开回执
点名 / 签到3 / 5
随堂测验0 / 5
每周作业0 / 5
展示 / 辩论1 / 5
小组 Project0 / 5
闭卷考试0 / 5

仅统计回执中明确提及,不代表其余回执表示“没有”,也不代表官方课程规定。

历史未绑定课程版本

2026年春季学期 · 孙士锋

历史匿名回执 ·

课程内容: 上课自由度:高,高到翘课都像在搞零知识证明——你不说我不说,谁也不知道你来没来 考核标准:平时作业+论文,双轮驱动,比分组密码的轮函数还轮 授课质量:还可以,但有的点讲的不是很清,就像密文里夹着噪声,你得自己解密才知道老师到底想说什么

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2025年春季学期 · 孙士锋

历史匿名回执 ·

密码学?我跟它八字不合到 GPS 都导航不出交集的那种。近世代数没碰过,现代密码学1也没上过,照样靠 GPT 加全网检索把作业和报告一路划水漂过去。全程不点名,不考试,给分也还行,可能唯一的刺就是作业量有点顶——每周都甩几道不算轻松的密码学题目过来,最后还得组队憋一篇密码学英文综述外加报告展示。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2024年春季学期 · 孙士锋

历史匿名回执 ·

课程内容:可证明安全理论,公钥密码理论和数字签名算法;椭圆曲线以及身份基加密算法;格理论以及后量子加密算法;可搜索加密——一句话总结:把密码学从"锁门"一路卷到"锁未来",后量子都给你安排上,属实是把安全两个字刻进DNA里了。 上课自由度:高。偶尔会有线下点名,课上基本不管你在干什么——自由度拉满,你可以在课上选择聆听、发呆、或者假装自己在思考格理论,老师基本不管你,主打一个"人在就行,魂你自己收好"。 考核标准:0.4平时0.6期末论文。平时分的主要来源是平时作业,得分情况和正确率强相关。**平时作业也有一定的难度**,建议选课的同学们之间可以相互讨论一下,题目内容一般是对课上内容的理解和仿照;偶有一些课上没来得及证明的定理的证明——翻译一下就是:作业正确率和你的绩点属于是量子纠缠关系,建议组队抱团取暖,因为偶尔会掉出课上没讲完的定理证明,让你体验一把"现场补作业式学术自救"。期末论文是选择一个感兴趣的密码学题目进行介绍,包含序言、重要的发展里程碑以及未来展望,最后是个人理解和感受。**期末论文给分还是不错的**——只要你把"序言、里程碑、未来展望、个人感受"这四件套凑齐,给分这事儿它就不太会让你破防。 授课质量:高。李宋宋老师上课经常会按照同学们的反馈来调整授课难度和进度,比如看到大家一脸茫然就会放慢速度或者重新捋一遍。课程所包含的内容也是密码学领域比较重要和基础的知识,相对于现代密码学1来说应该算是更重要更底层的内容补充——老师属于是自带"面部识别式教学反馈系统",你一茫然他就减速重捋,课程内容也是密码学的地基级干货,对比现代密码学1,这波属于是把楼往下又挖了一层,越挖越硬核。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2024年春季学期 · 孙士锋

历史匿名回执 ·

课程内容:前六周是lss老师,后两周是ssf老师 (1)公钥密码和数字签名的可证明安全模型 (2)椭圆曲线上的群和同源,基于身份和属性的密码 (3)格与后量子密码 (4)可搜索加密 上课自由度: 考核标准:平时作业+大作业(介绍一个感兴趣的密码学专题) 授课质量:好,补齐了现代密码学(1)一点安全性证明都没讲的缺口。可惜课时像赶末班车,很多内容只能入门打个照面:前六周大多是CPA安全和RO模型,后两周的安全性证明几乎全跳,但也提了一嘴基于模拟的安全,顺手把作业也砍了。前六周的平时作业可能会有点折磨——课上没讲完的部分,就当作业回家自己参悟吧。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2023年春季学期 · 邱卫东、郭捷

历史匿名回执 ·

课程内容: 三位老师轮流坐庄,邱老师和郭老师的部分基本就是在对着ppt搞朗诵,听不听没啥本质区别。后5周李宋宋老师的课强烈推荐,覆盖可证明安全、数字签名、公钥密码、后量子密码等,理论浓度爆表但输出得明明白白,深浅拿捏得刚好,是带你认识密码理论的好窗口。(上课摸鱼也没事,自学或者跟着ppt都能把作业趟过去 上课自由度:还行,但隔三差五来一次点名 考核标准:点名+作业(证一些安全性质)+pre(主题别跑出课程范围就行)大论文(讲清楚一个密码学方向) 授课质量:李宋宋老师虽是头一回给本科生开课,但讲得真叫一个好,应该是交大不多见的把安全理论端上本科餐桌的课。内容是从katz教材里切的,为了搞pre和论文啃了他一些书,感觉视野直接升级。可惜的是最后还是被卡绩了,小数点后两位也不肯捞一把……

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接

查看全部 5 份修读回执

看完前人的遭遇,也给下一届留一句。

我要备案
修读回执受理窗口
历年契约 / 不同教师版本

暂无可公开版本。

历年变化

尚无可核对的版本差异;不根据年份或评论推测变化。

已归档确认事项
展开已确认事项及逐项证据

档案仍然失踪。

原文证据与官方原件

公证来源:尚未取得

没有原文证据,不补编事实。

本办说话尽量有证据