热力系统设计与实践(核工类)

成绩没出先插个眼。先说老师讲话大舌头，口音敏感的慎入；作业给分离谱到像拿脚打的，两次机会都能给低，现在合理怀疑汇报环节给分只会更狠，粗略估个伟大丛腾龙班平均分至少比周老师班低5分，哈哈哈哈哈。最后一节课还额外加一个课时灌鸡汤，总结一句：**上交眼光不如西交，上交态度不如哈工程！**能抢隔壁班就赶紧跑，千万别来！！！！！！！！！！哦对，忘了这坨shit课是最后一届开了，只能说这门课**好似**。

周老师上课就是这样，深的地方给你刨开，浅的地方一点就透，一个学期下来像被人扶着走过独木桥，谢谢老师的帮助和指点，人好心善又负责，这不就是传说中别人家的老师本师吗

人不行，评价就是赶紧跑路，并且别信他跟你说的任何一个字。

16周本来多重答辩已经很痛苦了，隔壁班18周答辩，本班硬要16周答——像是逃命还要提前一刀。作业很前沿，给分也很低很低，最低分2/10hhh，注意这里的10分直接对应终评的10分——这个2就是捅在终评上的2。每周课上小组自己做也很难评，也许可以通过在课上跟他聊天加一点印象分？不懂——开盲盒，不到开奖不知道算不算数。 我请问小组给分的个人贡献是怎么打的分？组内没有互评，全靠老师自己打分，是不是我上课一直说话就能拿满分？——只有老师拥有最终解释权。 快跑吧，为什么不去隔壁班呢？——18周那边在对你招手。