历史匿名回执 ·
课程内容:羽毛球怎么发球、比赛怎么算分,就这些,入门级操作手册。 上课自由度:高,非常高,属于那种可以在场上放飞自我的自由。 考核标准:折返跑+正手发高远球。难度嘛,除了折返跑得自己冲刺一下,其他都不算难,懒人唯一需要支棱起来的就是来回跑。 授课质量:高。老师教得挺好,耐心程度堪比客服。
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《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-PE001C08-待补档
甲方:未在公开大纲中说明 · 乙方:未来的你
学院:待核对
待补档课程,尚未归档 · 案卷完整程度 0/10(证据完整度,不是课程评分)
当前仅有课程基本档案,完整合同尚未到岗。 我有剩下的
官方材料未说明成绩比例,本办决定不瞎猜。
证据不足,暂不鉴定。
透明规则:至少3项明确,且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时,标“劳动条件偏满”;只用官方原文证据,不是难度评分。一分钟备案你的真实修读经历。学生体验与官方材料分别留档。
我要交一份修读回执共 100 份可公开修读回执 · 本课程当前版本 0 · 其他已绑定版本 0
历史未绑定课程版本 100 份,其中历史已识别教师/学期 100 份、历史未识别 0 份。
已能识别部分历史学期或教师,但无法可靠关联到当前官方课程版本,因此不强行绑定具体契约版本。课程、教师、学期、官方版本是独立维度。
暂无足够结构化回执生成课程画像。
历史文字回执仍可正常查看。| 提到什么 | 提及回执 / 全部公开回执 |
|---|---|
| 点名 / 签到 | 9 / 100 |
| 随堂测验 | 0 / 100 |
| 每周作业 | 0 / 100 |
| 展示 / 辩论 | 0 / 100 |
| 小组 Project | 5 / 100 |
| 闭卷考试 | 0 / 100 |
仅统计回执中明确提及,不代表其余回执表示“没有”,也不代表官方课程规定。
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课程内容:羽毛球怎么发球、比赛怎么算分,就这些,入门级操作手册。 上课自由度:高,非常高,属于那种可以在场上放飞自我的自由。 考核标准:折返跑+正手发高远球。难度嘛,除了折返跑得自己冲刺一下,其他都不算难,懒人唯一需要支棱起来的就是来回跑。 授课质量:高。老师教得挺好,耐心程度堪比客服。
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课程内容:先给你灌要领,紧接着就开打比赛,教得还行,就是人有点严厉,像那种嘴上不说、眼神已经把你判了死刑的教练 上课自由度:正常体育课,不用脑补成什么野外生存 考核标准:发球20,比赛10,往返跑10分,分数就摆在这儿,跑不掉 授课质量:之前学过、手里有点活儿的可以冲,零基础的建议直接快跑,这课不养新手,顺带一提,如果卡绩可以跟老师说,大概会捞
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写在前面:球技好或者见着“高强度运动”四个字就眼睛放光的同学请绕道,鼠鼠此帖只给想轻松混分还想拿得好看的兄弟姐妹们看 课程内容:课前有序行进中热身,课中发球对打或者折返跑,真的累,摸鱼是要付出代价的,尤其你手里还攥着个搭子的时候 上课自由度:低,体育课嘛,这位老师是真下得去手,见习的都给你从板凳上薅起来打球,缺勤那更是扣分扣得清脆响亮哈哈哈哈哈哈 考核标准:高,发球考试一次定生死,不给补测机会(除非你挂了,挂了补测上限也只有80%的分数,自己品品吧hhhh/) 球场折返跑五次,十八秒才达标,鼠鼠感觉这基本是奥林匹斯山上的项目,体能不好平衡感还差的朋友真心慎重好吗... 正手发球,左右场地各五个,老师说尽量发到后场,最后鼠鼠我才知道原来不发到后场是要扣分的哈哈哈哈,总之我只能说,你选点啥不好偏来这羽毛球自我折磨,就算你以前摸过羽毛球拍也得被折腾到烦躁 授课质量:就那样吧,没get到,老师显然也不会搬来世锦赛的强度跟你对拉,再说一个班二十个人,平摊到你头上的时间约等于空气,都是集体示范。所以在体感上,和其他体育老师也就是半斤八两而已。 PS:鼠鼠我这真是掏心窝子的话了,交大给分甜还上课松的老师遍地都是,哎,何苦呢。。
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课程内容:先教你摆动作,然后打比赛,后面还按能力分成四组进行,按能力每组计分分别为7-10分,对零基础同学很不友好。发球考试对一部分同学也挺困难(包括我自己)。建议小白慎选,别拿学分赌尊严。 上课自由度:较低 考核标准:期末折返跑+发球考试+打比赛 授课质量:一般,不适合新手
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课程内容: 高远球、杀球接杀、放网搓球、吊球、平抽挡、挑球发球,全都来一遍,最最最最基本的步伐也讲了一嘴。上课先热身,热身动作跟羽毛球部分动作有点亲戚关系;热完可能开始动作讲解,也可能直接两人开练;第五/六周之后加比赛环节,每周都安排,一场大概半小时(所以真正摸球的时间,挺少的,属实是热身两小时打球五分钟)。 上课自由度: 请假就算递了病假单也要扣分,离谱归离谱,但我在你交体育课上碰到的不少都这德行,主打一个铁面无私。 考核标准: 单打线两侧往返跑,往返共五次,女生18s满分,本质看身体素质,共10分,安排两次考试,取最高,可能还能补考;发球10中8,发对区且进双打发球线前半米左右,10分+技评10分,安排一次考试,可重考但覆盖制;比赛10分,分成四组,依次递减一分,玄学成分有,但打一学期下来排名和技术基本对得上,老天还算讲道理。 授课质量: 动作讲得还行,会在大家练习时四处晃悠指出不足,但人实在太多,基本只光顾打得很猎奇的组(?)大差不差的就扫一眼。真想学羽毛球技术还是报个班吧,体力好1对1,不行就1对2,没有多球训练长进是非常非常慢的,何况还容易一脚踩进动作歪路里。 今日二十分钟学会吊球,感谢教练感谢多球🌹 从练球的角度,我觉得这门课适合高远球发力框架正确的人,找个好搭子,可以弥补网前/中前场的技术缺陷(建议搭配李宇轩食用😋);从得分的角度,第二组大概中羽2级(女生)。遇到了不少喜欢一拍后场一拍吊球的,可以先琢磨下怎么接,或者自己也学一学这套有效战术。运动天赋不差的话,发球练一学期满分不是问题。 顺便一说,霍体上课的地方没地胶纯地板,非常好地弥补了交大没有溜冰场的遗憾。
看完前人的遭遇,也给下一届留一句。
我要备案暂无可公开版本。
尚无可核对的版本差异;不根据年份或评论推测变化。
档案仍然失踪。
公证来源:尚未取得
没有原文证据,不补编事实。