历史匿名回执 ·
这学期学了中医八段锦和导引养生九式，课间老师还带我们做游戏加体能训练。身体不舒服的同学可以坐旁边见习，主打一个养生不杀生。 老师人挺好，但和其他体育课比，专项成绩想拿满？那得问问你的筋骨答不答应。
导引养生
《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-PE001C22-待补档
甲方：未在公开大纲中说明 · 乙方：未来的你
学院：待核对
一眼看懂官方契约
待补档课程，尚未归档 · 案卷完整程度 0/10（证据完整度，不是课程评分）
学分未在公开大纲中说明
学时未在公开大纲中说明
任课教师未在公开大纲中说明
培养层次未在公开大纲中说明
期末未在公开大纲中说明
考试方式未在公开大纲中说明
当前仅有课程基本档案，完整合同尚未到岗。 我有剩下的
考核组成
官方材料未说明成绩比例，本办决定不瞎猜。
本次合同审查结果
本合同劳动条件
闭卷未知
小组作业未知
展示未知
考勤未知
期末占比未知
证据不足，暂不鉴定。
透明规则：至少3项明确，且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时，标“劳动条件偏满”；只用官方原文证据，不是难度评分。历史关联教师档案
修读回执
你也干过这份活？
一分钟备案你的真实修读经历。学生体验与官方材料分别留档。
我要交一份修读回执共 38 份可公开修读回执 · 本课程当前版本 0 · 其他已绑定版本 0
历史未绑定课程版本 38 份，其中历史已识别教师/学期 38 份、历史未识别 0 份。
已能识别部分历史学期或教师，但无法可靠关联到当前官方课程版本，因此不强行绑定具体契约版本。课程、教师、学期、官方版本是独立维度。
修读回执摘要 · 样本数 n=38
暂无足够结构化回执生成课程画像。
历史文字回执仍可正常查看。学生回执提及情况
| 提到什么 | 提及回执 / 全部公开回执 |
|---|---|
| 点名 / 签到 | 14 / 38 |
| 随堂测验 | 0 / 38 |
| 每周作业 | 0 / 38 |
| 展示 / 辩论 | 0 / 38 |
| 小组 Project | 9 / 38 |
| 闭卷考试 | 0 / 38 |
仅统计回执中明确提及，不代表其余回执表示“没有”，也不代表官方课程规定。
历史未绑定课程版本
学生体验，不是官方事实。评价教学，不评价人格。
历史匿名回执 ·
课程内容： 八段锦➕导引养生式，一套老年人养生组合拳，打完感觉自己能活到毕业 上课自由度： 课前会点名，但迟到一会也没关系（老师特地强调不要太着急，要注意路上的安全，人特别好）身体不舒服可以见习，感觉这课是用来养身不是来上课的 考核标准： 两套动作分两节课考核，小组形式，完整打下来就给良好，优秀的需要柔韧性很好，像是评判你的身体是不是橡皮人 慕课作业会带着做，不会的可以直接问（就算做理论知识的成绩了） 授课质量： 课前会有小游戏或热身活动，课后也有拉伸。课中主要教授八段锦和导引养生的动作，老师讲的很详细，不用担心学不会，学完动作还会有八分钟左右的塔巴塔练习锻炼一下体能，八分钟迷你版军训体验套餐。
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课程内容： 中医八段锦和导引养生九式两套动作，老师还会带我们做健身操，等于一套老年disco＋武林秘籍混搭，练完感觉自己能活到一百二。 上课自由度： 比较高，可以见习，见习就是合法翘课的遮羞布。 考核标准： 一套动作以小组形式考核一遍，重在参与，难在互不拖后腿。 授课质量：老师动作讲得很仔细，不用担心学不会，除非你手脚是新长出来的。
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课程内容：八段锦，导引养生九式，基础体能训练，一套下来养生朋克本克 上课自由度：还行，一般他讲话你玩手机他也不会说什么，睁一只眼闭一只眼宽容度拉满。
历史匿名回执 ·
课程内容： 八段锦，一套传世养生disco，主打一个把身体骗进平静里 上课自由度： 会考勤，逃课等于自愿放弃跟气球一样慢的拉伸现场 考核标准：完整地打一套八段锦，整套流程得自己从头摇到尾 授课质量：高！老师很温柔友好，也非常耐心，会仔细指出动作有哪些问题。打分也很不错！
看完前人的遭遇，也给下一届留一句。
我要备案历年契约 / 不同教师版本
暂无可公开版本。
历年变化
尚无可核对的版本差异；不根据年份或评论推测变化。
已归档确认事项
展开已确认事项及逐项证据
档案仍然失踪。
原文证据与官方原件
公证来源：尚未取得
没有原文证据，不补编事实。