历史匿名回执 ·
考核？难度约等于在射艺课上呼吸，基本都是满分，满分多到我都怀疑箭靶是不是自己往箭上撞。请假次数还能拿跑步来抵👍这老师是把你当亲生的放水，不，是放海。
射艺
《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-PE001C23-待补档
甲方：未在公开大纲中说明 · 乙方：未来的你
学院：待核对
一眼看懂官方契约
待补档课程，尚未归档 · 案卷完整程度 0/10（证据完整度，不是课程评分）
学分未在公开大纲中说明
学时未在公开大纲中说明
任课教师未在公开大纲中说明
培养层次未在公开大纲中说明
期末未在公开大纲中说明
考试方式未在公开大纲中说明
当前仅有课程基本档案，完整合同尚未到岗。 我有剩下的
考核组成
官方材料未说明成绩比例，本办决定不瞎猜。
本次合同审查结果
本合同劳动条件
闭卷未知
小组作业未知
展示未知
考勤未知
期末占比未知
证据不足，暂不鉴定。
透明规则：至少3项明确，且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时，标“劳动条件偏满”；只用官方原文证据，不是难度评分。历史关联教师档案
历史关联教师：1位
历史关联任教档案，不代表当前学期任课安排。点击姓名查看这个老师还关联哪些课程。修读回执
你也干过这份活？
一分钟备案你的真实修读经历。学生体验与官方材料分别留档。
我要交一份修读回执共 19 份可公开修读回执 · 本课程当前版本 0 · 其他已绑定版本 0
历史未绑定课程版本 19 份，其中历史已识别教师/学期 19 份、历史未识别 0 份。
已能识别部分历史学期或教师，但无法可靠关联到当前官方课程版本，因此不强行绑定具体契约版本。课程、教师、学期、官方版本是独立维度。
修读回执摘要 · 样本数 n=19
暂无足够结构化回执生成课程画像。
历史文字回执仍可正常查看。学生回执提及情况
| 提到什么 | 提及回执 / 全部公开回执 |
|---|---|
| 点名 / 签到 | 5 / 19 |
| 随堂测验 | 0 / 19 |
| 每周作业 | 0 / 19 |
| 展示 / 辩论 | 0 / 19 |
| 小组 Project | 0 / 19 |
| 闭卷考试 | 0 / 19 |
仅统计回执中明确提及，不代表其余回执表示“没有”，也不代表官方课程规定。
历史未绑定课程版本
学生体验，不是官方事实。评价教学，不评价人格。
历史匿名回执 ·
课程内容：零基础学传统弓射箭 上课自由度：每节课都点名 考核标准：6支箭，总共40环，开考前可以试射1-3支箭 授课质量：非常好！人均都能学会，可惜以后选不到这门课了
历史匿名回执 ·
课程内容： 射箭，前面几课主要拿民间的腕力、控弓练习折磨你，这部分有点费胳膊，往后的课就换成许多有意思的小活动，诸如模拟骑射、cs等等。 上课自由度： 高，请假在群里支一声就行，校园跑刷10km能抵一次请假，最后一节课把它端给老师验。而且后期也不太点人了，自由度高高高。 考核标准： 专项测试就是六支箭累计射到40就满分，老师大手一挥给三次机会，基本上能确保每位同学都戴着满分离场。 授课质量： 高高高！！！这门课真的是让我跟射箭走入了爱情，强烈推荐！！！
历史匿名回执 ·
课程内容：射艺 传统弓射箭，听着像体育课，实则带你体验一把古代刺客速成班，弓一拉，魂穿冷兵器时代。 上课自由度：高，高到你怀疑自己是不是误入了什么公园野射摊，来去之间全是松弛感。 考核标准：难度非常适中！三次机会摆在那儿，最后基本都能拿满分，属于是把及格线按在地上摩擦还问你手疼不疼。 授课质量：高！老师人特别好，温柔耐心程度堪比客服界天花板，专业度还高。有不懂的直接问，指点成效非常高，属于一点就通、一通就中。课上还会穿插各种小游戏，比如真人射箭比赛等等，第一名好像还有小礼品，让你在摸鱼和争冠之间反复横跳。
历史匿名回执 ·
课程内容：教人放箭射之，老师手把手纠动作，真的很有耐心、扣得也仔细，感觉装着技术回去那种，拿得到也拎得清 上课自由度：体育课是吧这谁舍得缺啊~主要是既不会白给还顺便心情放松 考核标准：就射箭打靶呗，满分的同学并非小概率事件，老师真的好 授课质量：高高高！！老师我谢你都来不及
看完前人的遭遇，也给下一届留一句。
我要备案历年契约 / 不同教师版本
暂无可公开版本。
历年变化
尚无可核对的版本差异；不根据年份或评论推测变化。
已归档确认事项
展开已确认事项及逐项证据
档案仍然失踪。
原文证据与官方原件
公证来源：尚未取得
没有原文证据，不补编事实。