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上海交通大学非官方无用办 · 第08号窗口

网球

《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-PE002C02-待补档

甲方:未在公开大纲中说明 · 乙方:未来的你

学院:待核对

一眼看懂官方契约

待补档课程,尚未归档 · 案卷完整程度 0/10(证据完整度,不是课程评分)

学分未在公开大纲中说明
学时未在公开大纲中说明
任课教师未在公开大纲中说明
培养层次未在公开大纲中说明
期末未在公开大纲中说明
考试方式未在公开大纲中说明

当前仅有课程基本档案,完整合同尚未到岗。 我有剩下的

考核组成

官方材料未说明成绩比例,本办决定不瞎猜。

本次合同审查结果

“霸王条款”是娱乐标题,不作法律、难度或教学质量判断。

证据不足,暂不鉴定。

当前归档材料不足,暂无法判断。

帮本处补档
本合同劳动条件
闭卷未知
小组作业未知
展示未知
考勤未知
期末占比未知

证据不足,暂不鉴定。

透明规则:至少3项明确,且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时,标“劳动条件偏满”;只用官方原文证据,不是难度评分。
历史关联教师档案

历史关联教师:6位

史为临、吴富勇、李先国、王雅卓、郑铭洪……

展开6位关联教师收起

史为临、吴富勇、李先国、王雅卓、郑铭洪、黄涛

历史关联任教档案,不代表当前学期任课安排。点击姓名查看这个老师还关联哪些课程。
修读回执

你也干过这份活?

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我要交一份修读回执

共 46 份可公开修读回执 · 本课程当前版本 0 · 其他已绑定版本 0

历史未绑定课程版本 46 份,其中历史已识别教师/学期 46 份、历史未识别 0 份。

已能识别部分历史学期或教师,但无法可靠关联到当前官方课程版本,因此不强行绑定具体契约版本。课程、教师、学期、官方版本是独立维度。

修读回执摘要 · 样本数 n=46

暂无足够结构化回执生成课程画像。

历史文字回执仍可正常查看。

学生回执提及情况

提到什么提及回执 / 全部公开回执
点名 / 签到7 / 46
随堂测验0 / 46
每周作业0 / 46
展示 / 辩论0 / 46
小组 Project2 / 46
闭卷考试0 / 46

仅统计回执中明确提及,不代表其余回执表示“没有”,也不代表官方课程规定。

历史未绑定课程版本

2026年春季学期 · 王雅卓

历史匿名回执 ·

课程内容:网球的发球,接发球,基础脚步之类的,属于网坛入门基本功大礼包。 上课自由度:高,每学期有两次请假不用扣平时分的机会,打累了玩一会手机也不会管,纯放养风格,摆烂都能存续。 考核标准:正反手接球,看打过去的球数以及动作规范度,老师人很好,卡84/89分的会主动捞到85/90,直接从悬崖边把你当提篮一样提上来。 授课质量:高,老师很专业(虽然我学的不太好),像顶级私人厨师配上了烧不熟菜的徒儿。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2026年春季学期 · 李先国

历史匿名回执 ·

课程内容: 上课自由度: 考核标准: 授课质量:还行,就俩字,不多不少,省流又真诚。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2026年春季学期 · 吴富勇

历史匿名回执 ·

每节课点名式签到,人到了,但灵魂是自由的——上课比较自在。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2026年春季学期 · 王雅卓

历史匿名回执 ·

课程内容:发球姿势,对打,对墙,偶尔对天花板自省。 上课自由度:高,除了热身10min+教学15min,剩下时间基本上是自主练习,放养式网球。 考核标准:正反手个5个喂球,我们这个时段的网球因为中间有3,4周都在下雨没场地,耽搁了,所以降低了要求,但是评分难度也差不多。 授课质量:高,我挺喜欢王老师教学的风格,比男老师边界感强一点(?),同时很专业,回答问题也很耐心,人很好啊,下学期继续学。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2026年春季学期 · 吴富勇

历史匿名回执 ·

课程内容: 第一节课先给你灌正反手几种握拍姿势和正手击球,后面几节课反手、截击、搓球、高压发球挨个安排上。前几节课老师教完就放你和搭档对打,练刚学的击球技巧,中途老师会巡场走到每个场地盯你的击球动作,然后几乎是一对一指导,甚至直接上手掰你。我记得刚开始我正手打得就是依托,老师上手教过之后我当场顿悟,失误率也是大大降低。等我们比较熟练了,老师就开始分别组织双打比赛和单打比赛,尤其单打,后几节课每次课都按水平平均分成四人小组,先组内循环,再分层淘汰赛(虽然我们很少打完完整的一轮决出冠亚军)。可能是我们班同学水平比较高,我们第一梯队的打起来还是相当有强度的,其他同学打得也不错。有时候上课碰上下雨,老师一般让我们去光体的长廊或者里面的跑道对着墙打,老师在旁边纠正动作。总而言之,就算你之前完全没碰过网球,上完课也能学会很多技术,和别人打得有来有回。 上课自由度:极高,练习或者比赛的时候可以自己休息,坐旁边刷手机看别人打什么的老师都不管。每次上课前或者上完课解散前会签到(貌似缺勤会扣平时分?),但最后一节课我们老师索性不签到了,让我们想打比赛或者重新考试的留下,其他人直接下课。伟大无需多言😋😋😋 考核标准:40分考试+理论考试+校园跑+体测,考试就是和搭档对打超过6个回合,期间老师会看你的动作和回球质量打分,虽然听着吓人但基本上都是36分往上,何况还有好几次重考的机会,到后面老师直接说只要我们能打超过10个来回直接满分,可见拿满分的难度那是一顶一的低。可惜我体测有点拉,不然总分90+还是很容易的 授课质量:无需多言,夯爆了。零基础小白也能打好网球,真的找不出不选吴老师的课的理由

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接

查看全部 46 份修读回执

看完前人的遭遇,也给下一届留一句。

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修读回执受理窗口
历年契约 / 不同教师版本

暂无可公开版本。

历年变化

尚无可核对的版本差异;不根据年份或评论推测变化。

已归档确认事项
展开已确认事项及逐项证据

档案仍然失踪。

原文证据与官方原件

公证来源:尚未取得

没有原文证据,不补编事实。

本办说话尽量有证据