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上海交通大学非官方无用办 · 第08号窗口

羽毛球

《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-PE002C08-待补档

甲方:未在公开大纲中说明 · 乙方:未来的你

学院:待核对

一眼看懂官方契约

待补档课程,尚未归档 · 案卷完整程度 0/10(证据完整度,不是课程评分)

学分未在公开大纲中说明
学时未在公开大纲中说明
任课教师未在公开大纲中说明
培养层次未在公开大纲中说明
期末未在公开大纲中说明
考试方式未在公开大纲中说明

当前仅有课程基本档案,完整合同尚未到岗。 我有剩下的

考核组成

官方材料未说明成绩比例,本办决定不瞎猜。

本次合同审查结果

“霸王条款”是娱乐标题,不作法律、难度或教学质量判断。

证据不足,暂不鉴定。

当前归档材料不足,暂无法判断。

帮本处补档
本合同劳动条件
闭卷未知
小组作业未知
展示未知
考勤未知
期末占比未知

证据不足,暂不鉴定。

透明规则:至少3项明确,且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时,标“劳动条件偏满”;只用官方原文证据,不是难度评分。
历史关联教师档案

历史关联教师:5位

刘美香、卢兰、叶汉忠、郑铭洪、高渐宽

历史关联任教档案,不代表当前学期任课安排。点击姓名查看这个老师还关联哪些课程。
修读回执

你也干过这份活?

一分钟备案你的真实修读经历。学生体验与官方材料分别留档。

我要交一份修读回执

共 18 份可公开修读回执 · 本课程当前版本 0 · 其他已绑定版本 0

历史未绑定课程版本 18 份,其中历史已识别教师/学期 18 份、历史未识别 0 份。

已能识别部分历史学期或教师,但无法可靠关联到当前官方课程版本,因此不强行绑定具体契约版本。课程、教师、学期、官方版本是独立维度。

修读回执摘要 · 样本数 n=18

暂无足够结构化回执生成课程画像。

历史文字回执仍可正常查看。

学生回执提及情况

提到什么提及回执 / 全部公开回执
点名 / 签到1 / 18
随堂测验0 / 18
每周作业0 / 18
展示 / 辩论0 / 18
小组 Project1 / 18
闭卷考试0 / 18

仅统计回执中明确提及,不代表其余回执表示“没有”,也不代表官方课程规定。

历史未绑定课程版本

2026年春季学期 · 郑铭洪

历史匿名回执 ·

课程内容:羽毛球,是真从零开始教的,手把手带你把基本功捡起来,不是那种让你自己打的放养班 上课自由度:就正常体育课那个自由度,前半截课你要是敢玩手机,会被管 考核标准:不难 授课质量:较高 老师定的考核标准挺严的,但真到最后执行的时候又放得很松,所以综合下来还挺好

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2026年春季学期 · 叶汉忠

历史匿名回执 ·

课程内容:基础技术动作、步法、比赛对抗 零基础的同学我不建议选。理由如下: 专项评分要求高得离谱,零基础想拿分几乎不可能;老师性子直,不会给小白留半分脸面。我个人觉得挺劝退小白的。 有一定基础、又对体育课那一两分没那么较真的同学可以选。理由如下: 班里平均水平高,一个学期下来实战是真的涨球,我个人也很吃打比赛那口刺激;赢家通吃,只要你有点底子+运动能力还行,专项是能拿到不错分数的(当然容错率是真心低)。我发球时出界两个,还有一个球没落到指定位置,发球直接被扣了一分。小组赛我一开始定在第二组,最后打上了第一组,分拿满了,一路输输赢赢其实并不顺。如果你不在乎发球那一分、还有比赛那一分,那还是推荐选的(仁者见仁智者见智)。总之这门课不是无脑冲就行的,所以扣了一星。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2026年春季学期 · 郑铭洪

历史匿名回执 ·

课程内容:正反手挑球,正手发高远球,高远球,主打一个自助练习 上课自由度:签到像抽盲盒,偶尔来一下 考核标准:正手发高远球,折返跑,双打比赛,折返跑标准中等,其他较松。 授课质量:较高

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2026年春季学期 · 郑铭洪

历史匿名回执 ·

这是什么神仙老师,给分给得像不要钱一样,基本上去拼一把就能摸到满分的天花板。但听我一句,千万别像当年那个小登一样忘记参加那场理论考试,白白拱手让出5分😭😭😭。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2026年春季学期 · 郑铭洪

历史匿名回执 ·

课程内容:握拍,正手发高远球,正手发小球,反手发小球,正反手推挑,吊球,一套操作背得像驾考科目。 上课自由度:高,每节课基本能给你抠出大于等于45min自由活动,堪称合法摸鱼时段。 考核标准:正手发高球进指定区域(10中8满分),折返跑,单双打比赛。 授课质量:高。其实这门课的诉求说白了就是有个气模馆能打一小时球,老师点名点了不少次,lz缺勤过也几乎不扣分,像是在菩萨眼皮底下溜号。不过专项考试可能会有点分差,对成绩有执念而且羽毛球基础一般的同学,慎重,别到时候哭晕在气模馆。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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查看全部 18 份修读回执

看完前人的遭遇,也给下一届留一句。

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修读回执受理窗口
历年契约 / 不同教师版本

暂无可公开版本。

历年变化

尚无可核对的版本差异;不根据年份或评论推测变化。

已归档确认事项
展开已确认事项及逐项证据

档案仍然失踪。

原文证据与官方原件

公证来源:尚未取得

没有原文证据,不补编事实。

本办说话尽量有证据