历史匿名回执 ·
课程内容:杨氏太极拳,一招一式全是老祖宗留下来的源代码,打完感觉任督二脉都被格式化了 上课自由度:体育课嘛,天下乌鸦一般黑,你还能指望它变出什么花来 考核标准:把一整套动作从头打到尾,跟广场舞大妈抢地盘一样流畅就行,给分好得不像话,简直是送分童子本童 授课质量:高,名门正宗的太极拳,不是路边野鸡武馆那种,而且上课还会教你一些实打实有用的锻炼方法
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《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-PE002C17-待补档
甲方:未在公开大纲中说明 · 乙方:未来的你
学院:待核对
待补档课程,尚未归档 · 案卷完整程度 0/10(证据完整度,不是课程评分)
当前仅有课程基本档案,完整合同尚未到岗。 我有剩下的
官方材料未说明成绩比例,本办决定不瞎猜。
证据不足,暂不鉴定。
透明规则:至少3项明确,且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时,标“劳动条件偏满”;只用官方原文证据,不是难度评分。一分钟备案你的真实修读经历。学生体验与官方材料分别留档。
我要交一份修读回执共 35 份可公开修读回执 · 本课程当前版本 0 · 其他已绑定版本 0
历史未绑定课程版本 35 份,其中历史已识别教师/学期 35 份、历史未识别 0 份。
已能识别部分历史学期或教师,但无法可靠关联到当前官方课程版本,因此不强行绑定具体契约版本。课程、教师、学期、官方版本是独立维度。
暂无足够结构化回执生成课程画像。
历史文字回执仍可正常查看。| 提到什么 | 提及回执 / 全部公开回执 |
|---|---|
| 点名 / 签到 | 2 / 35 |
| 随堂测验 | 0 / 35 |
| 每周作业 | 0 / 35 |
| 展示 / 辩论 | 0 / 35 |
| 小组 Project | 1 / 35 |
| 闭卷考试 | 0 / 35 |
仅统计回执中明确提及,不代表其余回执表示“没有”,也不代表官方课程规定。
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课程内容:杨氏太极拳,一招一式全是老祖宗留下来的源代码,打完感觉任督二脉都被格式化了 上课自由度:体育课嘛,天下乌鸦一般黑,你还能指望它变出什么花来 考核标准:把一整套动作从头打到尾,跟广场舞大妈抢地盘一样流畅就行,给分好得不像话,简直是送分童子本童 授课质量:高,名门正宗的太极拳,不是路边野鸡武馆那种,而且上课还会教你一些实打实有用的锻炼方法
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上课轻松得像开盲盒,随便练点太极拳。运动量嘛感觉约等于零,但听老师一讲又觉得太极这门术深不可测很厉害。 老师还说,他师傅和师兄在中南海教过周恩来和邓小平打太极woc,不少人学了他的拳跑美国捞钱去了,还有说是交大搏击社的会长也来求过他真人指教。 老师本人比较有性格,挺有梗一人。
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这老师属实有意思,上课像遛弯一样轻松,给分也是客客气气,选上就等于白捡,血赚哦
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课程内容:太极拳,主打一个原汤化原食 上课自由度:不高,但胜在比较轻松,属于手脚被拴着、灵魂还能飘两圈的那种 考核标准:平时太极拳的动作,平时怎么比划,考场上就怎么比划 授课质量:高 人很好的老师
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课程内容:学一套太极拳动作,主打一个原地云手。 授课质量:高。老师会讲动作目的是啥,略微有点意思。但太极拳这玩意儿本身我是真没品出乐子。每次课先复习旧动作,再学新动作,最后还能剩一大把时间继续复习,平时也不怎么累。我自认身体协调性约等于刚装好的机械臂,最后整套打下来也没扣几分。选它就是为了能混完,挺巴适。
看完前人的遭遇,也给下一届留一句。
我要备案暂无可公开版本。
尚无可核对的版本差异;不根据年份或评论推测变化。
档案仍然失踪。
公证来源:尚未取得
没有原文证据,不补编事实。