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上海交通大学非官方无用办 · 第08号窗口

武术

《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-PE002C24-待补档

甲方:未在公开大纲中说明 · 乙方:未来的你

学院:待核对

一眼看懂官方契约

待补档课程,尚未归档 · 案卷完整程度 0/10(证据完整度,不是课程评分)

学分未在公开大纲中说明
学时未在公开大纲中说明
任课教师未在公开大纲中说明
培养层次未在公开大纲中说明
期末未在公开大纲中说明
考试方式未在公开大纲中说明

当前仅有课程基本档案,完整合同尚未到岗。 我有剩下的

考核组成

官方材料未说明成绩比例,本办决定不瞎猜。

本次合同审查结果

“霸王条款”是娱乐标题,不作法律、难度或教学质量判断。

证据不足,暂不鉴定。

当前归档材料不足,暂无法判断。

帮本处补档
本合同劳动条件
闭卷未知
小组作业未知
展示未知
考勤未知
期末占比未知

证据不足,暂不鉴定。

透明规则:至少3项明确,且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时,标“劳动条件偏满”;只用官方原文证据,不是难度评分。
历史关联教师档案

历史关联教师:2位

张倩倩、朱安洲

历史关联任教档案,不代表当前学期任课安排。点击姓名查看这个老师还关联哪些课程。
修读回执

你也干过这份活?

一分钟备案你的真实修读经历。学生体验与官方材料分别留档。

我要交一份修读回执

共 19 份可公开修读回执 · 本课程当前版本 0 · 其他已绑定版本 0

历史未绑定课程版本 19 份,其中历史已识别教师/学期 19 份、历史未识别 0 份。

已能识别部分历史学期或教师,但无法可靠关联到当前官方课程版本,因此不强行绑定具体契约版本。课程、教师、学期、官方版本是独立维度。

修读回执摘要 · 样本数 n=19

暂无足够结构化回执生成课程画像。

历史文字回执仍可正常查看。

学生回执提及情况

提到什么提及回执 / 全部公开回执
点名 / 签到2 / 19
随堂测验0 / 19
每周作业0 / 19
展示 / 辩论1 / 19
小组 Project3 / 19
闭卷考试0 / 19

仅统计回执中明确提及,不代表其余回执表示“没有”,也不代表官方课程规定。

历史未绑定课程版本

2025年春季学期 · 朱安洲

历史匿名回执 ·

老师超级好!超级帅!帅到有点像误入体育教研室的武侠男主。 课程内容:咏春基础功法,后面会学八斩刀,六点半棍等器械,有时候会组织小对抗。有兴趣的同学可以参加早六的晨练,注意是早六,太阳还没上班你就先上班了。 上课自由度:低,体育课要到现场。 考核标准:35%体测+10%校园跑+5%理论考试+10%平时分+40%专项。 最后会拍一个小电影作为考核,老师拍过电影会给你做武术指导,别人交作业你交片。 老师给分很好,基本上会给满,属于是把分当传单发。 授课质量:高,老师有过武术哲学学习的经历,也拍过电影,经历很丰富,对咏春也是真的热爱并非常了解。 推荐!!!

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2025年春季学期 · 朱安洲

历史匿名回执 ·

课程内容:基础咏春拳防身术,八斩刀,长棍怎么甩,都给你安排上。 上课自由度:每节课点名,一个都跑不了。 考核标准:几人凑一桌演个武打短剧,分给得是真大方。 授课质量:相当高,课上跟着老师一块儿练,班里基本上每个人他都会盯上去,认认真真帮你抠动作。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2024年春季学期 · 朱安洲

历史匿名回执 ·

授课质量极高,会让你深刻理解什么叫套路,以及套招,顺带把武术文化像倒豆子一样倒给你。 前期会有体测指导,还有tabata体能训练,不是来折磨你的,是来让你觉得还不错的。 考核标准,会了就行,给分跟散财一样好。 想水体育课的、想认真学武术的,闭眼无脑选,不选等于丢钱(

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2024年春季学期 · 朱安洲

历史匿名回执 ·

课程内容:拳法+腿法+木人桩,主打一个从赤手空拳打到怀疑人生,再打到对木人桩产生感情 上课自由度:只要你别在课上掏出手机刷,爱怎么自由怎么自由,手机就是这条课唯一的红线,碰了就是渡劫失败 考核标准:体测35分+校园跑10分+理论成绩5分+平时10分+专项40分(一段套路、套招,二段套路、套招,木人桩八节),考核内容做了就行,至于动作做错了,哪有做错,这是我在原来的动作的基础上的创新。老师注重教学过程不是教学结果,认真跟着学了就行,考核不会也没事,老师会睁一只眼闭一只眼给满分的。翻译一下:你打你的,他闭他的眼,主打一个双向放过 授课质量:非常高,高到让人怀疑他是不是偷偷把武术课开成了良心慈善班

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2023年春季学期 · 朱安洲

历史匿名回执 ·

这波是交大金课本课,含金量属于是硬通货

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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查看全部 19 份修读回执

看完前人的遭遇,也给下一届留一句。

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修读回执受理窗口
历年契约 / 不同教师版本

暂无可公开版本。

历年变化

尚无可核对的版本差异;不根据年份或评论推测变化。

已归档确认事项
展开已确认事项及逐项证据

档案仍然失踪。

原文证据与官方原件

公证来源:尚未取得

没有原文证据,不补编事实。

本办说话尽量有证据