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《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-PE004C16-待补档
甲方：未在公开大纲中说明 · 乙方：未来的你
学院：待核对
待补档课程，尚未归档 · 案卷完整程度 0/10（证据完整度，不是课程评分）
当前仅有课程基本档案，完整合同尚未到岗。 我有剩下的
官方材料未说明成绩比例，本办决定不瞎猜。
证据不足，暂不鉴定。
透明规则：至少3项明确，且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时，标“劳动条件偏满”；只用官方原文证据，不是难度评分。一分钟备案你的真实修读经历。学生体验与官方材料分别留档。
我要交一份修读回执共 10 份可公开修读回执 · 本课程当前版本 0 · 其他已绑定版本 0
历史未绑定课程版本 10 份，其中历史已识别教师/学期 10 份、历史未识别 0 份。
已能识别部分历史学期或教师，但无法可靠关联到当前官方课程版本，因此不强行绑定具体契约版本。课程、教师、学期、官方版本是独立维度。
暂无足够结构化回执生成课程画像。
历史文字回执仍可正常查看。| 提到什么 | 提及回执 / 全部公开回执 |
|---|---|
| 点名 / 签到 | 0 / 10 |
| 随堂测验 | 0 / 10 |
| 每周作业 | 0 / 10 |
| 展示 / 辩论 | 0 / 10 |
| 小组 Project | 0 / 10 |
| 闭卷考试 | 0 / 10 |
仅统计回执中明确提及，不代表其余回执表示“没有”，也不代表官方课程规定。
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课程内容：这学期赶上有运动会开幕式，绝大多数时间在抠节目排练，剩下没多少时间练瑜伽体式 上课自由度：排节目尽量到场，人要是不得劲就边上待着看 考核标准：只要上场表演，平时成绩、专项考核和校园跑全满分，另外还塞你11个劳动学时（简直权威，这种连吃带拿的好事我就这么干了😄） 授课质量：老师温柔又耐心😘，挤出点有限时间带我们练瑜伽，动作难度不大，累了可以偷偷摸鱼，下课前半小时还有冥想（睡吧歇吧），慈祥的姨姨我太爱你了啊啊啊啊 个人建议：想正经钻研瑜伽的，去选秋季学期的课；想混高分再顺手捞劳动学时的，春季学期上开幕式表演，结果保准不让你失望！
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一分是评分系统的最低值，不是这没浮木的玩意的最低值
历史匿名回执 ·
课程内容：瑜伽基本动作像猫式、蛇式、下犬式这些，站着躺着坐着趴着花式凹造型。体测前那几节课会来段课前800m，课后还有10min健美操同款体能练习。 上课自由度：比较高，能缩在后排划水摸鱼，但没在老师那儿刷出好感的话专项分会被当场制裁。 考核标准：迷惑，期末考专项那会儿老师要么在关窗调音响，要么在聊天刷手机，正经盯考生动作的时间屈指可数，疑似纯按平时印象发分。平时柔韧性好、老被拎到前面当示范的同学期末专项分高到离谱，平时普普通通/做起来龇牙咧嘴的同学，专项分直接被拉坨大的。 授课质量：老实讲教得还行，瑜伽做完确实有种神清气爽的放飞感，但运动量比我想象中猛多了。老师说话大舌头，坐第三排基本听个寂寞。老师会稍稍偏爱柔韧性好的同学，课前课中课后都找人唠嗑（没有针对这些同学的意，
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课程内容：拜日式Xn 上课自由度：无 考核标准：拜日式和自选动作 授课质量：一般 老师你对“专项分高”这四个字是有什么美丽误会吗？身边所有人一致领取了两年最低专项分。还有别的瓜之前评论区已经盘明白了就不重复。本来给这分也不会有多少人开大，但你非要反复强调自己给分好，这波属实有点绷不住了。
历史匿名回执 ·
专项给这么低是要干嘛啊😅 上课嘴上一个劲儿说不卡绩，一回头问周围全是栽在她手里的绩点，别演了行吗😅 这不纯纯又当又立嘛
看完前人的遭遇，也给下一届留一句。
我要备案暂无可公开版本。
尚无可核对的版本差异；不根据年份或评论推测变化。
档案仍然失踪。
公证来源：尚未取得
没有原文证据，不补编事实。