上海交通大学本科学生团队搭建的非官方校园娱乐网站

上海交通大学非官方无用办 · 第08号窗口

舞龙

《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-PE004C29-待补档

甲方:未在公开大纲中说明 · 乙方:未来的你

学院:待核对

一眼看懂官方契约

待补档课程,尚未归档 · 案卷完整程度 0/10(证据完整度,不是课程评分)

学分未在公开大纲中说明
学时未在公开大纲中说明
任课教师未在公开大纲中说明
培养层次未在公开大纲中说明
期末未在公开大纲中说明
考试方式未在公开大纲中说明

当前仅有课程基本档案,完整合同尚未到岗。 我有剩下的

考核组成

官方材料未说明成绩比例,本办决定不瞎猜。

本次合同审查结果

“霸王条款”是娱乐标题,不作法律、难度或教学质量判断。

证据不足,暂不鉴定。

当前归档材料不足,暂无法判断。

帮本处补档
本合同劳动条件
闭卷未知
小组作业未知
展示未知
考勤未知
期末占比未知

证据不足,暂不鉴定。

透明规则:至少3项明确,且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时,标“劳动条件偏满”;只用官方原文证据,不是难度评分。
历史关联教师档案

历史关联教师:2位

赵景磊、顾剑平

历史关联任教档案,不代表当前学期任课安排。点击姓名查看这个老师还关联哪些课程。
修读回执

你也干过这份活?

一分钟备案你的真实修读经历。学生体验与官方材料分别留档。

我要交一份修读回执

共 7 份可公开修读回执 · 本课程当前版本 0 · 其他已绑定版本 0

历史未绑定课程版本 7 份,其中历史已识别教师/学期 7 份、历史未识别 0 份。

已能识别部分历史学期或教师,但无法可靠关联到当前官方课程版本,因此不强行绑定具体契约版本。课程、教师、学期、官方版本是独立维度。

修读回执摘要 · 样本数 n=7

暂无足够结构化回执生成课程画像。

历史文字回执仍可正常查看。

学生回执提及情况

提到什么提及回执 / 全部公开回执
点名 / 签到1 / 7
随堂测验0 / 7
每周作业0 / 7
展示 / 辩论0 / 7
小组 Project0 / 7
闭卷考试0 / 7

仅统计回执中明确提及,不代表其余回执表示“没有”,也不代表官方课程规定。

历史未绑定课程版本

2026年春季学期 · 赵景磊

历史匿名回执 ·

神课,撞上校运会表演=免校园跑+专项满分+10劳动学时+最后两周不上课,舞龙本身也不难还不无聊,抢到就躲被窝里笑吧

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2024年春季学期 · 顾剑平

历史匿名回执 ·

课程内容:舞龙的几个动作,两个舞龙班合并上课,分成六组,上12周课之后校运会开幕式表演,12周训练换一次开幕式露脸,这性价比,健身卡看了都沉默。\n\n上课自由度:点过几次名;而且团体项目少了人很容易发现,龙会突然变成瘸腿龙,谁没来一目了然。\n\n考核标准:专项应该都是满分,满分像龙珠一样凑齐了。\n\n授课质量:想摸鱼的来,因为六组人只有三条龙,一半时间在休息,等待时长远超舞龙时长,摸鱼摸出哲学境界。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2023年春季学期 · 赵景磊

历史匿名回执 ·

课程内容:舞龙。这学期和顾剑平老师的舞龙合班上,相当于两拨人挤一个龙窝。 上课自由度:很高。六组只有三条龙,等于一半时间在原地无所事事,手机刷到发烫都行。 考核标准:自编一段舞龙套路。 授课质量:高。练习舞龙的技巧,两个老师都讲得很细致,容易学会。由于休息时间长次数多,个别动作可能比较累但总体运动量不大,很好玩。可谓是水中之水,水里掺了空气。如果没有什么爱好的运动并且想水过体育课,舞龙绝对不会让你失望。 期末更新:不知道为什么,今年给分没有往年的好。会先给一条龙整体打分,然后对每个人可能有+1分或-1分的修正。总体不高,34,35的样子。我考试的时候不舒服表现不好(考完就发烧了),被额外扣了一分,也就认了。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2022年春季学期 · 顾剑平

历史匿名回执 ·

网课季节 课程内容:舞了四个星期的龙之后,我们就各自回寝躺好原地睡觉了。 上课自由度:这是团队项目,想怎么摸鱼都行那是做梦,但一个班分4组最后只有2条龙,意味着上课一半时间是名正言顺划水,快乐得很。疫情登场后每次课无非就是完成网课再下课交问卷,汇报你今天怎么动了动身体。 考核标准:本来豪华计划放到第10周校运会开幕式上表演,这学期特殊折扣,最后专项那30分变成了网课、每堂课打卡记录、写一点对舞龙的认识和亲身感受。 讲课质量:很好,可惜只蹭到了4节课。额外附赠彩蛋,老师很和蔼,关心学生,疫情拉闸后还专门开过两次腾讯会议,挨个慰问诸位近况。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2022年春季学期 · 顾剑平

历史匿名回执 ·

水中之水,基本不用动的,还能有一半时间玩手机——运动量约等于公园遛弯儿。线下选到这门课就偷着乐吧,相当于白捡学分顺便手机满电。就是这学期线上给分好像偏低,快乐里掺杂了一丝心碎。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接

查看全部 7 份修读回执

看完前人的遭遇,也给下一届留一句。

我要备案
修读回执受理窗口
历年契约 / 不同教师版本

暂无可公开版本。

历年变化

尚无可核对的版本差异;不根据年份或评论推测变化。

已归档确认事项
展开已确认事项及逐项证据

档案仍然失踪。

原文证据与官方原件

公证来源:尚未取得

没有原文证据,不补编事实。

本办说话尽量有证据