历史匿名回执 ·
课程内容:击剑的相关知识,有时候有小游戏和小实战,不是那种一上来就让你刺刀见红的硬核局,属于边玩边学边出汗的套餐 上课自由度:高,老师很宽松,休息也比较多,松弛感拉到像在公园遛弯顺便挥两下剑 考核标准:无。没有期末考核,应该是老师根据平时表现来打分。想卷分数的同学可以歇了,想混过去的同学可以笑了,反正全看老师那本小本本怎么记 授课质量:高 老师的水平很高,上课的体验感也非常好,属于那种课上完你觉得自己也武林高手附体了一小下的爽感
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《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-PE004C35-待补档
甲方:未在公开大纲中说明 · 乙方:未来的你
学院:待核对
待补档课程,尚未归档 · 案卷完整程度 0/10(证据完整度,不是课程评分)
当前仅有课程基本档案,完整合同尚未到岗。 我有剩下的
官方材料未说明成绩比例,本办决定不瞎猜。
证据不足,暂不鉴定。
透明规则:至少3项明确,且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时,标“劳动条件偏满”;只用官方原文证据,不是难度评分。一分钟备案你的真实修读经历。学生体验与官方材料分别留档。
我要交一份修读回执共 5 份可公开修读回执 · 本课程当前版本 0 · 其他已绑定版本 0
历史未绑定课程版本 5 份,其中历史已识别教师/学期 5 份、历史未识别 0 份。
已能识别部分历史学期或教师,但无法可靠关联到当前官方课程版本,因此不强行绑定具体契约版本。课程、教师、学期、官方版本是独立维度。
暂无足够结构化回执生成课程画像。
历史文字回执仍可正常查看。| 提到什么 | 提及回执 / 全部公开回执 |
|---|---|
| 点名 / 签到 | 0 / 5 |
| 随堂测验 | 0 / 5 |
| 每周作业 | 0 / 5 |
| 展示 / 辩论 | 0 / 5 |
| 小组 Project | 0 / 5 |
| 闭卷考试 | 0 / 5 |
仅统计回执中明确提及,不代表其余回执表示“没有”,也不代表官方课程规定。
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课程内容:击剑的相关知识,有时候有小游戏和小实战,不是那种一上来就让你刺刀见红的硬核局,属于边玩边学边出汗的套餐 上课自由度:高,老师很宽松,休息也比较多,松弛感拉到像在公园遛弯顺便挥两下剑 考核标准:无。没有期末考核,应该是老师根据平时表现来打分。想卷分数的同学可以歇了,想混过去的同学可以笑了,反正全看老师那本小本本怎么记 授课质量:高 老师的水平很高,上课的体验感也非常好,属于那种课上完你觉得自己也武林高手附体了一小下的爽感
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课程内容:击剑步伐和手势,穿插热身和整理运动,整体休闲得像在公园遛弯。 上课自由度:特别高,想歇就自己去旁边躺,还常有小游戏解压,老师宽容善良到仿佛自带佛光……请假群里吱一声就行。 考核标准:没有专项考核,应该就是看平时表现给分了,给得非常非常高!!给老师磕一个。 授课质量:高,老师专业到是国家队成员,还讲训练小故事,人真的特别特别好!!
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课程内容:击剑基本步伐,外加一些不怎么费劲的运动,还穿插点游戏 上课自由度:休息给得非常多,折算下来算是挺高的了 考核标准:没有什么专项考,因为老师是外聘过来的,只管打平时成绩10分,专项那部分是别的老师按体测给的,石老师基本给分都给满。 授课质量:超级无敌夯,夯到爆,无脑冲就完了
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课程内容:夯,学了个寂寞,全程在耍,耍到天荒地老也不知道耍了啥 上课自由度:夯,就是耍,纯耍,耍出哲学境界 考核标准:夯,没有考核,因为压根没东西可考,一直在耍 授课质量:夯,老师陪你一起耍,耍得那叫一个浑然天成 一学期下来谁是卧底玩到我能去当专业卧底,同学们的脸都快认成卧底牌了 唯一槽点:有几节课会拿剑实操,实操时候的面罩手套有点凑凑的。但是老师会友好地提供酒精湿巾给你擦擦,实操时间也不长。 迟到or请假完全随便,在群里编一个理由就行,老师会回一个👌。老师说假请多了会影响平时分,好像也没大影响……总之非常夯的一门课
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课程内容:击剑的基本招式加走位,主打一个优雅地原地比划。运动量约等于零,真要挑刺也就头盔是公用的,好在老师会掏酒精湿巾擦一擦,属于是给你贴心到缝里了。上周整了个模拟实战,还挺上头的,就是有点费人,纯自愿,想去就去不想去躺着也行。 上课自由度:高高高,直接拉满,老师人好到犯规,只要不踩教务那条红线,请假根本不为难你,属于请假界的VIP通道。 考核标准:专项考核?不存在的。平时分老师直接给你焊死在满分,最后那点成绩基本就看体测表演了,体测拉胯就是你的锅。
看完前人的遭遇,也给下一届留一句。
我要备案暂无可公开版本。
尚无可核对的版本差异;不根据年份或评论推测变化。
档案仍然失踪。
公证来源:尚未取得
没有原文证据,不补编事实。