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《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-PE004C36-待补档
甲方：未在公开大纲中说明 · 乙方：未来的你
学院：待核对
待补档课程，尚未归档 · 案卷完整程度 0/10（证据完整度，不是课程评分）
当前仅有课程基本档案，完整合同尚未到岗。 我有剩下的
官方材料未说明成绩比例，本办决定不瞎猜。
证据不足，暂不鉴定。
透明规则：至少3项明确，且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时，标“劳动条件偏满”；只用官方原文证据，不是难度评分。历史关联教师：1位
历史关联任教档案，不代表当前学期任课安排。点击姓名查看这个老师还关联哪些课程。一分钟备案你的真实修读经历。学生体验与官方材料分别留档。
我要交一份修读回执共 3 份可公开修读回执 · 本课程当前版本 0 · 其他已绑定版本 0
历史未绑定课程版本 3 份，其中历史已识别教师/学期 3 份、历史未识别 0 份。
已能识别部分历史学期或教师，但无法可靠关联到当前官方课程版本，因此不强行绑定具体契约版本。课程、教师、学期、官方版本是独立维度。
暂无足够结构化回执生成课程画像。
历史文字回执仍可正常查看。| 提到什么 | 提及回执 / 全部公开回执 |
|---|---|
| 点名 / 签到 | 0 / 3 |
| 随堂测验 | 0 / 3 |
| 每周作业 | 0 / 3 |
| 展示 / 辩论 | 0 / 3 |
| 小组 Project | 0 / 3 |
| 闭卷考试 | 0 / 3 |
仅统计回执中明确提及，不代表其余回执表示“没有”，也不代表官方课程规定。
历史匿名回执 ·
课程内容：软式曲棍球（旱地冰球和软式曲棍球是一个东西，别问，问就是同一个灵魂换了件皮肤） 上课自由度：高，来肯定是要来，主打一个"人可以不来魂必须到"，请假和旷课扣分都是按体育系标准来的，但懂得都懂，甚至可以通融一下；10：00-11：40的课基本都会在11：30之前下课，等于老师帮你把课打了个对折；上课玩手机原则上不行，但"原则"这玩意儿在这儿属于弹性材料，老师管得比较松，你摸鱼他睁一只眼闭一只眼的那种佛系 考核标准：运球、击球，比较简单，简单到什么程度呢，有非常多机会考，考过了老师都会给满40分，属于是白给型考法；但！我扣分也是全扣在体测上了，命运的耳光专挑体测扇 授课质量：高，老师是哈尔滨人，上课喜欢和同学聊天，经常露出和蔼而又慈祥的笑容，那笑容的含糖量你隔着屏幕都能品出来；软式曲棍球也很有趣，选到这个课就偷着乐吧
历史匿名回执 ·
课程内容：教软式曲棍球的基础动作和规则，每节课都换新玩法（练习方法），连每节课热身运动都不尽相同，这用心程度肉眼可见，老师是真的走心了。 上课自由度：每节课都有休息时间，打比赛的时候你要在场下休息，那真是想干嘛就干嘛。 考核标准：一个绕障碍物运球加射门，另一个对墙打球，都简单到像从兜里掏东西，而且有无数次尝试的机会，老师只记录你满分那次的成绩（没满分就重来），能给的分基本都给满了。 授课质量：非常高！很好玩！无脑冲！
历史匿名回执 ·
课程内容：软式曲棍球最基本操作，但规则不含在套餐里 上课自由度:高，偶尔不来那也是满分 考核标准：非常简单，可以无限次尝试，只要老师打得出来的一律满分 授课质量：很不错，每节课最后有个比赛，可以自由打球，很有意思。而且老师管得不严，可以说话甚至看手机，还能顺手结交球友（doge）
看完前人的遭遇，也给下一届留一句。
我要备案暂无可公开版本。
尚无可核对的版本差异；不根据年份或评论推测变化。
档案仍然失踪。
公证来源：尚未取得
没有原文证据，不补编事实。