历史匿名回执 ·
课程内容:材料基础套餐+燃料电池+太阳能电池等等一桌乱炖 上课自由度:偶尔线下甩个小测算,一学期也就三四次的意思 考核标准:期末50%+实验30%+平时20%,期末现场只准带一张a4纸 授课质量:高,认真听一回不亏
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《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-PE3805-待补档
甲方:未在公开大纲中说明 · 乙方:未来的你
学院:机械与动力工程学院
待补档课程,尚未归档 · 案卷完整程度 0/10(证据完整度,不是课程评分)
当前仅有课程基本档案,完整合同尚未到岗。 我有剩下的
官方材料未说明成绩比例,本办决定不瞎猜。
证据不足,暂不鉴定。
透明规则:至少3项明确,且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时,标“劳动条件偏满”;只用官方原文证据,不是难度评分。一分钟备案你的真实修读经历。学生体验与官方材料分别留档。
我要交一份修读回执共 4 份可公开修读回执 · 本课程当前版本 0 · 其他已绑定版本 0
历史未绑定课程版本 4 份,其中历史已识别教师/学期 4 份、历史未识别 0 份。
已能识别部分历史学期或教师,但无法可靠关联到当前官方课程版本,因此不强行绑定具体契约版本。课程、教师、学期、官方版本是独立维度。
暂无足够结构化回执生成课程画像。
历史文字回执仍可正常查看。| 提到什么 | 提及回执 / 全部公开回执 |
|---|---|
| 点名 / 签到 | 1 / 4 |
| 随堂测验 | 1 / 4 |
| 每周作业 | 0 / 4 |
| 展示 / 辩论 | 1 / 4 |
| 小组 Project | 0 / 4 |
| 闭卷考试 | 0 / 4 |
仅统计回执中明确提及,不代表其余回执表示“没有”,也不代表官方课程规定。
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课程内容:材料基础套餐+燃料电池+太阳能电池等等一桌乱炖 上课自由度:偶尔线下甩个小测算,一学期也就三四次的意思 考核标准:期末50%+实验30%+平时20%,期末现场只准带一张a4纸 授课质量:高,认真听一回不亏
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上课自由度:随机点名签到,教室里的狼人杀,你永远不知道老师下一刀砍谁 考核标准:随堂作业+实验与课程汇报+16周的期末考试(开卷A4纸护体) 授课质量:一般般吧,感觉老师在PPT朗诵艺术领域颇有造诣,一直看PPT念PPT,引力场约等于零
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课程内容:晶体学基础知识,材料表征、合成,光催化,太阳能电池,电池材料,燃料电池——菜单拉得比自助餐还长,结果端上来一看,全是摆盘。 上课自由度:低 考核标准: 授课质量:低,老师口语不行,磕磕绊绊,一句话得在嘴里转三圈才舍得吐出来,ppt依托,连顺序都标不明白,翻页跟开盲盒一样刺激。上课节奏把握不到位,前一秒还在散步后一秒直接起飞,最后一章直接没上,等于剧集大结局被平台下架。中间请了一个外教,听着很吃力,上完不知所以,耳朵进去的是知识,出来的是白噪音。整体内容学不到什么有用的,水。
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课程内容: 用来产能、储能等等有关能源的材料,一句话总结就是把元素周期表拉去上班。 上课自由度: 特别高,虽然只有几个人选这门课,老师上几节课之后也都认识了,但不来上课或者上课玩手机睡觉也不会追究,作业也能最后再补(虽然一学期作业加起来写不到一页)。无敌重点是考前复习不存在的,考前去打印店下一张半开卷的A4塞满就参赛。 考核标准: 作业(几乎等于没有)+小组PRE(GPT出手项目)+两次实验(分大组的实验,混着拍照就完事) 40;期末考试(半开卷,考试时抄就完事,写完整张都用不了一个小时)60 授课质量: 老师其实还是很认真讲课的,ppt上的知识都讲得很清晰,还经常夹带课外知识,至少你想听的时候不会昏昏欲睡、度课如年。
看完前人的遭遇,也给下一届留一句。
我要备案暂无可公开版本。
尚无可核对的版本差异;不根据年份或评论推测变化。
档案仍然失踪。
公证来源:尚未取得
没有原文证据,不补编事实。