人体解剖生理学

课程内容：人体基本组成、细胞、血液、循环、运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、内分泌、感觉、能量代谢、神经系统、生殖系统，一整套人体说明书，从螺丝钉到总控室全给你安排上 上课自由度：高，高到像自助餐，来不来靠自觉 考核标准：30%作业10%出勤60%期末，平时分是洒洒水，期末才是那把架在脖子上的刀 授课质量：解剖课体验很好，学到很多有趣的东西。生理课老师有点厉害，连说多句长句不需要换气，一节课可以讲100+PPT，跟不上，根本跟不上，我CPU烧成灰了，人家嘴还是风冷的 —- 一年后补充：实际上生理部分考试难度等于或略高于高中生物😆，解剖部分有划重点。也就是说当年被100+PPT吓到腿软，回头看题目难度约等于高中生物返场演出😆 —- # 两千多页PPT 背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完。背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完。背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完。背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完。背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完。背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完。背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完。背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完背不完。

新加了解剖学，我直接瞳孔地震：这是要我背到地府去吗，解剖部分全是新名词，一个赛一个像加密通话。我得承认，我属实不知天高地厚了，电院选手跑去选医学院的课作交叉，属于是显卡硬插人体模型，要背不完了呜呜呜呜呜呜呜。 不过平时听课倒是挺有收获的，尤其讲肌肉解剖的时候，能对人体结构有进一步的认识（对健身有点用，至少以后练背知道该骂哪块肌肉）。 还是三个老师轮换着讲，感觉这个编排稍有点乱，像三班倒接力，听着听着得重新加载上下文。平时课下基本没硬性作业，就最后几周会布置一两个小作业，解剖部分小测了一下，属于是暴风雨前的温柔。 不太建议选做交叉，因为期末背的任务量巨大，很影响其他考试的复习，除非生物基础很好（）

课程内容：《人体解剖生理学》，2学分却扛着五花八门的身体零件。 上课自由度：较高，偶尔点名，像随机掉落的新手村偶遇。 考核标准：期末考试70%+平时30%。 授课质量：较高，平时没作业没其他事，内容有点多（对于2学分的课来说，听说要改成3学分了），考试比想象的简单，有生理学基础的人可选作交叉，等于自带护甲进本。

课程内容：知识量很足，管饱 上课自由度：高 考核标准：期末考试（70%）+平时成绩（30%） 授课质量：老师讲解属于是深入浅出，把复杂的东西掰开了揉碎了喂你 药学院开的人体解剖生理学，体感是高中生物的进阶版PLUS Ultra。如果搞过高中生物竞赛或者本身擅长高中生物的，应该觉得挺轻松；但对机动学院的本人的我来说，作为一门交叉课要背这么多内容，属实是把人往死里逼。不过我室友就考得不错（91）。